16岁男孩为什么叛逆(16岁的孩子叛逆)

16岁男孩为什么叛逆？孩子青春期叛逆，是每个家长都将遇到的问题，这一阶段的孩子，我们该怎么去管教呢？希望本文16岁男孩为什么叛逆能够帮助到大家！

本文目录一览：

1.16岁男孩为什么叛逆
2.初中青春期叛逆应该怎样教育
3.7一9岁儿童叛逆期有哪些表现
4.青春叛逆期的表现及危害
5.更年期和叛逆期哪个更厉害

一、16岁男孩为什么叛逆

一般来说，男孩到了13岁以后就进入青春期了。这个时候的孩子因为思想还不够成熟，又开始有点自我的小意识，对家长的意见往往不再像以前那样顺从听话，甚至做出在家长看来错误的事情，尤其是男孩叛逆起来会更厉害。

男孩叛逆期怎么办？

1、心态放松。

家长要有孩子叛逆期到来的心理准备，而且要有最坏的那种。有了这样的思想准备以后，你就会觉得青春叛逆期太正常不过，今后面对孩子的各种表现，你不会一下子接受不了——而一旦你接受不了，很多过激的事情就会做出来，那可就真的坏事了。告诉自己，没事的，那只是一个阶段罢了。事实上也是如此，只要孩子本质不坏，过了那个时间段就会好了。

2、千万别拿孩子去跟别人对比。

“你看看人家，怎么就那么懂事！”生气的时候，你是不是很自然拿别人跟孩子做比较。这种对比是灾难哦，孩子最恨这种对比，非常反感。当然也没必要像对小学生那样肉麻地夸“你真棒”。你最好实事求是地肯定他的成绩，有过错，也不要使用过激的言语。要知道，这时期的孩子非常敏感，同学之间什么话可以刀枪不入，父母的一句寻常话却可能惹来暴风雨。

3、沉得住气，别比他更激动。

话是这么说，但很多家长在遇到儿子像个十恶不赦的恶棍时，内心是崩溃的。这个时候，劝你强制自己冷静，不要比他还激动。有时候孩子其实知道自己错了，可是青春的特点就是不服输啊，不愿意低头啊，所以他明知道错了也不会向你低头。遇到这样让你生气的时候，找个出口让自己冷静冷静。等到孩子也平静的时候，再跟他尽可能轻松地聊天，效果会好很多。

4、和孩子做朋友。

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

5、孩子的事让孩子自已做。

孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起叛逆期孩子判逆的方法。

二、初中青春期叛逆应该怎样教育

初中阶段是孩子成长的关键期，也是与父母最容易出现摩擦和冲突的时期。这个时期的孩子容易出现各种问题，当青春期的孩子出现这些问题，比如不愿意和父母沟通，学习磨蹭拖拉，缺乏动力，出现早恋的迹象时，家长们该怎么去引导孩子呢？

初中青春期叛逆应该怎样教育？

1、可以多去听听孩子的想法

适当满足孩子的愿望，有时孩子叛逆往往是内在需要得不到满足，此时可以心平气和地问问自己的孩子想要什么，然后适当地满足他们的合理需要。

2、多用欣赏的眼光看孩子

对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

3、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

4、给孩子独立的空间

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

5、尊重孩子，有效沟通

这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。

为什么初中孩子会叛逆？

一、青春期心理特点

中学生处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

二、环境影响，跟风模仿。

孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。

三、学业负担过重

在我们目前的教育体制里，很多时间，学习就等于听课和做题，学生每天面对枯燥无味的作业，学习不到生活常识和自己想要掌握的知识，当成绩不好时还会的到家长和老师的“围攻”，久而久之厌烦情绪越来越严重，慢慢产生叛逆。

三、7一9岁儿童叛逆期有哪些表现

7一9岁儿童叛逆期有哪些表现？孩子的一生要经历三个叛逆期，分别是2～3岁的“宝宝叛逆期”，7～9岁的“儿童叛逆期”，12～18岁的“青春叛逆期”。处于儿童叛逆期的孩子，不愿意拉着妈妈的手，不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显，脾气秉性突然转变，凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母，爱哭闹，比较娇气。

7一9岁儿童叛逆期有哪些表现？

1、特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

2、认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。

3、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。

4、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

5、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

面对儿童叛逆期的孩子，家长如何做才能让孩子平稳渡过？

1、多包容，多欣赏。有一位妈妈说，她经常回想自己七八岁的时候，那时候也是各种做错事情，被妈妈痛骂。那时，觉得很痛苦，妈妈不理解自己。所以，她就知道该怎么样去包容孩子了。这个方法很好，我们不妨回忆一下自己成长过程的内心，能够懂得孩子，就会更包容他。你说呢？

2、多放权，让孩子自己做主。这一点是最关键的。孩子之所以叛逆是因为空间和自由不够，如果空间自由够，他又怎么会去抗争呢？ 所以，孩子的事情，不妨让他自己做主，自己做主的孩子，更懂得承担责任，也会有更大的主动性，你说呢？

3、多信任，多请孩子帮忙。家里有重大的事情，请孩子参与决策。甚至有一些孩子可以做的事情，不妨请孩子帮忙。这样的行为都让孩子感受到自己长大了，孩子一旦感受到长大的力量，他就会以大人的准则来要求自己。比如，更淡定更负责，这样的孩子也更容易相处，你说呢？

4、少讲大道理，少唠叨。道理，孩子听不进去；唠叨，只会让孩子更加反感。不妨多讲讲笑话、说说故事，跟孩子调皮调皮，孩子会更容易把你当朋友，也会更愿意跟你说真心话，你说呢？

5、学会换位思考，放下期待，信任欣赏孩子。

四、青春叛逆期的表现及危害

众做周知，青春期的孩子最难管教，因为这个时候的孩子自我意识强烈，渴望自己做主，不希望父母和老师过多的去约束他们，我们不再是以前那个跟在父母后面的“跟屁虫”了，他们已经是一个“小大人”了。家长要多去了解孩子的青春期知识，做到了如指掌，才能更好的去教育孩子，引导孩子。

青春叛逆期的表现：

（1）不喜欢被管，爱顶嘴

对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

（2）唱反调

要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。爱跟家长和老师唱反调，反着来。

（3）以自我为中心

他们坚持我行我素的态度，或者我的地盘我做主，一副小老大的样子。无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了。他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，凡事都以自我为中心。

（4）虚荣心

他们总是会把自己打扮一番，无论是穿着还是发型，他们都喜欢与众不同，为的就是能在别人面前展示自己。而且他们还喜欢购买奢侈品，还会在别人面前炫耀自己的物品，更会和别人攀比。

（5）特别容易冲动

他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为。

青春叛逆期的危害：

（1）影响孩子后天性格的形成。

大家都知道，三岁看大，家庭环境和父母教育会影响一个孩子性格的形成。但是，当他们进入叛逆期之后，自我意识会增强，希望摆脱家长对自己的监护，不在把自己当小孩，由此会产生一种批判的性格。

（2）激发家庭矛盾。

当父母劝说他们的时候，他们会听不进去，执意去干自己认为正确的事情，与家长或长辈对着干，由此会产生逆反心理，觉得没有人会理解他们的想法，因此可能会不和家长交流，甚至产生争吵，使父母和孩子的关系日益恶化。

（3）影响学习成绩。

当小孩处于叛逆期时，他们是会产生一种对任何人或任何事的逆反心理，不仅仅是对家长，在学校对老师也是一样的。

（4）影响人际关系，社交有障碍。

在聊天时，当有人与自己的想法不一样时，可能就会发生争辩，坚持认为自己是对的，不考虑他人的想法，以自己为中心，若长此以往下去，会使小孩变得多疑，不合群，甚至严重可能会造成心理问题，从而对孩子的一生都留下不可磨灭的伤害。

五、更年期和叛逆期哪个更厉害

更年期和叛逆期都是情绪不稳定的时期，如果更年期的家长恰巧有一个处在青春期的孩子，家里说鸡犬不宁都不为过。

更年期和叛逆期哪个更厉害？

1、更年期。

女性到了更年期，由于雌激素水平开始下降，也会出现情绪不稳定等各种症状，有可能因为一点小事就“暴跳如雷”，容易和孩子及家人产生冲突。

2、青春期。

青春期，少男少女们第一性征基本成熟，第二性征开始发育，这个时期的少男少女，性激素水平还不稳定，心智还不成熟，但又认为自己已经长大，不爱听父母的唠叨，而表现的不像小时候那样“乖”。

更年期遇上叛逆期怎么办？

一、家长先感性认识孩子，再理性引导孩子。我们切忌使用情绪化的管理方式，父母首先需要先蹲下来，就是把自己的心理年龄降低到孩子的年龄，去理解他们情绪行为的合理性，不与青春期孩子较劲。

二、和青春期的孩子沟通时，要注意沟通的方式方法，态度温和，语气坚定，做到不讽刺，不指桑骂槐，不带个人情绪，不翻旧账。

三、如果前期亲子关系不好，我们可以找个和她好的亲子关系的爸爸或者妈妈，与她沟通，这样让孩子与内心接受的父母一方沟通，再说出道理，这时的道理才能听进去这时的教育才是有效的。否则，孩子不但不接受，而且还会产生厌烦的心理和抵触的情绪，那样只能使问题更糟，使亲子关系更加恶化。

四、对孩子要做的事不要件件都指手画脚，许多事可以放手让他们独立完成。但这并不代表你就不用关心他们了，即使孩子自己去完成，你也要常常给予他们一定的关心和建议。对孩子做的需要干预的事要采取适应的形式，不要采取激烈的形式，否则容易产生或加深与孩子间的隔阂。

五、家里的事也要适当地征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，要以他的意见做出决定，这样可以增加他的“参政感”和责任感，从而使家庭更加协调。

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