孩子小学成绩就很差怎么办?小孩厌学,是每位父母都可能会面对的情况。有些孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不肯上学,让家长十份发愁。
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一、孩子小学成绩就很差怎么办
你好,这位家长。造成孩子厌学的心理因素有很多,其中比较主要的有三点:第一是来自家长、学校、社会的压力,使得他们疲于应付,丧失兴趣;第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低,因此对学习失去兴趣和动力,导致厌学。第三因为现在的孩子生活都比较优越,又因为年龄小,没有阅历,找不到学习的意义,所以缺乏动力。
厌学是什么原因造成的?
第一、孩子性格。贪玩是孩子的天性,再加上现在的孩子生活都比较优越,又因为年龄小,没有阅历,找不到学习的意义,所以缺乏动力。有的孩子从小没有养成好的习惯,学习基础差,来自家长、学校、社会的压力,使得他们疲于应付,丧失兴趣。
第二、家庭问题。现在所有家庭当中,父母都对孩子有很大期许,也希望自己孩子成龙成凤,做出一番大作为。很多孩子为了完成父母期望,包括对自己高要求、对同龄人之间竞争等,都会导致孩子出现压力之后的情绪问题;
第三、校园环境。比如得不到老师的关爱或肯定,对老师有逆反心理;与同学关系不和谐,与同学无法正常沟通,导致厌学。或者遭遇校园欺凌等。
第四、社会压力:目前大家竞争力强,孩子们的同龄人之间竞争也非常强烈,包括社会上对孩子的学业要求、学历要求等,导致孩子为了未来和将来就会不断去拼搏和付出,所以在努力当中孩子会出现情绪相关问题。
第五、病理性:如焦虑、抑郁等情绪障碍,也会导致孩子出现厌学行为。
孩子厌学,家长应该怎么引导?
1、了解厌学的原因,为什么厌学,老师教学方式,班级学习氛围,亦或者学习兴趣等等,对症下药。
2、当孩子有了厌学情绪以后,要采用蜜糖式的方法,让孩子自己主动去学习。不要因为孩子只有一点点的进步,而失去耐心。只要孩子有进步,哪怕是一点点,也是一种成功。
3、正确引导孩子树立自信心。自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心,如果家长适当降低对子女的学习要求,创设情境,让孩子成功,体验到成功的喜悦,就会逐步让孩子树立起自信心。
4、改善孩子的学习环境, 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中,快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标,每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松,而不至于导致孩子厌学。
5、加强对孩子的价值、人生等观念的灌输,让孩子懂得学习的重要性。这种思想的说教,不可太抽象,最好用一些实例打动孩子的心。并给予孩子发表看法与评论的机会。当然,这项工作是需长期坚持的。
6、关注孩子的进步,以鼓励为主。其实很多孩子在学习开始虽然没有好的成绩,但是他并不厌学,但随着时间变化,他在同学中相对比较落后,家长又没有进行合适的引导,最终让孩子放弃了学习。所以,我们家长家长千万不能在学习出现问题的时候采用急躁的方式对孩子进行教育,千万不能责备。在这个时候他更需要你对他的鼓励。
二、克服厌学情绪
造成孩子厌学的原因是多方面,综合的,而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程,因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习,内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度,积极性,主动性不能很好的激发和调动,一切外的教育和努力都是低效的,甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪,要做的很多,难度也很大,但要抓住态度和自信心这两个根本要素。
如何帮助孩子克服厌学情绪:
一、帮助孩子重新审视认知定位自我
厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成,所就破罐子破摔。长此以往,恶性循环,就形成一种叛逆对抗心理:反正我不爱学习,你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示,告诉自己,别人能够做到的,自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的,自己通过认真努力一样可以做好。
二、给孩子积极的期待和鼓励,让孩子进行内在的自我矫正和转变完善
在帮孩子进行自我矫正完善的过程中,家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程,可能会出现无数次的反复,不管什么样的情况,家长都要坚定信念,都不要放弃,要进行长期的平等对话和交流,长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急,急于求成,强烈限制。这样不但收不到好的教育效果,反而会令孩子畏惧退缩,完全成了破罐子破摔。
三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。
厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕,特别是学习任务多,学习难度大,学习要求又高的情况下,他们这种畏难心理就会加剧,厌学的情绪也会同步加深。所以,首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。
四、要想改变孩子,就先改变自己,要想孩子下决心,自己首先下决心,一定要深度参与到孩子的学习生活中,真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习,更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习,一起运动,一起散步,一起聊天,一起吃饭,一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通,这样的沟通不但效果好,还能加深亲情关系。
只有深度陪伴,高质量陪伴,才能使孩子在内心建立起自信和动力来,不管遇到学习中的困难,还是生活中的困难,孩子都会感觉到父母就在自己身边,就站在自己身后,从而激发出愿意学习,自主学习,不断学习的信念、信心和动力。
三、孩子厌烦写作业怎么办
面对孩子的不写作业,磨蹭拖拉,家长第一反应都是劈头盖脸的一顿批,但却没有任何效果,反而会加重孩子对作业的厌烦情绪,其实孩子不爱写作业原因有很多,不仅仅是懒、爱玩,家长要要根据孩子不爱写作业的原因对症下药。
孩子厌烦写作业怎么办?
第一,给予理解。
惰性是人的天性和共性,成人也会如此,更何况孩子呢,因此我们要有平和的心态,理解孩子,她的不专心和磨蹭只是正常的心理规律,父母不必用焦急烦躁的心态对待孩子,因为他们有时写作业自己也会烦燥,爸爸妈妈们不要勉强她继续写,而是让她停下来,看看动画短片或者玩一会儿,等她情绪平静了再去写,就会专心多了。
第二,给予适当的激励和表扬。
一想起来有那么多作业等着完成,孩子就会有畏难情绪,能拖一会是一会,爸爸妈妈可以帮助他先把目标分段,让孩子看到作业很快就可以完成。哪怕她专心了五分钟也要毫不犹豫的去表扬,这种做法可以激发孩子积极的好胜心理。另外可以在孩子高效率的完成作业时,答应陪他玩喜欢的游戏,这样会增强孩子要完成作业的决心。
第三,制定规则,让孩子知道写作业是自己的事情。
孩子有时不想写作业,此时父母不必劝她。只要制定好书面的规则,每天几点开始写作业,几点完成,定好规则后不需要再“催逼利诱”,到了时间就停止写作业,必须上床睡觉。父母们不用发脾气,心平气和地照规章办事就行了。
孩子心里自然很想完成作业,因为没完成会被老师批评。父母不催促不着急,孩子的心里会渐渐明白写作业是他自己的事情。所以爸爸妈妈们不需要经常催促,只需适时提醒就好。
第四,创造安静的家庭学习气氛。
要让孩子安心学习,家长首先要自己安下心来,当孩子在家里学习的时候,家长不妨读读书,看看报,或适当做一些不影响孩子学习的家务,千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。
有些家长不了解孩子的特点,不时在孩子做功课的房间里跑来跑去,忙这忙那,或做一些使孩子发生兴趣的事,如看电视、玩电脑、打牌等。这些事对孩子很有诱惑力,很容易分散他们的注意力,长此以往,就容易使他们形成东张西望、难以专心的坏习惯。以后即使不存在某些刺激,他们也难以安心学习。
第五,不要在孩子学习的房间里接待客人。
邻居串门,好友来访,这是人之常情,是不可避免的事。可是,有些人的“话匣子”一打开就没完没了,全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子,而主人一般都不愿下逐客令,这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样,孩子的学习肯定会受到影响。
四、中学生厌学怎么教育
中学生厌学是可以理解的。父母不应该太紧张。他们应该更加注意孩子厌学的细节,更好地处理孩子的情绪,避免孩子过于焦虑和其他情况。父母不应谴责孩子,主动与孩子沟通,耐心倾听孩子无尽的麻烦,给孩子更多的安慰和指导,帮助孩子一起面对困难,让孩子有勇气和信心克服学习中的困难。
如何教育中学生厌学?
和孩子说话
找时间(晚餐前后)和孩子交谈,父母不能因为孩子的学习成绩不耐烦,学会尊重孩子的自尊,父母应该对孩子有希望和信心,问孩子为什么不想学习,根据原因解决孩子的疲劳心理。
多了解孩子
父母应该理解他们的孩子在生活中,不能总是责骂,孩子在学校生活中遇到挫折应该积极帮助解决,而不是厌恶,每个人都有不愉快的事情,从孩子的角度思考,理解孩子实际上是爱孩子,比吃穿更有意义,让孩子体验父母的爱,从而点燃努力学习回报父母的想法。
3.不要提出过高的要求
父母暂时不要对孩子提出太高的要求(超出他的能力);让孩子有同学找到友谊,培养友谊;鼓励孩子,但不适应;他做错了,温柔地批评,他做得很好,赞美。
3.不要提出过高的要求
父母暂时不要对孩子提出太高的要求(超出他的能力);让孩子找到友谊,培养友谊;鼓励孩子,但不适应;他做错了,温和地批评,他做得很好,赞美。如果孩子有网络成瘾、人际沟通退缩、回避现象或攻击行为,请尽快为孩子进行心理咨询。
多鼓励,少打击
父母应该多鼓励孩子。许多父母过于重视分数和排名。他们经常把孩子和其他孩子比较,一次又一次地批评他们的孩子。你整天在他耳边说如果你学习不好,抓紧时间。说起来,他害怕学习。为了让孩子找到学习的兴趣和信心,家长应该多鼓励,少批评,少批评。
中学生厌学的原因:
1.缺乏自我认同和价值
从发展的角度来看,其实青少年都在寻求自我认同和自我价值。在这个过程中,如果他一点一点地找到自己的价值,越来越多地认同自己,他就会成长。但如果缺少这一部分,可能会对孩子产生很大的影响。
儿童抗压能力弱
青春期生理心理发育不成熟,抗压能力弱。如今,面对学校和家长的过度压力,孩子的情绪和行为会发生一些变化。孩子们经常花很多时间学习,这也会把他们的情绪归咎于学习,所以他们很容易厌学。
3.青春期性心理冲突
调查发现,疲劳与一些儿童进入青春期有关。当女孩出现初潮和男孩的第一次遗精时,由于神经和内分泌的作用,她们的警惕性增强了。他们担心学校实际上是一种转化防御机制,通过放弃学校来缓解潜在的性心理压力,如不被发现和我不知道该怎么办。
五、孩子厌学怎样引导
厌学的具体表现,即孩子不爱读书、抵触学习,甚至出现不想上课,逃课的情况。孩子的主要任务就是学习,厌学心理对孩子的影响也是不言而喻。但这个问题的解决其实并不困难,家长在引导孩子的时候,只要把握住重点,不踏入误区,问题就会迎刃而解。
孩子厌学怎样引导?
1、迅速掌握孩子的情况。
如果之前对孩子的学习情况不太了解,现在要主动与老师进行沟通,了解他在学校的各种表现。同时,及时向老师反馈他在家中的学习情况,反常行为,并请老师给予孩子更多的关注。尝试去寻找孩子的同伴,从侧面也可以更多地掌握孩子近期的心理动向。不管你观察、了解到哪些信息,不要跑去质问孩子,或是去揭穿孩子。要想成功解决这个难题,你始终应该跟孩子站在同一边,而不是对立面。
2、家长调整对孩子的要求及方式。
比如,家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等;家长采取操之过急的方法,诸如责骂等,以致弄巧成拙,增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要,包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后,就会对学习产生兴趣,然后逐渐爱上学习。
3、全然接纳孩子。
应对孩子的厌学,需要家长先做好自己的心理建设,不管孩子做出怎样的人生选择,理解并接纳,然后,再寻找解决办法。
4、帮助孩子克服学习中的具体困难。
一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥,对这位老师有抵触情绪,因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子,可以通过谈心的方式,与他进行沟通来解决问题。
5、耐心和孩子沟通。
孩子厌学肯定是有原因的,我们一定要明白,孩子是非常渴望跟人交流的,而父母则是他第一位的交流对象,我们一定要信任孩子,要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话,这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因,积极地解决问题。
6、和孩子共情。
我们可以尝试着跟孩子共情。爸爸妈妈可以对孩子说:“你不喜欢去上学,那里让你感到不快乐,是吗?妈妈很理解你”。等孩子情绪平复以后,愿意和你倾诉了,我们要耐心倾听孩子的想法,跟孩子有效的亲子沟通。
以上就是孩子小学成绩就很差怎么办的全部内容了,文章的阐述只是大概讲解一下,如您想了解更多和孩子小学成绩就很差怎么办的相关知识,可以在问答中心或者线上留言,我们将为您解惑。
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