高中生重度孩子厌学怎么办?厌学是很多孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子重拾信心呢?
本文目录一览:
1.高中生重度孩子厌学怎么办
2.孩子不想学怎么开导
3.小孩不愿学习怎么办
4.初中女生不想上学怎么办
5.孩子厌学什么原因
一、高中生重度孩子厌学怎么办
根据孩子自身情况制定好计划之后,就需要父母和孩子一起坚持执行计划,而不是只丢给孩子,让孩子独立去完成,因为孩子本身已经有畏难心理或者“逃避”心理,单纯丢给孩子,只会让孩子更加想办法去逃避,“变懒”。
小孩上一年级不爱学习怎么办?
1、要多和孩子平等沟通
孩子遇到不开心的事,父母要让孩子说说自己的想法和看法,不要批评,不要评判,久而久之,孩子有什么事都会和你分享,父母就成了孩子无话不谈的朋友,让孩子体验成功,进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。
2、消除孩子的抵触情绪
家长在教育孩子的过程中,不要一直去限制孩子,认为孩子什么事情也做不好,就全部给孩子包办。子成长的不同阶段,有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子,这样就会导致孩子出现抵触情绪。
3、创造一个开明,和谐的家庭氛围
不要让亲子关系变得很糟糕,遇见什么样的老师我们不可预见,但是我们可以做一个孩子喜欢的家长,从而做孩子的引导者,引路人。
4、不要一味责怪孩子
很多爸妈看到孩子成绩一掉队,就各种着急,把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时,它的反作用就施加到学业上,让孩子有厌学的情绪。事实上,如果家长懂得为孩子“撑腰”时,孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。
一年级孩子不爱学习的原因:
1、孩子缺乏积极性
俗话说兴趣是孩子最好的老师,因此如果孩子对学习没有兴趣,那么成绩也就不会太好的。峰峰就是一个例子,之前峰峰对学习丝毫没有兴趣,学习都是靠妈妈逼着去学,自己从来没有主动地学习,因此成绩才非常的差。只有自己主动去学习,学习的效率才会高,被逼无奈学习,也只能应付了事,根本就没有效率。
2、沉迷其他事情
越来越多的孩子,他们把心思放在电子游戏中,已经到了手机不离手的状态。这些孩子,他们上课时总处于“神游”状态,压根没有认真听过老师所讲的内容,自然也不知道学习的意义在哪里。
3、孩子成就动机不足,对学习缺乏兴趣
我们做任何事都有一个动机,有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感,心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足,那他就不想学习,因为学习不能给他带来成就感。
二、孩子不想学怎么开导
厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理,在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望,并且束缚他们美好的心灵,对孩子健康成长发育有极大影响。
孩子不想学怎么开导?
1、制定目标是让孩子学习的方向
孩子学习光有兴趣动力还远远不够的,必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向,要不然永远达不到目的地的!让孩子明确学习目标,孩子学习就有了动力。
2、找到孩子的学习动力
孩子不爱学习,有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候,就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中,充满自信,让孩子对学习充满动力。这其实,也是一个内驱力的发现过程。
3、掌握正确的引导方式
很多家长,发现孩子不爱学习之后,就开始重视孩子的学习。但是,在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
4、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
孩子不想学的原因:
1、孩子可能被老师批评
自尊心受伤,想逃避才不去上学。不管是小学生还是中学生,每个孩子都有自尊心和上进心,用大白话讲每个人都要脸,都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节,当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学,很可能会导致该同学自尊心受到伤害,片面地认为老师对自己不好,特别是多次批评后,会引发该同学对老师的反感情绪。
2、在家迷恋游戏,家长不给玩便拿不上学作威胁
迷恋游戏的孩子,便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏,且多次斥责都不管用,于是你就采取惩罚措施,如不让孩子接触电脑或手机,试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋,那就是拿不上学来威胁父母,如果此时你教育不得法,反而会被孩子将一军。
3、孩子不配合学习是因为不知道学习为何
这时家长通常告诉孩子学习为了有好工作、有钱买玩的吃的,甚至有的家长告诉孩子学习好你就能娶个漂亮老婆、能选择嫁给帅哥。这些说辞当时看似有用,但没意义。我认为最适合的答案,其实是父母告诉孩子学习是为了让你有能力,将来保护爸爸妈妈。
4、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
三、小孩不愿学习怎么办
很多家长都很烦恼的一个问题:孩子不爱学习,不喜欢写作业,真是愁死人了不知道该怎么办?其实,解决孩子不学习首先要明确其不爱学习的原因,然后对症下药,方能解决问题。
小孩不愿学习怎么办?
1、多与孩子沟通,培养孩子的学习兴趣。
观察孩子的兴趣爱好,提高学习兴趣,比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目,也可以参观图书馆、博物馆等,这些方法都可以激发自己的学习兴趣,增强创造力以及好奇心,从而解决不想学习的问题。
2、家长以身作则,构建良好的学习氛围。
家长不要指望,打闹孩子几次,他们就会乖乖的坐在那里去学习,倘若想要孩子有所改变,家长必先有所改变。
不要孩子再一边学习,自己却在一边看电视,玩手机,这样孩子心理难免会出现不平衡,抵抗的感觉,所以,想要孩子养成良好的学习习惯,家长一定要克制自己,给孩子树立一个良好的榜样。
3、耐心指导,答疑解惑。
孩子不会突然出现厌学的现象,家长需要及时和孩子沟通,了解一下孩子是何种原因,导致厌学的现象。如果是学习的原因,家长就及时给孩子查找补缺,如果是老师或者学校的原因,家长就需要及时和老师进行沟通。
4、让孩子在学习中最有成就感的时候结束学习。
学习结束的前一秒钟的感受在人的记忆中是最深刻的,所以不要让孩子在被学习难倒的时候停下,这让孩子总处于挫败感中。长期在成就感中结束学习能让孩子对学习更有动力,从而有信心、有毅力地学下去,不再觉得学习是一件让人烦躁的事。
小孩不愿学习的原因:
一、孩子天性贪玩
孩子都贪玩,比如家长们总是给孩子买各种各样的玩具,和孩子捉迷藏,带孩子去公园疯跑,孩子天生爱玩,也习惯了无拘无束的玩耍。这时让孩子坐在椅子上面对沉闷无聊的课本,他们怎么会坐得住?连坐住都困难,更不用说自制力了。
二、学习方式不对
学习方式决定学习的效果。学习也讲究时间、地点,孩子在精神状态疲惫的情况下还在看书,不困才怪。
三、学习很枯燥
我们可以拿手机游戏和学习作对比,手机游戏让人们越玩越有兴致,越玩越想继续玩。可是学习恰恰相反,孩子一直对着书本上的文字,没一会儿就厌倦了。
四、初中女生不想上学怎么办
初中生正处于身体发育的阶段,很多初中生都是比较叛逆的,有很多初中生会出现不想上学的状态。对绝大部分青春期少年来讲,厌学绝不是一个突然的开始,而是一个渐进性的过程。所以,家长在发现孩子有厌学的情绪时,就要及时的纠正他们,不要等到不可挽回的时再追悔莫及。
初中女生不想上学怎么办?
1、培养孩子学习兴趣。
兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机,这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣,让她爱上学习。
2、降低学习目标。
不要给学生设置太高的门槛,要让他们有一个只要经过努力就可实现的目标,让他们在实现学习目标中得到快感,也在自身变化中认同自己的努力和成功。
3、不给孩子过大的学习压力。
过大的学习压力会造成孩子情绪的影响,压力太大,没达到家长的要求时就容易挨骂受罚,孩子会产生负面情绪,久而久之,孩子会厌学。
4、耐心沟通。
初中生不肯去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解孩子内心的真实想法,了解孩子的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时为孩子规划好未来。
5、注重陪伴。
有的孩子不想上学,可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关,这时不仅父母需要作出反思,抽时间陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因,增加亲子活动改善亲子关系,让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
6、家长调整自己对孩子的合理期望。
保持平常心,允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
简而言之就是家长要多鼓励孩子学习,在孩子成绩不理想时不是一味责罚,更多的是共同总结。其次,对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后,正确对待竞争环境。
五、孩子厌学什么原因
孩子厌学的原因是什么?每个孩子生来就对世界充满热情和探索,这是他们学习的起点。但是为什么有些孩子上学后厌学呢?
一是缺乏成功的学习经验。
如果孩子长期缺乏成功的学习经验,积累的挫折经验没有得到及时的指导,可能会导致一种习得性的无助心理,成为严重的动机障碍,孩子会有无助的心态,放弃努力。”
科学研究表明,人脑中有一有一个神经环路来引导胜利者的效果,它决定了以前的胜利经历将使以后的胜利更容易。因此,儿童需要积累一定数量的学习成功经验。”
第二,缺乏明确而具有挑战性的学习目标。
没有目标,学习动机肯定会受到严重影响。如果实现目标太难,也会影响孩子目前的动机。
因此,家长不仅要根据孩子的实际情况设定合理的目标,还要帮助孩子在学习过程中设定明确的目标。
第三,负面归因于学业成败。
四种典型的归因模式:
一是能力归因,比如孩子数学考不好,就说自己天生不是数学材料;
二是努力归因,如考试不理想归因于准备不足;
三是任务难度归因;
四是运气归因。消极的归因模式是将成功归因于运气,失败归因于缺乏能力,这会让孩子们感到沮丧和羞愧,降低他们对成功的期望,从而影响他们的学习动机。”
积极归因模式的两个原则,即努力归因原则和现实归因原则。
在四种归因中,只有努力才能控制,引导孩子归因于努力,让孩子看到努力的价值。如果孩子觉得自己很努力,但成绩还是不理想,父母应该如何引导?此时,时候,父母应该有能力回应,这涉及到积极归因的现实归因原则。既不能归因于孩子的能力问题,也不能让他觉得努力工作没有尽头,可以引导孩子注意改进学习方法和策略,让他看到一些实际因素决定学习效果,努力工作。”
第四,保持自我价值感。
每个孩子心里都想做好孩子,希望大人夸自己‘聪明勤奋’。如果不能同时评估这两个内部因素,孩子们宁愿保持能力,因为它是稳定和不可控的,孩子们更关注这种内在价值。”
有些孩子不上学,因为他们一上学就威胁到自我价值。父母应该通过问题看到背后的原因。
学术负担和压力过大。学校内外学业负担过重,家长期望过高,焦虑过度,都成为孩子厌学的重要原因。
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