孩子作业太多厌学怎么办呢(孩子作业太多厌学怎么办呢图片)

孩子作业太多厌学怎么办呢？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子作业太多厌学怎么办呢
2.怎样让孩子改变厌学态度
3.孩子为什么不想去幼儿园
4.一个不想上学的孩子怎么开导
5.孩子学习遇到瓶颈厌学怎么办

一、孩子作业太多厌学怎么办呢

有的孩子在学习的过程中，没有找到适合自己的学习方法，所以在学习的时候，吸收知识很吃力，遇到难题也不懂得利用自己的知识举一反三地去解决。父母帮助孩子改进学习方法，让孩子的学习效率获得显著提升。

孩子不想上学怎么管？

1、激发孩子的学习热情

此外，通过对孩子的教育表现出兴趣，父母和家庭可以激发他们的热情，使他们明白一个非常重要的道理——学习可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。

2、帮助孩子找到学习方法和规律，提升学习能力

我们大多数父母也是第一次当家长，难免会抓瞎，但现在资讯发达，联络方便，多查查，多问问，多和同学家长交流，互通有无，你会发现还是有很多可以借鉴的点。

3、适时鼓励，培养学生的自信心

适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心，这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦，从而树立起学习的自信心。

4、寓教于乐，趣味横生

寓教于乐，就是教师根据学生的心理特点，围绕课文内容实施愉快教学的一种手段。这种方法的设置，是为了有效的教学，从而达到激发学生学习兴趣的目的。引起学生求知的兴趣，学习积极性一定会提高。

孩子不想上学的原因：

1、错误认为学习是为了完成父母和老师的任务

孩子错误的认为学习是为了完成父母和老师的任务。同时，由于学习环境的变化，学习竞争的加剧，学生依靠自身能力无法达到各方面及自己期待的目标后，由焦虑导致厌学。这样的同学往往是对自己要求较高，小学阶段成绩较好，有过值得骄傲的过去。

2、学习内容太难

一直以来都有家长咨询我们，孩子该不该学奥数？而我们总是强调，孩子的数学成绩必须保持在九十分以上，才可以考虑。平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。

3、家长教育不当，对孩子的期望太高

从孩子会说话开始就教孩子识字、阅读，在3、4岁的时候就要求孩子写字……孩子由于过早被“学习”的重压压得透不过气，很早就对“学习”二字产生抵触情绪，甚至到了上学的年纪抗拒上学，早上怎么叫都不愿意起床。

二、怎样让孩子改变厌学态度

孩子厌学，父母有很大的责任，想要解决孩子的厌学，父母应该从自己做起。

一、改善学习环境。

要改变厌学生对生活和学习的态度，首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校之间的合作。社会鼓励、家庭关怀、教师关注、学生友好等都有利于营造重学乐学的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们才能从厌恶恐惧到快乐和舒适，从而积极主动地生活和学习。

二、多和孩子说话。

家庭教育很重要。父母应该经常与孩子交谈，了解孩子的学习或其他方面，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极思考，认真完成学习任务。家庭教育也要注重策略，家长要鼓励和表扬孩子。只要孩子有一点进步，就要给予充分的肯定，以增强他们的学习信心。

三、过程，注重细节。

父母不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注孩子的学习和变化过程，通常多沟通，经常检查，经常监督，为孩子创造良好的情绪稳定环境。关注过程中的细节，分析成绩的具体原因，如何学习方法，如何结合学习和玩耍，然后扬长避短，让孩子养成良好的学习习惯。

三、孩子为什么不想去幼儿园

幼儿园的小朋友出现不愿意上学的现象应该是普遍存在的，也是很正常的，作为家长，我们应该耐心引导，理解孩子的分离焦虑心理。

孩子为什么不想去幼儿园？

1、与想象中落差太大

入学前，家长给孩子描述的幼儿园大多数就是很多小朋友在一起玩。小朋友的理解大概就是小区里几个孩子一起玩的情景。但是上幼儿园之后才发现有老师约束，有各种规定。落差太大。

2、家长过分关注，让孩子觉得委屈

孩子在幼儿园中，难免会与其他小朋友起争执，或者呼唤老师，但是老师要照顾到更多的孩子，做不到像家长一样对单个孩子关心备至。这些情况，小孩子在当时并没有觉得有什么问题。但是在家长的询问中，家长可能过分关心，过分强调。反而让孩子觉得自己委屈。

3、家长的过度表扬，让孩子过分敏感

年纪比较小或者发育稍微慢一点的孩子，可能在某些舞蹈的学习或者其他事情的反应方面不如年纪相对大一点、智商高一点的小孩子。但是在家里，他们被过度表扬，不能接受这种挫败感，让孩子十分焦虑。

4、分离焦虑

孩子离开家到一个陌生的地方一待就是一天，他们会害怕会不安，期待着爸爸妈妈能够陪着自己。所以一到要分开的时候，就会表现得很歇斯底里，很没有安全感；家长的强硬分离，让孩子产生被遗弃感，痛恨幼儿园。

5、与好朋友闹矛盾

孩子在幼儿园就是一个小社会，他需要学会与让人交往沟通和相处，那么在相处的过程中发生矛盾与争执都是很正常的。特别是年龄较小的孩子拥有很强的自我意识，很容易因为一点小事或是物品发生争执。而且如果孩子缺乏语言表达能力就会用行为去代替语言，这样冲突与矛盾就发生了。

孩子不想去幼儿园怎么办？

1、家长要给予孩子足够的安全感。在早上送孩子的时候，明确告诉孩子，爸爸妈妈爱你，晚上下班会来接他回家，并告诉他，“老师会爱你，老师会保护你”。把孩子交到老师手上后，不要在教室附近逗留，马上离开。这样，孩子才会去寻求老师的安慰，及早地熟悉老师。

2、家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

3、告诉孩子学校有很多小伙伴，可以一起做游戏一起玩耍，让宝宝有好奇心。

4、去了学校，听老师话，老师会有奖励，会表扬宝贝，会的小红花，激发宝宝的荣誉感。

5、在学校可以学习知识，长大可以成为有用的人，可以实现自己的理想。

四、一个不想上学的孩子怎么开导

你好，这位家长。事情一定是有原因的。面对不想上学的孩子，家长需要分析孩子为什么不想上学，和孩子沟通。你只需要找出问题的原因并给予指导。家长要肯定、鼓励、表扬孩子在学校取得的每一个进步。严格要求是合适的。有问题要帮助教育，不能只是批评责备，让孩子对上学产生逆反心理。要辨证对待孩子的进步和不足。

不想上学的孩子怎么开导？

不想上学的孩子怎么开导？

首先，冷静下来，以聊天的形式与孩子交流，了解孩子厌学的真正原因。因为成绩差，孩子因为外部原因，有些孩子通常学习成绩差，很长一段时间会产生疲劳；有些孩子因为性格弱等原因，与同学发生冲突，或被排斥欺负，长期的心理抑郁也会导致疲劳。

第二，不要盲目责怪，现在孩子的叛逆心理相对较强，这次作为家长和老师，我们应该仔细问为什么会产生这种情绪，然后告诉孩子阅读的好处，社会阅读的优势，硬结合，所以有一定的效果，盲目责备是不可行的。

第三，及时联系老师或班主任，了解孩子在学校的表现，并为孩子的疲劳寻求帮助。

四是改善儿童的学习环境， 让孩子在轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中快乐地学习知识。不要给孩子设定太高的目标，每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力实现的目标。这样会让孩子心理放松，不会导致厌学。

第五，孩子厌学的时候，要用蜂蜜的方法让孩子主动学习。不要因为孩子只有一点进步而失去耐心。只要孩子有进步，哪怕是一点点，也是一种成功。

第六，锻炼孩子的坚强意志， 这样可以让孩子面对繁重的学习， 不会被困难压倒。当孩子厌学时，要锻炼孩子的坚强意志，让孩子尽快克服厌学。

第七，给孩子缓冲期。当孩子情绪激动时，首先找到帮助孩子请假的方法，这样孩子就可以休息，给孩子一个平静的时间，当孩子的情绪稳定时，然后和孩子谈谈，一起找到解决办法。

第八，让孩子体验生活。如果孩子不上学或者不想上学，可以先带孩子吃点苦头。可以选择周末带孩子捡垃圾，体验生活的艰辛。平时不要让孩子过分溺爱，让孩子多在家做家务，利用假期或周末参加社会劳动，让孩子知道只有读书才能不那么辛苦。

五、孩子学习遇到瓶颈厌学怎么办

遇到瓶颈厌学怎么办？要克服瓶颈期，首先要了解瓶颈期的原因。瓶颈期的出现主要是由于身心状态差和学习方法不当造成的。我们可以帮助孩子尽快度过瓶颈期。

遇到瓶颈厌学怎么办？

改变认知，理解瓶颈期意味着进步。

如果孩子从一开始就认为瓶颈期是一件非常不幸的事情，那么他只会逃避，不能意识到瓶颈期的积极作用。我们需要让孩子知道，每个人在学习的时候都可能会遇到瓶颈期，比如学会突然退步，或者卡住不能突破，这意味着如果他坚持一段时间，他会突飞猛进，这是黎明前的黑暗。这个过程是循环往复的:缓慢进步-快速进步-停滞或退步-突飞猛进-缓慢进步-快速进步——……告诉孩子，即使在瓶颈期，即使有时进退两步，总体趋势也在上升。可以说，每个瓶颈期都意味着进步。

克服人性的弱点，避免即时反馈陷阱。

我们每个人都有一个弱点，那就是期待我们的努力和努力能够立即得到回报。如果没有，可能会出现焦虑、不耐烦、眼睛不确定等情况，这是即时反馈陷阱。表现在学习上，就是孩子努力学习后，希望成绩能马上提高。如果进步，孩子更愿意努力学习；但如果进步缓慢，甚至成绩下降，孩子很容易怀疑自己，放弃。在这种情况下，我们应该让孩子们明白，学习是一个渐进的过程，结果可能不会立即反映在成绩上。而且努力学习，不仅仅是为了取得一两个好成绩，更是为了超越自己，让自己变得更好。等到未来的高中入学考试，高考，获得高分，有权选择一所好学校；等到未来进入社会，想做任何事，都有能力去做。

三、运用小技巧，放松劳逸结合。

有时孩子有瓶颈期，可能是因为太累，或者学习压力太大。在这个时候，如果我们喊坚持就是胜利的口号，让孩子坚持下去是有害的。由于强迫孩子在状态不好的时候继续学习，大量的大脑资源会被情绪占据，导致学习效率低下，意志力丧失，瓶颈状态持续更长时间。此时，家长要注意引导孩子劳逸结合，看看如何帮助孩子挤出学习时间休息。表面上看，会浪费学习时间，但实际上，孩子很快就能回来，做得更好。

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