孩子有了厌学情绪怎么办?厌学是许多小孩都会遇到的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子找回信心呢?
本文目录一览:
1.孩子有了厌学情绪怎么办
2.小学二年级孩子厌学怎么开导
3.孩子厌学了该怎么办
4.女儿不肯读书怎么办
5.三年级厌学怎么办
一、孩子有了厌学情绪怎么办
学生厌学的解决方法有哪些?孩子厌学,一是自己不上进,玩游戏或早恋,这是主要的,二是家长的榜样没做好,家长天天要求孩子好好学习,而自己却不能以身作则,孩子写作业,家长在边上抱着手机没完没了的玩儿,绝对不是好榜样。
学生厌学的解决方法:
1,要找出孩子厌学的本质原因。
现在随着社会信息化程度的提高,孩子们接触的信息越来越多,这些信息有好有坏,有些孩子就是受了不良信息的影响,迷恋游戏或其它一些与学习无关的事情,从而产生厌学。
也有一部分可能是在学校受到同学或老师一些不正当行为的影响而不想上学。还有一部分学生是家庭条件优越,在家是小皇帝、小公主,可到了学校很多事情要自己动手做,还得完成学习任务,这些学生干脆说不上学了。
2,对症下药,解决孩子厌学问题。
当家长掌握清楚孩子的厌学原因后,就要对症下药,及时解决孩子的厌学问题。如果是因网络游戏这一类原因造成的厌学,就要掐断网线,从源头上彻底解决这一问题。
如果是因为在学校心理上受到影响,要及时与老师沟通,让孩子释放内心的包袱,再不行的话可考虑让孩子转学。如果是因为娇生惯养,因为懒惰不想学习,家长就要及时教育孩子,让他们认识到不努力学习,目前这种优越的生活将不复存在。
3,要及时跟踪,防止厌学反复。
厌学这种现象最容易出现反弹。
有些孩子经过家长和老师的劝说终于返校上课了,但好景不长,又偷偷的上网了,或心理承受能力低,容易自卑,或吃一两天苦就坚持不下去,这时候就又产生了厌学情绪。因此,厌学这种现象还要注意后期的跟踪,疏导,防止反弹。
二、小学二年级孩子厌学怎么开导
孩子在二年级的年龄阶段,一切行为习惯和学习习惯都未定型,家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题,了解孩子对于学习的态度,然后针对性的调整他的认知,不要一味的灌输你的价值观,要让他自己能体会到学习的必要性。
小学二年级孩子厌学怎么开导?
1、孩子产生厌学情绪,家长首先是要调整自己的状态,不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子的其他兴趣,彻底消除学习疲劳。
2、跟孩子谈谈学习的目的和作用,没有好的背景,没有好的资源,而现在社会竞争又这么残酷,阶层分化严重,处在底层如果不努力,就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头,要想改变自己,要想今后成为有价值的人,只有选择不断的学习,学习的目的不是为了别人,而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。
3、如果孩子觉得自己在某一件事上,完成的比别人好,那他就会有一种胜利的喜悦,从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察,只要发现了自己孩子身上的闪光点,对孩子能够独立完成的某一件事,及时进行肯定赞许,就会让孩子更多的增强自信心,从而产生学习的兴趣与动力。
小学二年级孩子厌学的原因:
1、随着年龄的增长,二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理,已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候,就会产生不快乐的心理的反应,甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。
2、二年级学生自我控制能力还比较差,有意识的自主学习能力还没有养成,还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候,没有完成作业或者表现不好,会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性,让他对学习产生厌恶。
3、有了一年级的积淀,二年级学生对学校生活有了一定的感知,知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律,但并不定型,处于小学低年级向中年级的过渡时期,其学习行为也处于不稳定状态。
三、孩子厌学了该怎么办
学生厌学,无论对老师还是对家长来说,都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀。我们还是得积极开动脑筋想办法解决问题才行。发现孩子有厌学的苗头,马上进行疏导,防患于未然。
孩子厌学了该怎么办?
1、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积极性。
2、解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力,能力提升才能有兴趣,有了兴趣才能有主动性,才能养成习惯,走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程,如果孩子年龄大,自我意识有了,更是需要父母共同参与的过程。
3、父母要学会“放手”,把掌控学习的权利交给孩子,让孩子明白,学习是他自己事情。报课外班时,一定要和孩子有商有量,充分征求尊重孩子意见,看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课,就不必勉强,“强扭的瓜不甜”。
4、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动,我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加,像校园活动朗诵会,体育竞赛等,这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥.从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学情绪。
孩子厌学的原因:
1、孩子为什么不愿意上学,从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方,具体是什么呢?比如说迷恋游戏的孩子,便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏,且多次斥责都不管用,于是你就采取惩罚措施,如不让孩子接触电脑或手机,试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋,那就是拿不上学来威胁父母。
2、有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象,也没有被老师批评伤害自尊心的现象,但就是不想去上学,家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况,看看孩子是否能听得进去,看看课堂作业是否能独立完成,看看课外作业是否能独立完成,只要深入去了解,就能发现孩子如果真的已经跟不上课,你自然就明白孩子之所以不愿意去上学,是因为什么都听不懂学不进去,既而产生了很强的学习畏难情绪。
四、女儿不肯读书怎么办
孩子的学习成绩是每个家长最为忧心的问题,一旦孩子稍有懈怠,功课很容易就被落下,保持积极的学习状态非常重要。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。
女儿不肯读书怎么办?
1、多去开放式的图书馆、书店
家长可以在节假日,带孩子到这些地方,挑选一两本孩子喜欢的书籍,一起阅读,一起感受浓厚的学习氛围,让孩子在潜移默化中爱上学习。
2、营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。
3、增加孩子的自信
很多家长给孩子报补习班,是哪门不好补什么,反倒不如哪门好补什么,作文好补作文,数学好补数学,让他好上加好,孩子就会有自信,其他科目在孩子眼里就没有那么难了。
4、激发学习动机:根据每个学生复习和需求的特点,将这些需求和学习活动结合起来,鼓励孩子通过学习活动来满足自己的需求。例如,有些孩子有很强的成就动机,注重竞争,注重对他人的评价,家长鼓励他们在学习上与他人竞争;有些孩子有较强的沟通动机,注重他人的评价,尤其是老师和家长,家长可以多鼓励孩子,慢慢改掉不良学习习惯。
孩子不肯读书的原因:
1、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
2、孩子贪玩
平常把心思都放在吃喝玩乐上,对学习是一点兴趣都没有,那入学前家长们一定不要让孩子玩的太疯,每天读一会书,或者写一张字都可以提前养成学习的习惯。
3、在学校有不愉快的经历
孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历,甚至是可怕的体验,比如被老师抱有偏见地批评、羞辱,被同学欺负等,让孩子觉得上学是件不愉快的事情,从而不想上学。
五、三年级厌学怎么办
现在很多孩子上小学后,由于学习压力过大,逐渐厌学。父母对此感到特别头疼,成绩差,脾气特别大,不愿意上学,说不,不愿意玩,父母不知道该怎么办?
三年级厌学怎么办?
1.帮助孩子找到合适的学习方法
每个孩子只有找到合适的学习方法,才能在学习上有所成就,从而取得进步。当父母看到孩子每天努力学习,但看不到孩子的学习进步时,他们应该考虑孩子的学习方法是否正确,因为孩子找到了合适的学习方法,孩子的学习会取得进步。
2.制定计划和目标
父母和孩子一起制定小计划,对于三年级的孩子来说,还是很小的,不要太苛求,制定计划一定要量力而行,同时保持孩子的快乐心情。在帮助孩子制定计划后,父母和孩子需要坚持执行计划,
3.让孩子看到学习的进步
家长要多观察孩子,经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样,孩子们就知道自己的学习情况,充满信心和动力。孩子们在学习时自然会有一种快乐的心情。当他们得到极大的乐趣时,学习自然会变得容易和有趣。
允许犯错和重复
毕竟,孩子还小,父母应该允许孩子犯错误,让孩子间歇性懒惰,父母可以不断与孩子沟通,不断修改,让孩子在每个阶段都有一种小的成就感,慢慢积累成一种大的成就感。
5.帮助孩子解决学习中遇到的困难
父母必须帮助孩子随时解决一些学习问题,不要忽视孩子的学习。父母在帮助孩子的同时,一定要找出孩子厌学的原因,然后想办法解决,这样孩子就不再讨厌学习了。
给孩子更多的信心
有句话叫自信做事能事半功倍。要给孩子信心,我们必须不断给孩子正确的评价、肯定和鼓励,以积极教育为主要手段,表扬和鼓励孩子,让他们有成功感、快乐感,看到自己的亮点。
7.及时发现并鼓励孩子学习进步
有时候学习是一个艰难的过程,往往是先苦后甜,所以要培养孩子的毅力,让他们坚持到底。即使孩子只是取得了很小的进步,家长也要善于发现,及时鼓励。在父母总是鼓励孩子取得一点进步后,孩子会把学习作为他们前进的动力,这样孩子自然会喜欢学习。
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