初中生沉迷于手机该怎么处理比较好(初中生沉迷于手机怎么办)

初中生沉迷于手机该怎么处理比较好？随着学业压力的不断增大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只是要求他努力学习，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.初中生沉迷于手机该怎么处理比较好
2.如何克服厌学情绪
3.孩子高中突然厌学
4.厌学孩子怎么处理
5.孩子死活不写作业咋办

一、初中生沉迷于手机该怎么处理比较好

当孩子不想上学时，家长一定要做积极的正面引导，不要不分青红皂白的就批评孩子，这样很容易造成孩子的逆反心理，达到适得其反的效果就不好了。

如何教育孩子厌学？

1、根据原因解决孩子遇到的难题。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、父母是孩子的榜样和楷模，家庭是孩子成长的最重要的环境。因此，父母必须做一个不断学习的人，做一个具有优秀品质的人，才能影响熏陶教育，塑造培养孩子良好的学习习惯，优秀的思想品德和学习的积极性，创造性。从这个角度来讲，父母亲必须要身体力行，当楷模，当榜样，营造一个积极健康，充满向上的家庭氛围，这样对孩子的沁出，熏陶，感染的作用是非常大的，因此，父母要积极融入到孩子的学习和成长中去。

3、孩子产生了厌学心理千万不要一味责备，现在的孩子逆反心理都比较强，这个时候作为家长老师的我们，就应该仔细询问为什么会产生这种情绪，再告诉孩子读书的好处，这个社会对读书的优势，强硬结合，这样才有一定效果，一味责备是行不通的。

4、尊敬尊重孩子人格，相互平等的前提下，耐心细心地走进孩子的内心世界，和孩子深入的交流交谈沟通，找准问题的症结之所在，然后循循善诱，如春风化雨，引导孩子转变思想，帮助孩子建立起良好的学习情绪和学习心态，调整孩子的思想情绪，帮助孩子从恐惧学习，厌倦学习的心理状态逐渐走向阳光，走向健康，走向明媚。孩子承载着父母的希望，承载着一个家庭的未来，因此，我们一定要重视孩子的学习和成长。

5、看到孩子学习上有点进步，应该多多鼓励孩子，让他增加学习兴趣。在他各科测验有进步时，给孩子个人单独搞一个他爱吃的菜，让他一个人吃，以此鼓励他，使孩子感受到家长对他的认可。家长平时也要多说鼓励的话，少说批评的话。

6、改善环境，愉悦心境。要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

二、如何克服厌学情绪

厌学是每个孩子在学习过程中都会面临的问题，从家长方面来看，家长是孩子最好的老师，也是孩子最直接的学习对象，家长在家中营造和睦亲切的家庭氛围非常重要，家长要坚持原则的同时，还要思考用合适的方式方法，不可指令式管教。对于孩子来说，要重视良好学习习惯的培养，建立自信心。例如，不要总是聚焦在学习成绩这一个方面，发现自己的闪光点，激励自己。

如何克服厌学情绪？（家长篇）

1、家长要控制好自己的情绪，好好沟通，不要急着解决。孩子不想去学校，听到这个消息的家长都会很愤怒。但是打骂指责是改变不了什么的，家长要先学会控制自己的情绪，好好的和孩子沟通，是什么原因导致了孩子不想去学校的。

2、找到学生厌学的原因，比如是自身基础差跟不上进度；或者对学习没有兴趣没有学习目标；还是学习压力大，心理不能承受等，找到原因后，结合家长对症教育。学校要与家长联系沟通，及时反馈学生在学校的学习生活情况，要做到学校和家庭共同对学生的学习生活监督和督促。使学生在校有老师在家有家长，使学生回家后也有一个好的学习环境。

3、给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

4、尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，当孩子的心理和能力达不到和承受不了时就会厌学。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合学生的学习情况点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

5、让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。

6、激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如我们接孩子放学的过程中，可以问问孩子老师讲的什么课程，孩子就会想讲给你听，还比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

7、提高孩子的其他兴趣爱好，不能让孩子所有的生活集中到学习上，只有做到劳逸结合、兴趣广泛，孩子才能有更多的动力。

8、参与到孩子的学习中，有些重难点知识我们可以通过多思路多方法给孩子启发，拓展孩子的思维能力，让他们学会思考。

如何克服厌学情绪？（学生篇）

1、定目标，越具体越好。要有长远目标，亦有眼前目标。

2、找自信，越全面越好。要多挖掘自己过去工作学习中比较成功的案例。

3、设愿景，越清晰越好。要多去设想目标实现后的美好愿景。

4、成系统，把需要学习的知识形成体系，如思维导图。五、列任务，当天任务当天完成。

5、多锻炼，多运动。

6、良好的作息时间，劳逸结合！

三、孩子高中突然厌学

在高中生中，厌学的情况是比较普遍的，要详细地了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。一般来说，面对高中难度较大的学习，孩子会出现完不成、学不会、提升不了的不胜任感和无力感，也就容易出现厌学情绪。

孩子高中突然厌学：

1、先找原因，只有知道孩子为什么厌学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长可能会采用暴利的手段解决，有些家长可能也会采用一些暴利的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。

2、孩子厌学有学习上的问题，但是有些同学和厌学和自己的父母也有很大的关系，家长们要给孩子一个适当的空间，高中的孩子已经快要成年了，有很多事情，家长不要耳提面命的告诉他们应该怎么做，要去引导他们，不是命令孩子们，家长们也可以让孩子自己去找方法，解决他们的学习问题，一旦他们自己找到了学习方法，他们很快就能够解决学习问题，可能在以后的学习中，也不会厌学。

3、家长们可以激发孩子学习兴趣，高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。

4、在高中，家长们一定要把孩子当朋友，特别是高中生，他们的一些思维其实和大人都是差不多的，不要把他们当做是小孩子，和他们对等的去交流，有什么事情和他们商量着来，这样孩子遇到事情第一个才会想到你。

孩子高中突然厌学的原因：

1、对高初中衔接的不适应，没有过好角色转换这一关。对于毫无心理准备的进入更高一层的学习，学生难免会有不适应，在班级中也难以很快找到自己的位置，不知道自己未来的发展方向而产生厌倦心理。

2、对高中学习内容、学习方式的不适应。高中年级新的学习内容难免与初中的学习内容在衔接上存在一定落差，学生会感觉学习困难，个别学生会由于自尊心太强而陷入苦恼和自责中。

3、高中学生正处于青春期高峰，身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰，也很大程度上影响到正常的学习生活，加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足，兴趣减弱，都会出现厌学情绪。

四、厌学孩子怎么处理

现在很多的青少年厌学，且早早的辍学，其实我们都知道这对于他们自己的发展、前途都是不利的，对于这个问题，请家长们一定要引起重视，扼杀青少年厌学情绪的幼苗，一定要从摇篮开始做起，家长要多陪伴在孩子身边，认真关注孩子的身心发展，多多激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望，才能从根本上解决厌学的问题。

厌学孩子怎么处理？

1、善用表扬和批评

表扬和批评应明确、具体、公正、适度；以鼓励和表扬为主，批评为辅；要考虑孩子受表扬与受批评的历史，如果孩子经常被表扬，适当的批评是必要的，如果孩子经常被批评，那就要创造表扬孩子的机会。家长要注意孩子的年龄特征和个别差异，表扬和批评的方式要适合这个年龄段的特征。

2、降低孩子在家的生活优越感

很多不愿意去上学的孩子，常有不愿意吃苦的现象，原因本身不复杂，就是孩子不愿意动手书写答题，不愿意动脑筋思考，不愿意背记东西。越是养尊处优惯了的孩子，越容易懒惰成性。家长需要引起格外重视，需要在家里培养孩子良好的生活习惯，教孩子从生活独立技能学起做起，凡是属于孩子自己独立做的事，教会后一定要交给孩子自己去做，绝不能包办代替，否则，孩子会养成懒惰的坏习惯，不推不动，有时会误以为该他的事是你的事。

3、不能逼迫孩子学习

很多家长认为，孩子不愿意上学只是一时贪玩，只要逼迫他到学校就可以了，受到学习环境的影响后他自然就会学习了。但家长要明白，强扭的瓜不甜，即使把孩子送到学校强制他学习，他也没有心思、没有兴趣，结果也只是徒劳罢了。只有让孩子全身心的投入进去效果才能达到。家长一味的逼迫，也只能是南辕北辙罢了。

4、调整目标

在孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

5、保护孩子的积极感受

家长要保护孩子学习过程中的所有积极感受，极力避免孩子对学习产生消极感受。一旦发现孩子产生了某种消极感受，父母需要马上反思自己对孩子的学习方法、学习过程、学习目标／结果，是否做了太多负面的工作。没有天生就不爱学习的孩子，只有用错方法的父母。要避免孩子厌学，对孩子的学习，父母最好退后一步。

6、调整思维和沟通方式

孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。家长只要看到孩子的错误和失败，就会产生焦虑感，从而习惯性地严肃批评孩子，期望孩子能“知耻而后勇”，但往往得到的结果是，孩子一蹶不振，不想再学了。家长要调整思维和沟通方式，懂得沟通的艺术。

五、孩子死活不写作业咋办

新世纪家长的第一普遍难题，非辅导孩子写作业莫属。辅导孩子作业已经成为了如今亲子关系的最大挑战，无论爸爸妈妈平时多么温柔理性沉稳，辅导娃写作业时总能被气到声嘶力竭、头晕目眩。

孩子死活不写作业咋办？

一、性趣寡淡。

这时候家长就要不断的激发孩子的学习兴趣，学业相比玩闹来说确实枯燥很多，并且受到的约束也很多，家长们要根据孩子的个性找到孩子的兴趣所在，然后在兴趣和学习之间找到一个桥梁，使学习能够顺利的过渡到兴趣上来。

二、学习障碍。

孩子不写作业，家长就要先观察孩子对知识的掌握程度，并分析出是因为孩子课堂不认真听讲，还是自身对知识点掌握缺乏，然后再对症下药。如果孩子都能弄明白，对他来说写作业不是难事。

三、外部环境。

孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

四、自主能力缺乏。

孩子的惰性是很大的，家长一边要鼓励孩子坚持写下去，另一方面也要暗示孩子肯定可以得到解答难题的方法，不能孩子遇到了难题，家长还在旁边喋喋不休，一定要找到适合孩子的方法。我自己给孩子做了个任务表，每天回家都会按照任务表检查他的完成情况，习惯成自然，孩子每天基本都能完成，而且慢慢的有自己安排时间的能力了。

孩子死活不写作业怎么办？

1、不要唠叨孩子。

有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子写作业时关心孩子。比如，一会儿问孩子今天在学校表现好不好；一会儿问孩子饿不饿，冷不冷（或热不热）；一会儿问写多少了，还有多少没写完；一会儿催促孩子快点写，认真写，并以物质奖励作诱惑，等等。这些频繁而强烈的干扰波，弄得孩子一阵急，一阵恼，心猿意马，精神紧张，无法集中注意力。

2、创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先要自己安下心来，当孩子在家里学习的时候，家长不妨读读书，看看报，或适当做一些不影响孩子学习的家务，千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。有些家长不了解孩子的特点，不时在孩子做功课的房间里跑来跑去，忙这忙那，或做一些使孩子发生兴趣的事，如看电视、玩电脑、打牌等。这些事对孩子很有诱惑力，很容易分散他们的注意力，长此以往，就容易使他们形成东张西望、难以专心的坏习惯。

3、不要在孩子学习的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是人之常情，是不可避免的事。可是，有些人的“话匣子”一打开就没完没了，全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子，而主人一般都不愿下逐客令，这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样，孩子的学习肯定会受到影响。

4、制定学习计划。

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

5、注意劳逸结合。

所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息，而不是让孩子一直休息。当然我们也不可以一直让孩子写作业，孩子一直写作业，大脑是会超负荷的，很有可能会头疼，或者说孩子会思想很混乱，一科接着一科，面对小学生还好，当孩子长大一点，有特别特别多的作业在等着孩子，所以我们要注意让孩子写作业的方式，以及让孩子劳逸结合。

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