孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办

孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办
2.小孩不上学怎么办
3.孩子不爱学习的原因是什么
4.六年级学生有厌学情绪了怎么办
5.小孩子不爱写作业怎么办

一、孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办

众所周知，相对于老师和学校而言，家庭是一个相对要宽松的多的环境。孩子在家可以肆意玩耍，和自己的爸妈或者爷爷奶奶撒娇。但是，与此同时，这也造成了另一个很不好的现象。那就是，孩子在家不听话，不肯写作业。有的孩子甚至被爸妈“教训”了一顿都不肯去写作业，这让很多家长感到忧心又不知道如何处理。

孩子放假在家不写作业怎么办？

一、父母理解孩子。

爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业已经感到疲惫了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，多理解孩子的心情换位思考，不要逼着孩子写作业，应该想想其它的办法。

二、把握好分寸。

孩子毕竟是孩子，不过现在的孩子太聪明了，很会察言观色，看家长生气了，发怒了，就去写作业了，家长好好说，好好提醒，反而会讲条件，说出各种不想写作业的理由，推脱拖拉不去写，这种情况下，家长一定要严厉一点，要知道什么是爱，什么是宠，宠就害了孩子，严是爱，但要根据孩子的年龄特点，注意教育的方式，不能粗暴单一，以鼓励和讲道理为主，不能让孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，无招可用了。

三、让孩子劳逸结合。

放假了，家长就不要每天逼着孩子写作业了，不让孩子玩，整天的崔着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有焦虑的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多和孩谈心，和平共处，给孩子定出玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是会起反作用的。

四、缩短写作业时间。

放假了，对于孩子写作业的时间长短，尽量缩，短，不要超过一个小时，一般30分钟比较好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控时间一般是半个小时，超过半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是每天上午，下午各写半个小时比较好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉心情烦躁，不想写，会有抱怨心理，养成写作业的习惯非常重要。

五、规定写作业时间段。

放假了，家长应该和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意见，和孩子商量共同制定假期规划，如何写作业，可以每天的上午写，下午玩，也可以每天的下午写一个小时，其它的时间玩，定好每天的写作业时间段，这样孩子假期就不会那么的慌乱了，也知道自己什么时候写作业，什么时候该玩了。

最后，当孩子不主动做作业，父母要问问孩子为什么不做作业，是不是遇到不会的题了，学习遇到困难了，或者想出去玩了等等，当父母主动去询问，孩子也会主动跟你说明原因的，所以家长要和孩子多加交流！

六、创造写作业环境。

家庭氛围很重要，孩子很容易受到外界的干扰从而影响写作业的兴趣，孩子写作业就必须有一个好的写作业环境，在孩子写作业的时间段里，家里最起码应该比较安静一点，家长要以身作则，不能玩手机，看电视，更不能和朋友在家里打牌，玩麻将，家里乱吵吵的，孩子是无法写作业的，家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样，最好不要在孩子写作业的时候站在他的跟前指指点点，这样也是不好的。

七、同学陪伴一起写。

放假了，要是让孩子一个人孤零零在屋里写作业，想想也是一件很难做到的事情，心肯定不会安静下来，人在家心在外，会想其它的同学伙伴是不是在玩呀，看电视呀，玩电脑呀等，根本坐不住的，让孩子找一个同学来家里一块写作业就不会出现这样的情况了，就是放假了，和几个好同学商量好，结成写作业伙伴，每天到谁家去写，这样比较好点。

孩子放假在家不写作业家长怎么教育？

1、对孩子使用合理的奖惩机制。

当孩子作业做好了父母应该给予恰当的言语激励等；当孩子不听话也不要一味地打骂，可以安排孩子在饭后洗碗拖地做家务活等。切忌对孩子一直进行言语上的打击或者是身体上的棍棒责罚。例如，当孩子做一道你认为很简单的题目时，而他却不会做，你就进行言语上的辱骂，这样不仅会打击孩子的自信心使孩子变得自卑，还会让孩子越来越抵触学习。

2、合理安排孩子的作息时间。

有些孩子一到做作业的时候就想睡觉，这跟孩子玩得太晚睡觉有很大的关系。每天给孩子充足的睡觉时间让孩子养成早睡早起的良好习惯。父母应该注意的一点是尽量不要让孩子的做作业时间都聚集在夜晚。长时间的在灯光下做作业很容易让孩子的眼睛受损，进而近视。特别是年纪越小的孩子越容易近视。如果父母白天时间充裕，那就白天安排孩子做作业，一定是当孩子完成一定的作业量之后，再行给予足够的玩耍时间。告诉孩子何为“轻重缓急”，让孩子明白先做完作业是“重急”的事情，玩耍是“轻缓”的事情，在孩子明白了这个道理之后，父母只需稍作提点他们就会主动的去做作业。

3、可以让孩子多参加户外活动锻炼孩子的毅力。

拥有毅力的多少，会变相地影响到我们多一件事情的持久度。有的孩子刚开始几天做作业还算认真，可过了几天之后，就会心猿意马，不能一直地坚持下去。所以培养孩子的毅力也是必不可少的。孩子不肯做假期作业，我们不仅要从行动上引导他们，还需要从心理上对他们进行教育。同时也应该让孩子劳逸结合。

二、小孩不上学怎么办

小孩不上学怎么办？很多家长都为孩子的学习头疼。每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来，所以他们必须想尽一切办法让他们努力学习。但是很多孩子很调皮，根本不喜欢学习。

小孩不上学怎么办？

1、最主要的是先培养孩子学习兴趣。

首先是目标激励。带孩子去火车站、去长途汽车站、去医院、去建筑工地看看，让孩子了解成年人的世界有多么心酸。在火车站看看来来往往的民工，大包小包的拖着行李，常常为省点路费，不坐飞机高铁，甚至在火车上站几天几夜，而舍不得买卧铺票。去医院看看生命垂危的、拄着拐杖的、面黄肌瘦的、不能行走不能吃饭的病人，让孩子懂得生命的宝贵，珍惜有限的生命，趁青春年少，好好学本领，将来才会有好的生活。

甚至可以让孩子去工地体验民工的工作和生活，让他知道美好生活来之不易，现在只有努力学习，学好本领，将来才会有比较舒服的人生。

2、学习兴趣的培养。

要肯定孩子的学习成绩，鼓励孩子勇于克服学习中出现的困难，让孩子把更多的时间和精力投入到学习中面对困难，家长辅导或者是请家庭教师，孩子的每一个进步都是值得肯定的。

3、家长要经常自我反省。

是不是经常关心孩子的学习和生活，是不是能与孩子像朋友一样，深入交流探讨学习和生活，有没有在孩子迷茫和彷徨时耐心地给予引导。家长自身的功课要做足。

4、要正确对待孩子自身在学校的角色。

老师同学难免有刻板印象，孩子要从一点一滴的改变自身做起，包括学习习惯，处事言行，开始可能老师同学会不以为然，时间长了他们会改变对孩子的看法，自然与老师同学的关系就会一步一步好起来。

最后，家长在对孩子的教育培养中，要自始至终有耐心，有信心，不放弃，不服输。相信功夫不负有心人，孩子会给你一个比较满意的答案的。

三、孩子不爱学习的原因是什么

家长不要太过于注重孩子的成绩，成绩不好、字写的差、作业粗心，是每个孩子学习的必经之路。想要让孩子在学习上容易获得“即时满足”，就要充分肯定孩子的学习进步，调动孩子的学习积极性，帮孩子把一个学习的大目标，划分成一个个小目标，就像闯关游戏一样，每一次都能获得感满满。

孩子不爱学习的原因是什么？

1、在学校有不愉快的经历

孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。

2、没有给孩子充足的玩乐时间

部分家长为了让孩子全面发展，给孩子报各类兴趣班、学习班，导致孩子没有了玩乐时间，这样也会磨平孩子对学习的热情，家长应该懂得游戏本身也是学习的过程，对孩子智力开发是有帮助的，所以要想提升孩子学习的积极性，就要给孩子留充足的玩乐时间。

3、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙、望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息、有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

4、学习方式沉闷单调，越学越觉得枯燥乏味

有些学生尽管花费了大量的时间和精力去学习，希望能够考出一个好成绩来报答自己的老师和父母，但由于没掌握恰当的学习方法，总结出一套循序渐进的学习经验，结果还是事倍功半，并且在考试中屡次遭受失败，因而产生了自卑心理，觉得自己天生就比别人笨，自己的命运注定要比别人差，无脸见同学、见老师、见父母，怕同学嘲笑，怕老师批评，怕父母打骂。

5、没有形成良好的学习习惯

很多同学对待学习，动力不足。并不是不想，而是不动。道理都懂，却没有行动。为什么？因为没有形成好的学习习惯。我们平时愿意干的事，往往是形成习惯了的事。新启动一件事，是需要额外耗费很大的能量的。如果形成好的学习习惯，学习就像呼吸一样运行顺畅，怎么会存在动力不足的情况。

孩子不爱学习怎么引导？

1、帮助孩子制定学习规划

孩子玩起来会忘乎所以，所以约束力不够，制定好的学习计划，开始对孩子要求不要太高。可以一步来。只要孩子。先做完一部分作业，在看电视或玩，然后逐步提高要求有一个接受过程。

2、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

3、不拿孩子做比较

很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。

4、父母适当降低对孩子的期望值

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

四、六年级学生有厌学情绪了怎么办

总得来说，孩子的厌学情绪既然已经出现，家长一定要重视并正确看待，接受现实，找出问题，及时解决。如果不及时解决，影响孩子的将会是一生。

六年级学生有厌学情绪了怎么办：

1.关心孩子的厌学情绪。首先从情绪上理解、关心孩子，和孩子站在一边，共同面对厌学的问题；不要因为孩子厌学去指责他。

2.接纳孩子厌学的原因。孩子厌学是多种因素导致的，可能是因为对学习没有兴趣；可能是因为在学校遇到一些事情，给心灵造成了不好的影响；也可能是通过厌学和父母对抗，引起关注等。父母要接纳孩子厌学的原因。

3.坚定孩子上学的底线。即使孩子再不喜欢学习，不喜欢去学校，也不能辍学，一旦孩子辍学，就很难让他再回到学校了。

4.协助孩子迈出一小步。孩子出现厌学问题时，父母要及时观察孩子，多鼓励孩子，特别是学习上取得一点进步时，都要给予夸奖和肯定，慢慢唤回孩子对学习的美好体验。

5.找到厌学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学是有一些具体的原因的，有的学生因为学习基础差，怎么用功也跟不上，干脆不想学了。对于这类基础差的孩子，要在校内和家里抓紧补课，尽快使孩子补齐漏洞。有的是因为受到某一位老师的训斥，或者和同学发生矛盾，对老师和同学有抵触情绪，不想去上学。这类孩子，要及时地沟通开导，化解与老师、同学的予盾，适应班级生活。

6.要帮助学生正确认识读书与求知、求知与成才的关系，让学生懂得从小树立起正确的读书观和人生观，养成积极上进，勤奋好学的良好习惯。教育学生遇到不会的问题要及时地问老师，老师要不厌其烦地为其讲解。

7.尽量减轻学生的心理和学业负担，给学生较多的活动时间和空间。教育周围的同学多帮助他们，不歧视他们，给予他们更多的关爱。

8.为他们创设成功的机会。厌学的学生常常夸大学习中的困难，过份低估自己的学习能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务，解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

9.找到孩子的兴趣点，报一至两门兴趣班，专注培养孩子的兴趣爱好，从中培养孩子的自信心，从而培养学习的兴趣。

五、小孩子不爱写作业怎么办

大部分的小孩子不爱写作业，基本都可以从内因和外因两个方面进行分析。

小孩子为什么不爱写作业？

一：内因。

1.孩子本身爱玩，自制力差。

2.孩子缺乏学习动机或者动机不当，典型的“学习使我妈快乐”，不为自己而学。

3.对所学内容没有兴趣。

二：外因。

1.孩子不是不想做，而是在学校知识没有学会，压根不会做，从而开始逃避。

2.老师布置的作业量太多不合理，学生产生厌烦心理，久而久之不想做。

3.家里环境太过于杂乱，缺乏一个写作业的良好环境。

小孩子不爱写作业怎么办？

首先孩子在写作业时，家长朋友们最好不要做以下三件事：

1.不要“陪读”。想想你自己在工作时，如果老板一直坐旁边监视你，你会怎么样？答案是过度紧张，反而不利于学习。

2.不要“指指点点”。同样，想象你在工作时老板不停在你旁边对你指点，这样虽然能解决一时问题，但却会阻碍孩子独立思考能力的发展。

3.不要临时“加作业”。好不容易作业写得早一次，家长马上又额外布置一些，这样做会让学生觉得：作业写完还有其他作业，不如我做慢一些。从而导致孩子“故意磨蹭”。

在孩子写作业时，家长能做什么呢？

1.端正态度。

不管你的孩子现在几年级，我们都要让他知道做好家庭作业对他整个学习过程乃至将来的发展都会有重要意义，让孩子能主动、积极去做好家庭作业。

2.让孩子的学习、生活制度化。

一定要培养孩子的时间观念：什么时候必须写作业，什么时候必须完成作业，由制度来约束。有的孩子写作业时一会儿看看电视，一会儿吃吃零食，作业当然不能按时完成，而且质量也堪忧。

3.合理安排作业顺序。

最好先复习，再动笔写作业。不要让孩子打开书包抓起笔就一通写，这样会由于暂时性遗忘让他写作业遇到困难，产生烦躁感。

科目最好由易到难，孩子做自己擅长的科目往往得心应手，这无形中也增加了孩子的自信心，然后趁热打铁，即使不能所向披靡，也会好很多。

4.科学安排作业时间。

一般来讲，小学低年级学生连续写作业的时间不要超过30分钟，高年级的学生不要超过1个小时。如果超过这个时间，孩子可能会出现“心理疲劳”，导致效率下降，错误率增加，可以安排适当休息，5~10分钟最佳。

以上就是孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和孩子在学校跟同学关系不大好,该怎么办的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。