小学的孩子没有动力怎么办(小学的孩子没有动力怎么办啊)

小学的孩子没有动力怎么办？每当说起小孩的学习，很多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文小学的孩子没有动力怎么办，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.小学的孩子没有动力怎么办
2.孩子不爱学习了怎么办
3.老师骂孩子，孩子不想上学，我该怎么办
4.孩子做题不认真总是马虎错怎么办
5.一年级小孩厌学该怎么办

一、小学的孩子没有动力怎么办

孩子不愿意做作业其实是挺正常的，许多孩子都有这样的问题，打，可能没太大用的，反而会引起孩子的叛逆心理，让孩子对作业更加抵触。

孩子不愿意写作业怎么办还发脾气？

一、先处理孩子的情绪，搞好关系。

本来和孩子就因为写作业这件事情上弄得不开心，那么家长就不要继续给孩子施加压力了，先处理好孩子的关系，让孩子感受到父母对他的好。当然这里并不是说父母就不管孩子的作业了，孩子高兴就好。而是先让孩子高兴，比如，放学回家先带孩子放松一下，运动，聊天等，了解孩子当天的学习情况，等孩子高兴了，在和孩子一起阅读或是陪孩子复习或是讨论今天的难点，自然而然地过渡到写作业这件事情上。

二、了解孩子不愿意写作业的原因，是不会还是习惯拖延。

如果不会，那么除了就要求孩子上课认真听讲，做好复习，预习等，可能还要与任课老师沟通，采取别的方式。如果只是想拖延时间，那就给孩子立规矩，规定写作业的时间，坚定而温和地执行，当然这里不是指父母为孩子做决定，我们要让孩子自己选择什么时候开始写作业，十分钟还是五分钟后，让孩子做选择题，这样才能让孩子感觉受尊重还自由。

三、父母要做好榜样。

孩子进入不了写作业的状态，父母就要引导孩子进入，而不是把命令催促孩子，让孩子一个人去做；当孩子做作业时，父母也要“做作业”，可以阅读，可以做和笔纸有关的工作，要创造家庭学习的氛围，千万不要看电视，玩手机。孩子写作业时尽量不要在旁边指手画脚。

孩子不愿意写作业还发脾气家长怎么解决？

一、询问孩子为啥乱发脾气。

当一个孩子能重新回顾自己乱发脾气的过程，已经是给自己的情绪注入理智的思考，能起到反省的作用。父母不仅表达了倾听，孩子也能感受到父母对自己的关注，更重要的是孩子的描述也是一个发泄的过程。

二、帮助孩子分析情绪。

无论孩子发脾气对还是错，父母表示理解和同情总不会有错。孩子觉得自己被理解了，也认识了自己的情绪，一切错误便可以轻松承认了（人性的弱点）。相比之下，如果父母第一反应或一开口便是对孩子情绪的否定，往往会引起孩子下意识的反抗。

三、教会孩子驾驭情绪。

孩子的坏情绪被父母理解后，孩子便会顺心了许多。接下来父母便要教孩子驾驭情绪的正确方法。坏情绪常常是有破坏力的，不仅会让孩子的心理处于糟糕的境地，阻碍了孩子做事情的动力，还会影响孩子的人际交往。

四、多观察。

观察孩子是不爱写哪个学科的作业。当孩子上高年级以后，学习科目增多，学习负担加重，有时孩子有偏科的现象，这时就要注意，看看孩子到底是不爱写所有学科的作业，还是不爱写哪个单独学科的作业。

针对具体情况，再对症下药。向老师或者其他同学询问孩子在学校的上课情况。发现孩子不爱写作业后，可以和学科教师沟通，了解一下孩子最近的学习情况，看看孩子有没有认真学习，或者和其他同学打听一下孩子的学习情况。和孩子耐心沟通，了解不写作业的真正原因。对孩子要尊重，不要上去直接批评，推心置腹地和孩子谈谈心，像朋友一样和他交谈，了解孩子不爱写作业的真正原因到底是什么。

二、孩子不爱学习了怎么办

可对于有些孩子来说，学习是一件非常痛苦的事情，他们不爱学习，有时候甚至会出现逃学的行为。为了让孩子重新回到学习的阵地中，家长想出种种手段，从批评教育到强势逼迫，反而变本加厉，只要我们给他提供一点动力，孩子的学习一定能赶上来。

孩子不爱学习了怎么办？

1、从小养成孩子独立学习的习惯

在孩子学习上，家长别总想着辅导孩子，因为随着班级的提升，知识量的增加，总有一天你会辅导不了的。所以，从小让孩子养成独立学习的习惯，当他通过自己的体验和不断努力所学到的知识，会让他获得成功的快乐和喜悦。从而好习惯也就会慢慢地养成。

2、家长要让孩子清楚，好孩子永远为自己而学习

当孩子学习目的出现问题后，只要因为成绩不理想，作业磨蹭拖拉，上课违反纪律等受到批评或被责罚，就很容易产生消极情绪，对父母产生不满，既而消极对待学习任务，有些孩子甚至会厌学，所以，理智的家长应该帮助孩子建立清晰的学习目的。

3、带着好奇心去掌握新知识

孩子是天生的探险家、发明家，对新鲜事物感兴趣。比如，孩子会变着花样组装不同造型玩具，会开心地分享阅读的感受。家长要充分利用孩子的好奇心，始终保持对学习的探究兴趣，让孩子的头脑中留下学习就是完成作业的简单印象。

4、设定合理的目标

掌握目标的孩子比成绩目标的孩子更愿意选择有挑战性的任务，在休息的时候也更愿意选择一些课程去学习，在面对困难的时候他们更愿意尝试一下。所以父母应当引导自己的孩子选择掌握目标，应当多问孩子“今天学会了什么”而要少问“考试考了第几”。

5、及时鼓励和表扬

再简单的事如果做对了，就要及时表扬，在鼓励和表扬中，孩子能感受到学习的快乐。孩子最初的快乐都是建立在父母的快乐之上的。

孩子不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习的包办

很多家长喜欢过多地参与孩子的学习过程，恨不得代替孩子包办一切。这种行为使孩子不能独自品尝学习成功的果实，久而久之，对学习的兴趣自然就下降了。同时，还会让孩子对父母产生过多的依赖性，不利于孩子独立思考和解决问题能力的形成。

2、缺乏浓郁的学习氛围引导

对于学生而言，缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导，无论是家庭、学校亦或是身边人的影响，都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃，那么自然随着时间的转变，这份不感兴趣就转变成了抵触。

3、没法学

有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

4、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

三、老师骂孩子，孩子不想上学，我该怎么办

今天，孩子们因为家庭作业庭作业而被老师责骂。将来，社会上也会发生类似的事情。与其逃避恐惧，不如保护他的心，教他如何面对，这将是一种强大的抗挫折能力！所以考试是给父母的。你有能力处理这些问题吗？

首先，不可否认的是，从老师的角度来看，孩子的作业和学，确实影响了老师。然而，我经常听到很多人说现在的教师素质不如以前的教师！老师改不了，学校也改不了，抱怨没用，唯一能改的就是自己和孩子。最重要的是父母自己。

面对老师的指责，作为家长，你觉得该怎么办？我常说抱怨以德不是委屈求全，而是懂得以退为进，以柔克刚，老师发脾气，你也发脾气，能解决问题吗？

第二，对待孩子，除了安抚孩子的心理，然后注意解决问题：孩子的老师说错了，但你认为老师也是人，老师不是仙女，一定有情绪失控，妈妈问你，为什么老师会这样，有什么可能？你认为你应该怎么做？你下次想被老师说吗？妈妈能为你做什么？”。

四、孩子做题不认真总是马虎错怎么办

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是男孩身上尤其常见，那么，孩子做题不认真总是马虎错怎么办呢？

1、不要定性。

面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。

2、精力充沛。

孩子出现粗心大意的情况，也和他精力有关。如果缺觉，肯定会哈气连天，精力也会集中不起来，错误就会出现很多。所以说，应该确保孩子的正常作息，保持充足睡眠，才有精力去学习知识，锻炼身体，不断健康成长！

3、减少干扰。

孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。

五、一年级小孩厌学该怎么办

孩子厌倦学习可能只是从幼儿园到一年级有点不舒服，父母可以找老师了解情况，孩子可以和孩子交流，让孩子告诉父母，然后父母可以慢慢引导孩子上学，慢慢让孩子对学校感兴趣。

一年级孩子厌学该怎么办？

1、一年级刚入学，孩子不适应上课坐这么久，每天写很多作业，玩时间少，孩子自然不习惯。在孩子学习的时候，可以孩子更多的赞美。不要太担心。孩子慢慢适应。

2.一年级刚开始养成学习习惯的时候，可以和孩子商量回家做作业，休息多久(一开始不要太久)。写作业会给一些孩子喜欢的奖励。商定后尽量坚持这个协议，不要生气，先打破这个协议。

在孩子的学习问题上，家长要有耐心，接受孩子的现状，给予积极的鼓励。克服困难，让孩子的学习与积极快乐的情绪建立联系。孩子会对学习感兴趣，愿意努力学习，激发内在的学习动力。

4.帮助孩子对学习事物感兴趣 儿童可以使用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于每个正常的孩子来说，学习是一种需要，但学习是无聊的，必然会抑制孩子的求知欲，挫伤孩子的学习热情。

一年级儿童厌学的原因：

1.孩子刚进入一年级，心智各方面都不成熟，对学习这个词没有真正的理解，也不会理解它存在的重要性。因此，即使成绩差，孩子也不想上学。

2.从幼儿园到一年级有一个适应阶段。作为家长，我们都知道幼儿园的学习和生活是自由放养的。唱歌、跳舞、玩游戏根本没有学习任务。你快乐，我快乐，每个人都快乐。在一年级，许多学习任务突然出现。语文、数学、艺术等科目，尤其是语文数学，必须在当天完成相应的作业任务，达到能做、能读、能写的程度。

3.幼儿园的孩子一年级兴致勃勃地学习，拼音的学习让他们的学习兴趣少了一半以上。拼音难学，家长难辅导。还必须在短时间内达到读写的目的。因此，刚入学的孩子不想上学。

4.幼儿园老师基本上是哄着抱着学生。只要你不哭不闹，老师就会放心。和孩子交流是轻言细语，和蔼可亲。然而，在一年级，孩子们面对的老师要严格得多。如果他们不严格，不遵守规则，孩子们就无法学习和完成相应任务的课程。新生普遍认为老师很凶。”

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