怎样培养孩子对读书感兴趣?孩子厌学,是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,说什么也不愿意上学,让家长愁的发慌。
本文目录一览:
1.怎样培养孩子对读书感兴趣
2.孩子高中不想学怎么办
3.初三学生厌学不去上学怎么办
4.孩子厌学有什么表现
5.高三孩子不去学校上课怎么办
一、怎样培养孩子对读书感兴趣
“望子成龙,望女成凤”是每位家长的共同心愿,为了实现这个目标,许多家长都把大部分精力都放在了孩子身上。关心孩子学习是整个家庭最重要的事。大部分家长在孩子学习上花了很多时间、精力、财力,可孩子的学习成绩仍不理想,为什么呢?这是因为孩子学习缺乏动力。
孩子读书没动力怎么办?
一、激发他的兴趣与好奇心。
当孩子对某项事物有兴趣或是提出问题时,千万不要觉得不耐烦,应该仔细地回答他。同时,父母也可以借由孩子的问题,向孩子提问,提高他对知识的好奇或兴趣。
二、掌握孩子基础学习的程度。
父母常犯的一项错误,就是在还没有具体掌握孩子的程度时,就一味要求孩子要认真读书。这时孩子会以为父母不关心自己,只重视成绩,所以最好从孩子喜欢的科目是什么、成绩如何、孩子喜欢那项科目的原因等等,好好了解孩子,并努力和他沟通。同样地,孩子最讨厌的科目是什么、原因、读书效果不佳的科目又是哪些,也有必要了解一下。父母若能努力搜集与孩子学习有关的资讯,孩子就可以感受到父母对自己的学习问题所付出的努力,最后他也会觉得自己应该对读书多点关心。
三、让他接触成功的人。
为了提高孩子的学习动机,有的父母会告诉孩子许多成功者的故事,但是这种间接的接触很难有具体效果,不如先了解孩子感兴趣或认为重要的职业是什么,然后带孩子去见从事该职业的人,让孩子直接和他们对话。
如果孩子希望成为优秀的企业家,那就让他和成功的企业家见面,或找出介绍那些企业家的相关故事;孩子如果想成为科学家,那就去各种科学展览会场找出该领域中最有成就者的资料,也可以找时间跟那些成功者交谈。让孩子知道,如果想和那些人一样,就应该拥有哪些技术、知识、经历哪些过程以及需要多少时间和努力等等。
四、让孩子把读书当成乐趣。
可以让孩子了解读书与日常生活的关联,让他知道读书的意义与价值,或者让孩子明白他未来的前途与现在念的书有什么关联。试着让孩子的所学与生活经验结合,例如,简单的算数问题可以带他去市场找机会练习;一起去后山或公园散步,让他接触大自然;去大楼工地对他说明简单的起重机或滑轮原理,还可以生动的向他说明电脑如何改变我们的生活等等。即使是路边的招牌,或写着标语的文具,都可以是很好的学习教材。
五、让孩子明白父母的期待。
可以清楚告诉孩子你希望他怎么做,但不可以强求孩子一定要按照你所期待的方向去做,因为这样反而会降低孩子的学习欲望。举例来说,不要只模糊地告诉他:“我希望你每天用功读书。”而是清楚告诉他:“希望你每天晚上能念一小时的数学,”或是具体告诉他:“希望你下课后能练习一小时的英文、”“希望你这次期中考平均分数能达到85分”等等,藉由这种方式让孩子知道父母的期待,也让孩子判断父母的期待是否恰当。
六、父母是孩子学习的榜样。
如果想叫孩子读书,最好的方法就是让孩子看到父母读书的样子。父母可以先对孩子说明读书的乐趣及读书的价值,然后一边看书,一边将他们看到的有趣故事与孩子分享,或是示范将书中所学到的知识应用在日常生活上。还有常引用书中或报纸上的内容。
七、引导孩子建立良好的师生关系。
在现实生活中,有的学生会因为不喜欢老师的教学风格和管理方式,对老师产生误解。这时候家长要及时了解情况,协助孩子化解跟老师之间的隔阂,避免孩子因为对老师产生意见,对其所教的学科产生厌倦,失去学习的兴趣。
八、家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。
有的家长受到陈旧观念影响,把语数外当成主科,其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养,考试也是考察孩子的核心素养。家长的误导会加重孩子的记忆负担,难以培养思维能力,渐渐丧失对学习的兴趣。
九、教孩子多元的学习方法。
如果孩子喜欢作文,可以让他去上作文课,或是让他去参加作文竞赛也不错,也可以让他写家族日记。如果孩子喜欢玩电脑,可以让他去上电脑补习班,或是送他电脑相关书籍,让他可以自然而然地接触电脑;如果孩子对历史有兴趣的话,就可以建议他多去博物馆;如果是对科学有兴趣,就可以让他参加科学营等等。
十、引导孩子体验学习的成就感。
不少孩子喜欢玩网络游戏,因为网络游戏设置了很多让孩子体验成功感的游戏机制,比如升级、加分、奖励、点赞等。在游戏世界里,孩子体验到了成功感,所以乐此不疲。但是在现实生活中,特别是在学习方面,有的家长不仅不能给孩子带来成功感,反而容易带给孩子挫败感。有的家长对孩子期望值过高,也看不到孩子的进步。孩子感觉自己的付出和努力,家长总是看不到,这样就会扼杀孩子的成功感。没有成功感,也容易丧失兴趣。
十一、引导孩子树立目标。
现在孩子物质生活充裕,但家长对孩子的理想教育不足。据调查了解,有些孩子很难说出自己的理想,只说学习就是为了考试,考个好成绩可以让爸妈高兴。其实,孩子的理想或目标教育是很重要的,它对孩子的学习动力影响很大。
二、孩子高中不想学怎么办
要孩子对学习感兴趣,必须想办法让孩子对学习获得成就感,对学习孩子感到乐趣和开心。当孩子在学习中获得这种体验时,便会主动自觉地去学习,并将学习中遇到到困难视为挑战,会想方设法去克服困难。
孩子高中不想学怎么办?
1、培养孩子的时间管理能力,让孩子养成好习惯
孩子有的时候不自律的根本原因,其实就是对于时间没有什么深刻的概念,总是觉得时间还很多,还很长,自己还有大把大把的时间可以挥霍。但是长期如此的话,其实孩子特别容易养成拖拉的坏习惯,永远都在把今天的事情推往明天。
2、要建立在跟随的基础上
老师安排的作业,家长安排的任务,都是需要孩子来完成的。但是呢,小孩子在具体做的时候,也要有自己的想法,以创新和发展。学习就是这样,从外在的环境,来感知获得内在的体会,从而有自己的思考。
3、适度给孩子自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了,家长不应该再给了,可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成,其余时间自由安排,让他快乐成长。
4、附属内驱力
附属内驱力主要是指孩子和家长、老师的关系问题。如果孩子感受到家长的爱,受到积极的影响,内驱力就会高。同样的,孩子认为老师喜欢自己,也喜欢老师,他在学习时也会感到愉悦。
5、让孩子自己解决问题,不依赖
在学习中遇到有困难的题目的时候,父母不应该立即给出答案,而是要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考,自己解决困难,不要让他养成依赖性。
高中孩子不想学习的原因:
1、父母不切实际的要求
要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为父母的不公正。
2、不良的习惯难改
有些孩子跟有多动症似的,在上课的时候根本就静不下心来,习惯性的会开小差,这样一来听课的效果就大打折扣了。会很大的加大课外作业的难度,并且学习的时间也会因此而延长,学习成绩自然会被影响到。
3、父母教育方式不当,或要求过高
还有些父母对孩子要求太高太严,考试必须达到指定分数。如果考的不理想,那父母会责罚孩子,让孩子心生恐惧。长时间如此,只怕孩子会越来越厌学。
4、溺爱的家庭氛围造成孩子学习动力缺失
现在的孩子基本上都是独生子女,容易被父母溺爱。父母对子女只注重体质与营养,物质方面的要求更是有求必应,有时却忽略心理品格的训练,缺乏勤奋、独立自主精神和克服困难的意志品质的锻炼。
三、初三学生厌学不去上学怎么办
初三孩子正处在叛逆期,当发现看到孩子厌学时一定要找出具体原因,看一下他最近的学习情况,要和老师沟通一下。孩子厌学需要学校和家庭的正确引导和关爱。
初三学生厌学不去上学怎么办?
1、培养孩子自控能力。自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务,也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学,也对于孩子未来的发展具有很强的助力。这一点需要家长花时间、花精力来“培养”孩子,必须注意培养的渐进性,循序渐进地对孩子提出合理要求,逐步增强孩子的自控力。
2、一般情况下,有厌学情绪的学生,内心深处都有一种自卑感。因为学习上的不成功,父母亲友对他都有看法,在他自己的心目中,老师、同学都瞧不起自己,即使老师同学并没有这种想法,他也会这么认为。让他始终抬不起头来。而如果班主任老师能够通过某种途径,让他觉得“老师很看得起我”,这就为以后的教育和转化打下了良好的基础。也能帮助学生克服厌学情绪。
3、孩子不爱学习,家长不要经常批评他们,要学会多鼓励和赞美他们,孩子听到这些话,会受到鼓舞,积极的去学习,随着自己一点一点的进步,对自己充满信心,体会到进步与赞美给他们带来的喜悦与动力,对学习变的感兴趣。
4、家长多陪孩子,多了解孩子不想上学的真实原因:是老师的原因?还是学习跟不上啦?老师的原因给他换学校,学习跟不上,找人给孩子补补,告诉他不要泄气。
孩子厌学心理出现的原因:
1、因为父母平时工作太忙,忽视了对子女的教育,有的家长对孩子的教育更是很消极,自顾自的打麻将吃喝玩乐,无所追求,孩子看在眼里,学在心里,所以对于学习也是无所事事,这部分家长应该从自身做起,丰富自己,给孩子做好榜样。
2、过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一,特别是家庭父母如果过于焦虑,在学习上过多干涉要求,一不达标就开骂或者开打,而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子,不要给他们施加过多压力,在考试不达标时以拥抱去安慰,会比一味的指责效果更好。
3、 害怕失败,害怕面对自己考试失利,无法面对压力使得我们初三的学生厌学,总体来说就是为了逃避考试。 有些父母对于孩子的成绩过分的专注,有些对于孩子过多的指责,使得孩子对于考试缺乏信心,由此产生自暴自弃的想法。
四、孩子厌学有什么表现
对于处于青春期的孩子来说,这样的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。其实,孩子厌学是有多种表现的,家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪:
孩子厌学有什么表现:
1、孩子上课时经常心不在焉,停课不在状态,上课坐不住,做小动作,持续性差,课上跟不上老师讲课节奏回到家里作业马马虎虎或抄写答案。
2、对学习没有兴趣,认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书的多少和学习好坏,和工作待遇没什么关系,这种狭隘的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。
3、容易收到外界环境的影响。比如环境,还比如一些不爱学习的人!不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
4、学习能力受到抑制,以往学习成绩良好,但适应不良后产生学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降。碰到困难的内容压力过大,导致紧张,悲观,焦虑,烦躁!注意力涣散!
5、周一症候群,周末玩得很好,周一早晨就会有各种各样的身体不适,或是经常因为各种原因而请短假。
6、轻度厌学:主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
7、中度厌学:将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
8、高度厌学:有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
五、高三孩子不去学校上课怎么办
高三课业压力大,会让孩子产生厌学情绪对学习厌烦,往往是因为感到学习是具有一定难度的事情,特别是高考前各科都进入了总复习的阶段,学业上的问题集中爆发。家长应该做好沟通,全面分析孩子身心特点,多鼓励,降低学习目标,让孩子完成学业。
高三孩子不去学校上课怎么办?
1、帮助考生指定目标计划
考生对整个高三备考要有规划,短时间学习内容要有计划。结合实际,根据学校备考安排,科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目,显得有条不紊。
2、多一些安慰和鼓励
不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
3、变说教为身教
高三学生正处在青春期,所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑,打游戏,却要控制孩子玩游戏,高三学生自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂,多说不如多做。
4、变否定为肯定
很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生,或是总是对高三孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签,会让孩子感觉自己不好,孩子是不能犯错误的,但是孩子同样有好的一面,家长要学会看到孩子好的一面,给予孩子肯定,高三孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。
5、变管制为放手
很多家长认为高三学生还小,所以还需要严厉的管制,不管就会没有规矩。殊不知这样的管制,可能会让高三孩子失去责任感。而高三学生进入青春期,就会寻求自我空间,就会开始和家长对抗。所以,家长该放手的时候就要放手,要让孩子有锻炼、成长的机会。
高三孩子不想去学校的原因:
1、学校教育方式的呆板,教学内容枯燥,教师教学方法不科学,对“好学生”“差学生”差别待遇,都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。家长、老师给与学生过高的期望,使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步,只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低。
2、学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。
3、社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境,导致学生无法用轻松的态度对待学习。
4、总是无法按计划进行复习,静不下心来。虽然制定一个较合理的计划,但制定一个后又有其他问题出现,改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多,每天的时间有限,不做的话又担心落后别人。
5、成绩不错,但一到考前就焦虑。经历过考试的挫折,对考试期望值过高(来自家庭、自我加压等),考试准备不充分,考场意外事件等,这些都导致考生不同程度的焦虑。减轻紧张焦虑的办法就需要针对不同的原因认真分析,正确对待考试挫折,降低高考期望值。
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