孩子厌学怎样引导?随着学业压力的不断增大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑:只要求他学习上进,他能有什么压力?一个小孩,压力再大有我们上有老,下有小的压力大吗?要是你也是这么觉得的,那你需要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子厌学怎样引导
2.高三学生产生厌学情绪
3.孩子不爱学习没动力怎么办
4.怎样说服一个不想上学的孩子
5.孩子不听课不写作业怎么办
一、孩子厌学怎样引导
在这个阶段的重要任务是保护孩子学习的兴趣,不应该过分看重学习的结果挫伤了孩子学习的兴趣。家长不要再逼迫孩子去学习,而是把自主权还给孩子,引导他们自由安排学与玩的时间,在这种情况下,孩子就不会认为学习是不得已而为之的事情了,进而能自觉自发地去学习。
如果孩子厌学怎么办?
1、帮助孩子对事物产生学习兴趣
可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积极性。
2、提高学习的能力
想解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力,能力提升才能有兴趣,有了兴趣才能有主动性,才能养成习惯,走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程,如果孩子年龄大,自我意识有了,更是需要父母共同参与的过程。
3、父母要学会“放手”
把掌控学习的权利交给孩子,让孩子明白,学习是他自己事情。报课外班时,一定要和孩子有商有量,充分征求尊重孩子意见,看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课,就不必勉强,“强扭的瓜不甜”。
孩子厌学的原因:
1、基础知识不牢靠导致
孩子的学习要从一点一滴积累,前期不要怕孩子接收慢,慢是一个合理的学习过程。因为一些基础的知识能力要打扎实。不少孩子看似都懂了,但是对于基础知识学的并不透彻。后期会出现种种的问题,其实就是前期基础学习的漏洞反应。这种情况下,如果孩子的学习节奏比较紧张,顾及不暇,很容易掉队。掉队之后学习就会吃力,长久不改善势必会让孩子产生逆反的厌学情绪。
2、过早早教,课业繁重
这类孩子接受教育的时间起点比一般孩子都要早。他们很早就适应了要坐的住一个多小时甚至2-3个小时。在教室里听老师讲话,然后课后去完成作业的生活习惯。
孩子可能比较听话,能够接受一门又一门的兴趣班,补习课,但是不代表是自己自愿的学习。有的可能听从父母管教,习以为常。但是有一天当他产生厌倦的时候,父母的话也不起作用了。那么孩子势必觉得很累,需要缓口气来放松下,就容易厌学,这种情况下,对学习再也产生不了兴趣。
3、学习进度跟不上,自卑而厌学
其中不乏一部分学生基础知识不够牢固,低年级的时候还不太明显,随着知识的深入,逐渐跟不上老师讲课的进度。也不排除某些老师的教课方式孩子无法适应,这里要说的是,每个孩子都有着不同的个性,对于学习也是如此,有的学生是视觉型的学习方式,可能更喜欢老师板书形式的授课;也有一些听觉型学习方式的学生等等,但现在的教育不可能做到针对不同的孩子因材施教,因此,就导致同一个教室上课,但掌握知识程度却不相同。对于比较敏感的一些孩子就容易产生自卑,从而开始厌学。
二、高三学生产生厌学情绪
我们都知道高三是最重要的一年,对孩子以后的发展有着很大的影响,面对着高考的压力,以及学业的压力,高三学生们很容易就会出现厌学的情绪,这个时候只有有了家长和老师的理解、宽容,高三学生们才会更加有信心,学习起来也会有动力。
高三学生产生厌学情绪怎么办?
1、学生们可以适当做一些运动
当出现厌学的时候,可以先将手中的书本放一放,选择去外边走走,开阔的环境会让自己的心情有所改善。这也有助于调节自己的厌学心理。
2、与朋友交谈关于自己厌学的各种情绪
好多东西,越放在心里,越会感到压抑,找朋友交谈,将自己所有关于学习的负面情绪发泄出去,这样才能更好的去对待高三的学习。得到朋友的鼓励也和得到父母的鼓励一样重要。
3、给自己一个正确的定位
作为高三的学生应该有一个自己的目标,如果只是想上专科的话,那么压力不会那么大,因为现在想要上专科是非常容易的。如果你的目标是清华北大的话,那么你就要付出比一般人更多。
所以你一定要制定一个目标,有了目标,就不会那么讨厌学习了,因为它是你奋斗的方向。
4、不要攀比
一些同学喜欢跟水平高的人进行攀比,这非常没有必要,一是你根本就比不起,二是没有必要,其实只要跟自己比,有进步了就是好事,就是一种突破的表现。
5、要有学习动力
很多学生会出现这种情况,在看了一段时间书之后,发现自己做的题目很多都是错误的,这样很容易就会打击学生的积极性,从而导致厌学的现象。
所以大家在选择题目的时候应该选择一些跟自己的水平相近的,这样在做完之后发现自己做的题目很多都是对的,那时候信心自然就来了,然后再慢慢的提高题目的难度,这样就不会因为受挫而厌学了。
6、注意劳逸结合
虽然高三的学习是非常紧张的,但是在学习的时候也要注意劳逸结合,学要认认真真的学,玩也要痛痛快快的玩。在看不进书的时候不要强迫自己,可以做一些让自己放松的事情,不要给自己的太大的压力,这样才能提高学习的效率。
7、家长多鼓励高三孩子
家长应该明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子,有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。
多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
高三学生产生厌学情绪的原因:
一、在学校家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么。
二、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。
三、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值。
三、孩子不爱学习没动力怎么办
一旦孩子出现了畏难情绪,家长就需要坐下来和他们一起学习,先看看哪些问题是比较基础,那些问题是需要先了解一些基础知识才能够解决的。一点一点的提升难度,就会让孩子觉得学得更轻松。
孩子不爱学习没动力怎么办?
1、培养孩子学习钻研的兴趣
父母需要悉心观察,要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。
2、家长要掌握正确的引导方式
在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
3、减少孩子的抵触情绪
随着孩子年龄的增长,其独立意识越来越强,家长更应注重与孩子的交流。在交流中,家长应该注意:孩子的学习生活的确很苦,压力的确很大,这一点家长应该表示“认同”,要让孩子感觉到自己的付出得到了家长的认可。
4、及时鼓励和表扬
再简单的事如果做对了,就要及时表扬,在鼓励和表扬中,孩子能感受到学习的快乐。孩子最初的快乐都是建立在父母的快乐之上的。
5、制定目标是让孩子学习的方向
孩子学习光有兴趣动力还远远不够的,必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向,要不然永远达不到目的地的!让孩子明确学习目标,孩子学习就有了动力,老话说有了奔头。
孩子不爱学习没动力的原因:
1、挫败感
孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业,结果却因为有错题,却被妈妈大骂一顿,甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。
2、家长的过高期望给孩子造成了压力
使孩子对学习产生了恐惧感,然后自然而然的就产生了厌恶感。为孩子会因为自己的艰辛而更加努力学习,但是实际结果却是累了孩子,孩子需要休息。
3、不知道为什么要学习
随着孩子慢慢长大,他们开始关心的问题是:我为什么要学习?我将来要成为什么样的人?而生活中,家长总是在没有向孩子说明学习的重要性的前提下,只是单纯的强求孩子要努力学习,在这种失去了目的意识的情况下,孩子是很难对学习产生兴趣的。
4、孩子注意力无法集中
父母在让孩子好好学习的过程之中,或许会对他们进行一定的指导,大家也会认为孩子所学习的题目自己一定能够辅导,所以带孩子写作业的时候总是站在一旁。
四、怎样说服一个不想上学的孩子
孩子不想上学,天天想着玩,这确实是一个让家长比较烦恼的事情。
怎样说服一个不想上学的孩子
1.家长要表明态度。
孩子说“我不想上学”时,父母必须立即表明自己的态度:一是,很乐意帮助他解决学校遇到的问题,二是,希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因,并帮助孩子解决问题,并鼓励孩子一起去上学。
2.及时和孩子沟通。
孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事,父母要不妨耐心倾听,并和他多多讨论,让他觉得上学是件很有趣的事。
3.亲自送孩子上学。
孩子不肯上学的原因有很多,比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子,并且帮助他解决,解决问题后还要亲自送他去上学,让他明白父母会一直陪伴着他前行。
4.让孩子学会与人交往。
家长可以带孩子去朋友家做客,或者让其他小朋友来家里玩,让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时,他也会想去上学。
5.和老师多多交流。
发现孩子不肯上学,父母应主动联系老师,并告诉老师自己了解的情况,和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师,对孩子的健康成长有很大帮助,家长要和老师一起帮助孩子度过难关。
五、孩子不听课不写作业怎么办
随着孩子的长大,走进课堂,做父母的都希望孩子能好好学习知识。可有的小朋友调皮好动,在上课时不注意听讲影响其他同学,下课课后作业也不能好好的完成,很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。
孩子不听课不写作业怎么办?
第一,家长和学生要转变观念。
特殊时期学校统一组织的网课,可不是社会上的补课可有可无的,那是要列入教学督导和考勤的,和学校面授课同等重要。不能想学就学,不想学就不学,学生缺课缺作业会落下进度,失去指导和练习,下一步还要参加考试,那多亏呀。
第二,以身作则,带好头。
不要叫儿子上网课,自己在一旁一边监督他一边玩手机。说真的,作为父母都不带头做好自我管理,对孩子学习不积极面对、不重视,你让儿子如何会重视呢?现在刚开始上网课,更应该花多的时间陪小孩一起认真学。
第三,做好奖罚制度。
儿子小,很多大道理大梦想就不用说了,只要让儿子清楚的知道,作业做对的话可以得到什么,作业经常做错的话会失去什么。做好孩子学习的奖罚制度,会让父母更轻松,会让孩子学习更有动力。
第四,合理安排时间。
同儿子一起讨论,约定好上课认真听课,网课后什么时候做作业,什么时候玩耍,以及平时什么时候起床、什么时候吃饭和什么时候睡觉等等。
第五,时间不宜过长。
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。
第六,经常改变学习环境。
我们可以给孩子多改变一下学习环境,让孩子感觉学习环境变了,然后很新奇,新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静,很温馨,这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后,自己的思维也会发生变化,他们可以很高兴的学习,很开心的学习。
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