怎样管教不爱读书的孩子?随着学业压力的不断增大,很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑:明明我也没惩罚他,他有那么大的压力?一个小孩,压力再大有我们上有老,下有小的压力大吗?要是你也是这么觉得的,那你需要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.怎样管教不爱读书的孩子
2.男孩叛逆厌学怎么办
3.青春叛逆期孩子厌学怎么引导
4.高一学生厌学能休学吗
5.高中生重度厌学怎么办
一、怎样管教不爱读书的孩子
厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好,渐渐地就会对学习产生厌倦。当孩子出现厌学情绪的时候,家长要帮助孩子摆脱厌学的困境。
如何让厌学的孩子走出困境?
1、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
2、不要给孩子定过高的目标
作为家长,千万不要一上来就定一个两三年后的目标,长时间后孩子会迷失方向感。可以先定一个短期的目标,比如本周,或者半个月,进步多少,学到多少。哪怕每次进步一点点,家长也可以进行适当的鼓励,这样孩子有了学下去的动力。
3、以向往成为的人为目标
每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。
4、减少帮助,培养意志
很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖,并希望得到尽可能多的外部帮助。家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助,逐渐提高孩子的自理程度,培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠,而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
5、培养兴趣和建立信心
兴趣是孩子一生中最好的老师。我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。
孩子厌学的原因:
一、基础差,学不会
有的孩子基础差,面对老师讲授的知识他们,跟不上,学不会,时间久了孩子就没有了信心,从而产生厌学的情绪。
二、压力过大
现在的家长总是给孩子制定了各种各样的目标,正是因为庞大的压力,喘不过气来的孩子,才会滋生出很多负面的情绪,所以,使他们在学习中产生了抵抗的意识。
三、叛逆期
对学习产生厌烦情绪的学生,有一部分是正处于叛逆期,父母越是重视的东西,他们越是反着来。
二、男孩叛逆厌学怎么办
男孩叛逆厌学怎么办?学习是孩子成长的经历,也是一项艰苦的脑力劳动,需要耐心、决心和毅力,切不可三天晒网两天钓鱼。如果孩子只是有厌学的情绪,可以带孩子参加一些家务劳动,实际体验生活的不容易,偶尔锻炼一下,体验一下生活的可乐趣,然后再让孩子回归到学习状态中,但是也不要让孩子过度的参加劳作,影响孩子学习。
男孩叛逆厌学怎么办?
一、不要强行干涉。强制干预往往会导致尴尬的局面,你越不想让他做,他就越偏要做。明确什么是利害关系,让他们选择。
二、愤怒时不管教孩子:在极度愤怒的情况下,父母当然无法理性地管教孩子。因此,当父母无论如何都无法冷静下来时,建议父母暂时离开现场,或者转移注意力做其他事情,比如叫朋友聊天、听音乐等。 冷静下来后,和你的孩子谈谈。
三、以身作则,家长平时要积极的学习,不断进步,通过读书或者自学提高自己的文化水平,可以影响孩子不断向上,积极学习的态度,遇到不懂的问题可以和孩子去图书馆共同查资料,或者请教周围的邻居、亲朋好友,给孩子树立勤学好问的好榜样。
三、青春叛逆期孩子厌学怎么引导
如何引导青少年叛逆期儿童厌学?对待叛逆时期的孩子简单粗暴的方法是行不通的。父母应该多和孩子沟通,多听孩子的想法。
如何引导青少年叛逆期儿童厌学?
一、多了解孩子
在忙于谋生的同时,家长必须花时间多了解孩子,多与孩子和孩子的老师沟通,尽量全面把握孩子在学校和家庭中的表现。多了解,少误解。这样,一旦孩子真的不听话,他就能更好地理解如何引导孩子。
二、与孩子平等对话
把自己当成孩子的朋友,和孩子平等对话。倾听孩子的心底话。当孩子向你敞开心扉时,耐心地倾听避免在孩子面前唠叨,这会磨掉孩子与你沟通的耐心。青春期儿童的耐心非常有限,容易变得易怒和不耐烦,所以父母应该给他们足够的耐心。
鼓励和理解孩子
正确分析孩子的学习状况,找到有价值、肯定的地方,鼓励孩子,肯定孩子,给孩子信心。在这个过程中,要用努力而不是分数来评价孩子,要看孩子的整体表现。假如孩子尽力了,也得不到好成绩。父母应该明白不要给他太大的压力。
父母应该给青春期的孩子留下足够的空间
给孩子一定的自由空间,不要什么都问。孩子已经长大了,不需要照顾一切,需要让孩子走自己的路,遇到挫折和失败是正常的。你需要更多的理解,给予指导,而不是干预任何问题,孩子们重要的成长和独立。
五、不要给孩子太大的压力
如果孩子在学习过程中感到压力太大,那么长期受到这种情绪的影响,孩子很容易产生疲劳心理,所以作为父母不给孩子太大的压力,压力是一把双刃剑,适当的压力可以刺激孩子的学习动机,否则会造成不利影响。
四、高一学生厌学能休学吗
从教育部门的规定来看,厌学不能成为休学的理由(厌学严重的情况除外,比如抑郁症等),因此高中学生因为不想上学不可以办理休学。因为力理休学手续,必须有正当理由才能向学校提出申请,学校看什么原因及有关证明,一般由于身体不适,需有区县以上的正规一医院的医生证明,经学校审核后上报区教育局有关部门,进行核实后再批准,经批准方能视为休学。
高一学生厌学能休学吗?
如果厌学症不严重,只要进行一般的心理疏导就可以了,不需要休学。如果厌学症很严重,需要医生开具诊断证明才能办理休学。如果孩子确实因为身体或者说其他原因,确实需要休学的是可以向学校递交相应的休学申请,最多可以休学一年,之后可以跟着下一届的学生一起恢复学籍,学籍继续上学,是可以的具体的休学,递交的资料,最好咨询一下当地的教育局,或者说学校的教务处相关人员。
高中休学条件,一般如下:学生因病需长期治疗,可由学生父母或者其他法定监护人或成年学生本人持县级(含县级)以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据到学校提出申请,学校审查同意并报上级学籍主管部门核准后准予休学。高中学生第三学年第二学期一般不准休学。
如果需要开休学证明,需要这些资料:需要出具县级以上医院出具的诊断医治证明,然后凭医院的药费证明,先由学校申请,报请当地教育局普教科申请,报请市1级教育局普教科备案。
高中学生擅自离校,学校应通过信函等方式督促其返校,并将督促学生返校的相关材料副本存档。学生擅自离校一个月以上,学校可作自动退学处理,并报主管教育行政部门备案。
办理流程:
1、提交相关资料到学校;
2、领导审批后,报送教务处教务管理办公室;
3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单;
4、学生凭离校通知单办理离校手续;
5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明后方可离校
家长如何引导高一厌学的孩子?
第一、家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。高中的孩子看似对别人的评价无所谓,但心里仍然非常在意。
第二、作为家长,不可老是贬低、批评孩子,即使你是为了希望能够骂醒孩子,但往往却事与愿违,使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法,使孩子相信自己可以成功,
第三、分清楚具体情况再对症下药才有效果。有的学生怕吃苦所以不想上学。因为高中阶段时间抓得比较紧,有的学生一下子不适应容易厌学,这种情况可以让他吃点生活中的苦,再和他谈心,知道生活不易,孩子容易很快入学。有的孩子是成绩跟不上,要多鼓励。
第四、不要逼孩子,弄清楚孩子内心里真实的想法,正确的引导他,争取让孩子早日放下心理包袱,继续努力学习才是正道。
五、高中生重度厌学怎么办
冰冻三尺非一日之寒,高中生重度厌学肯定不是一朝一夕的事情,只有与孩子一道,耐心细致的分析厌学的病因,把问题看透,才能开出有效的药方。只有这样,才能从根本上帮助学生,与学生一切解决厌学心理和厌学情绪,从而回归过去,慢慢走向平静,促使他们成为一名优秀而充满智慧的好学生才有了可能。
高中生重度厌学怎么办?
第一、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候,及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案,这样可以让自己的教育少走弯路,让孩子早日回到学习的正轨。
第二、父母必须要多些鼓励,尤其是鼓励孩子应对学习的挫折,同时共同找出学习的困难。
第三、适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪,言语上多安慰和鼓励,让孩子有更多支持感。
第四、弄清楚孩子厌学的原因,然后再对症下药。现在的孩子心理特别脆弱,孩子厌学是有各种原因的,切记不要一味指责孩子,和孩子进行硬碰硬,因为这些孩子处在青春逆反期,对有抵触的东西,怎么说都不会去听。特别是对与自己密切相关的家长和老师。总之,孩子的厌学一定是有原因的。没有哪个孩子天生厌学,对症下药,方能帮助孩子走出厌学的困境。
第五、找到学生的不良倾向,如网瘾、玩手机、早恋等给予纠正,必要时请心理医师进行心理方面疏导。
第六、在保证孩子安全的情况下,带孩子体验生活。带孩子去田间体验生活,对孩子的成长是非常有帮助的。现在的就孩子缺乏吃亏耐劳的精神,去锻炼锻炼,方才能让他们知道生活的不易。
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