青春叛逆期有什么表现(青春期叛逆期表现)

青春叛逆期有什么表现？厌学是不少孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.青春叛逆期有什么表现
2.小学成绩不好怎么挽救
3.初一孩子不愿意上学怎么办
4.孩子学习不自律怎么办
5.二年级孩子厌学怎么办

一、青春叛逆期有什么表现

不愿意上学的原因每个人各有不同，针对不同的问题我们也应该采取不同的措施。

孩子不愿意上学怎么办：

一、重新解读孩子的“诉求”——孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

孩子不愿去上学家长应该怎么办？

一、重新解读孩子的“诉求”

孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

二、关注孩子的“求救信号”

耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

三、和孩子平等交流

切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

四、先不要提过高的要求

老师和家长对孩子暂时不要提过高（超出他的能力的）要求；其次是，让孩子在同学中找到友谊，培养友情；再者，对孩子要以鼓励为主，但不是迁就；他做错了，就要温和地批评，他做好了，要大加赞扬。

另外，如果孩子有网络上瘾，人际交往退缩，回避的现象或攻击行为，请尽快找心理医生做心理疏导。

二、小学成绩不好怎么挽救

小学成绩不好怎么挽救？小学的孩子成绩不好，肯定是诸多因素影响了孩子的心态和情绪，首先父母要反省自己，父母是否尽到了责任和义务。不是父母管着孩子吃喝拉撒就是教育就是责任和义务。

小学成绩不好，父母是否触犯了以下几个禁区：

1、溺爱。

从小对孩子过度宠爱，对孩子轻易放弃教育，随便孩子任性，父母在孩子面前，没有身体力行做好榜样。

2、父母没有包容心。

没有包容心就是缺少善良感恩之心，对别人没有善念感恩之心，对孩子就不会有好的影响，同样，父母也会得到一样的回报。

3、父母说话不算话。

不能坚持对孩子的严格要求和教育，老是认为孩子大了就好了的幼稚观念，在孩子面前说话随便，不讲场合。

4、父母任性和自卑父母的任性是指在家庭里说话强势，对别人说话不讲道理，蛮横无理。自以为是，自我炫耀都是一种内心空虚自卑的心理状态，越自卑，就越攀比炫耀。

5、夫妻不和谐，各自为政，都想着要独立！

这是现在比较流行的经济独立的论调，为了自己的自尊自强，夫妻之间互不相让，彰显自己的强势，不顾孩子在家庭里的心理感受，孩子深受其害。

6、沉浸于自我安慰之中！

就是说父母自己做错了事情或者说错了话，也不道歉，也不反省，也不认错，也不改正，并且还有充分的借口和理由自我安慰，获得自我心理平衡。

7、不尊重老师！

指的是父母把自己的孩子当做宝贝，把老师看做是保姆，对老师没有敬畏之心，所谓的敬畏不是要对老师畏惧，真正的意思是父母对老师的职业要有敬畏之心，对教育没有敬畏之心的父母，就不会尊重孩子的教育。

小学成绩不好怎么挽救？如果父母违背了以上的任何一个条件，那么孩子的任何错误都不是孩子的错，所以先不要去关心孩子的成绩好坏，首先父母学会反省自己了，孩子也就随之改正过来了。父母不认错不反省，只要求孩子做好，让孩子学习优秀，让孩子懂规矩，甚至不惜花重金“培训”孩子的优秀，那都是自欺欺人愚蠢的空话和行为。

三、初一孩子不愿意上学怎么办

你好，这位家长。一年级是孩子学习生涯的关键一年。告别小学，开始新的生活，面对新的环境、新的学生和新的知识，这本身就需要一个适应的过程；同时，一年级的孩子正处于青春期。在这个阶段，孩子们不得不面对身体变化、心理自我认同发展等诸多方面的困惑，处于思想但不成熟的过渡阶段。他们需要值得信赖的成年人的指导和帮助。

如果孩子不想上学，家长可以从以下几点改变：

1.看看孩子是否不适应新环境。有些孩子，在初中的第一天，离开小学生6年，和一群新同学在一起，会感到没有朋友，感到孤立，很长一段时间，厌恶学校，不期望上学。

2.孩子有学习障碍吗？有的孩子小学是尖子生，上初中，高手云集，成绩不再那么突出，会很失落，然后开始厌学。

3.孩子的人生观和价值观有问题吗？你认为学习和不学习是一样的吗？如今，一些儿童受到一些社会现象的影响 认为学习没用，认为不学习也能吃好穿好，就不想吃学习的苦。此时家长一定要多举一些例子，告诉孩子该学习的年龄就要学习，以后才不会后悔。

父母改变，孩子改变。宽容、理解、接受孩子的父母，愿意倾听孩子内心的父母，能与孩子同情的父母，是孩子安全的港湾，能承担孩子的烦恼，引导孩子。 批评、辱骂甚至动手只能把孩子引向叛逆，走得更远。

5.倾听孩子不想上学的心声，不做任何对错判断。

有些孩子在学校很沮丧，成绩不好，父母要求太严格，总是不能满足父母的要求，他们失去了信心，逃跑了。有的在学校被老师冤枉了，从同学那里得不到支持，家长也相信老师，孩子心寒。还有一些父母生了第二个孩子，觉得他们的爱被带走了，没有人理解，没有人爱，以这种方式吸引了注意。。。。每个孩子都是独一无二的，需要倾听内心的需求。

6.根据孩子的需要制定解决方案，必要时也可以向教育心理咨询师求助，让孩子在教育上少走弯路，早日回到正轨！

四、孩子学习不自律怎么办

自律就是，在没有人督促自己的情况下，通过自己对于自己的严厉要求，主动的去完成谋一件事情。没有外界的约束，自觉的去完成自己规定的事情，用它来管束自己的行为。需要家长出面，来帮助来自，正确的引导他们，让自己作为孩子的榜样，去让孩子学习。

孩子学习不自律怎么办？

1、让孩子感受到家长对他有期望

很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应，让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性，不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理，给出一点时间辅导孩子课程。

2、成为孩子的榜样

孩子的本性就是模仿，在一个家庭之中，家长就是孩子最好的模仿对象，孩子就像是父母的影子，家长的一言一行都在影响着孩子，所以作为家长，一定要成为孩子的榜样，对于自己的一言一行都要严格要求。

3、有目标

有目标就是先确认自己的需求，然后按照需求再去做这件事情，这样才能得到自己想要的结果。譬如我们吃饭一样，要先知道这顿饭有几个人吃，我们才能决定需要几个碗几个筷子，不然少了还要多跑一趟，多了又没有地方放。

4、家长要适时的督促

孩子在学习阶段，心智尚未完全成熟，无论学习还是生活，总是三分钟热度，自控力比较弱也很正常，所以需要家长的管束和督促，如果只一味地念叨或打骂，反而会让孩子产生逆反心理，所以家长要掌握时机和技巧。

5、减少诱惑和干扰

很多父母过分相信孩子，让孩子一个人留在家里学习，还要向老师了解孩子的学习情况。但没有孩子是天生自觉的，他很容易受到周围环境干扰，也很难自觉主动地学习。喜欢什么都不管的家庭，孩子通常会肆意妄为；喜欢什么都管的家庭，孩子很难真正做好一件事情。

6、合理表扬和批评

一些父母认为要多表扬，让孩子更加自信，一些父母认为要多批评，规范孩子的行为。不管表扬是批评，都要运用恰当，让孩子知错对，明是非，表现更好。当孩子能够自觉学习时，我们要这样表扬孩子：表扬态度，肯定他积极学习的上进心。

7、让孩子养成制定计划的习惯

自律的孩子在大多数情况下都是有目的地学习，所以在学习的时候知道自己应该做什么，更加条理和专注，所以学习效率很高。而不够自律的孩子对要做的事情没有任何计划，总是随心所欲，对时间也没有概念，因此一定要和孩子制定一些规则，让他学着制定计划。

五、二年级孩子厌学怎么办

小学二年级的孩子还小，学习生涯刚刚开始，可塑性很强，不能轻易得出结论，认为孩子不好，甚至放弃。多陪伴，多引导，多鼓励，帮助孩子重新对学习感兴趣。

二年级孩子厌学怎么办？

父母以身作则。当家里有学习的氛围时，孩子会不自觉地受到影响，显著提高学习的主动性。

二、培养孩子的学习习惯，小学是培养孩子习惯的最佳时机，家长要抓住机会，培养孩子养成良好的学习习惯，提高学习积极性。

三、给孩子一定的自由空间。孩子的生活可以自己处理，父母观察并给予适当的指导。这有助于培养孩子的独立性，独立解决问题。

四、给孩子学习主动权。父母应该让孩子明白，主动学习是主动克服困难，充分发挥自己的潜力。父母不能完全代表他们工作。相反，他们应该注意调动孩子的主动性，让他们觉得自己是靠自己的力量做到的。

学会科学记录。让孩子独立安排学习时间后，家长可以记录孩子的学习时间。几天后，和孩子们讨论当前的学习方法是否可以改进。拿出记录表，让孩子自己制定改进计划，监督实施。这样做可以让孩子充分发挥主动性。

六、劳逸结合。孩子不能一直住在书堆里，家长要学会把孩子劳逸结合起来。比如学习后带孩子出去活动，或者享受一些美味的食物，可以让孩子放松。

二年龄儿童厌学的原因：

孩子贪玩，不想学习。与学习相比，这种孩子更喜欢玩，希望有更多的时间玩。

孩子们对学习不感兴趣。这种孩子还没有意识到学习的重要性。他不知道自己想要什么，除了他不想学习。

3.学习缺乏主动性。虽然这些孩子不喜欢学习，也不主动学习，但如果父母敦促他学习，他仍然可以接受。

4、学习挫折失去信心，虽然有些孩子很快进入学校，但因为不掌握学习方法，不能学习，然后导致学习成绩不理想，可能受到老师的批评，家长责骂，从长远来看，孩子对学习越来越不感兴趣，慢慢不喜欢学习。

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