浅谈农村小学生厌学的原因及对策(浅谈农村小学生厌学的原因及对策建议)

浅谈农村小学生厌学的原因及对策？首先要分析原因。父母不要看到孩子表现不佳就先来一顿批评教育，需要和小孩交心，了解他们的真实想法。希望本文浅谈农村小学生厌学的原因及对策，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.浅谈农村小学生厌学的原因及对策
2.孩子有适应障碍不上学怎么办
3.一年级的孩子不爱学习怎么办
4.孩子不愿意学习怎么教育
5.小孩厌学心理怎么疏导

一、浅谈农村小学生厌学的原因及对策

二年级不想上学怎么办？除了少数早期聪明的孩子，因为这个阶段的学习内容对这些孩子来说很简单，学习相对容易，没有负担感，不会厌倦学习。对大多数普通孩子来说，如果现阶段的知识对他们来说是困难的，不能轻易成功，就会变得懈怠。

二年级不想上学怎么办？

父母调整情绪

父母不能让孩子不上学生气，或打架，首先父母调整他们的情绪，只有冷静适合坐下来和孩子沟通，解决问题，只是通过争吵或打骂不能解决任何问题，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的情况。

02了解原因

首先，家长要了解孩子为什么不想上学，一定要温柔。事实上，孩子意上学的原因有很多，可能是和同学有些矛盾。如果是人际问题，可以给孩子一些建议，告诉他逃避不能解决人际问题。给他一些建议，让他怎么做。有些孩子只是厌倦了阅读，事实上，就像成年人厌倦了工作一样，这种心理更常见。这时，你可以向孩子们解释阅读的乐趣，让孩子们咨询那些学习好的学生。

03和老师沟通

如果孩子不想告诉父母原因，父母可以联系孩子的老师，询问孩子最近在学校的表现，不上学，配合老师解决孩子不上学的问题。

04理解学习的重要性

许多孩子在明白学习的重要性。父母可以让孩子了解社会现实，让孩子了解知识决定他们的职业发展。而当身边的人都在学习，不去学习的时候，就会脱离社会，甚至不能和别人交朋友。让孩子明白，学习知识后才能赚钱。面对生活，你需要花钱。如果你生病了，但没有钱治疗，那将是一件非常可怜的事情。

05增加学习动力

你可以答应给孩子一些奖励，等他得到什么分数，得到什么分数，给他买一个不到多少钱的玩具。在这种情况下，父母可以控制自己的支出，孩子会有更多的学习动力。在这种情况下，他的学习会更加积极。因为他想得到奖励，他会更加努力。但如果父母做出承诺，就必须实现。否则，孩子只会觉得父母在骗人，失去一定的动力感。所以家长要学会和孩子沟通好，给他适当的奖励，增加学习动力。

06排他和同学见面

一方面，让孩子见到同学是为了提高孩子的社交能力，加深同学之间的感情，另一方面，也是为了让他与其他同学交流，缓解恐惧。父母一旦让孩子多接触同学，就不用担心孩子不想上学。最好的说服者永远是同理心的人。

调整孩子的作息

当学校即将开学时，家长必须调整孩子的作息。疯狂玩耍，睡懒觉什么都不想要。一方面，帮助孩子调整工作和休息是为了让孩子养成良好的习惯，另一方面，也是为了准备。孩子一旦调整好作息，自然不会害怕。

二、孩子有适应障碍不上学怎么办

在医学上，称为适应障碍或者躯体化焦虑症。受疫情影响，很多家长在面临经济压力的同时还要承受孩子网课教育和升学的压力，孩子在家中少了集体活动，导致近期青少年心理问题比往年更加突出。开学之后，青少年出现了厌学的行为，就更容易被家长和老师识别出来。

孩子有适应障碍不上学怎么办：

1.专业的心理评估

为了排除孩子的厌学是由切实的心理障碍或者生理原因的客观因素造成的，前往专业的医院或者机构为孩子做一个系统专业的评估。

2.儿童心理治疗

在儿童心理咨询中，咨询师会使用各类咨询技巧来帮助孩子慢慢减轻对于上学的恐惧，帮助孩子重返学校，参与日常的社交。咨询师可能采用的方法包括：放松技巧，通过冥想来减轻焦虑；认知行为疗法，纠正孩子对于学校、家人或者同龄人的不合理想法；还有一些社交技能培训和帮助孩子处理在学校中或家庭中遇到的创伤等的。当然，这些治疗方式若能得到家长和学校的共同配合会更有帮助。

3.家庭治疗

如果家庭内部发生了一些特殊情况，可能与孩子的厌学情况有关，那么家庭治疗是非常有效的一种方式。在治疗中，家庭被当做成一个整体来看待，治疗可以帮助整个家庭调整和改变家庭成员间的互动方式，会对孩子的心理和行为产生相应的影响。

儿童和成人的思维方式有很大差异，对于儿童青少年心理健康服务工作者，若想提高自己的专业技能，更好的有针对性的与儿童工作，需要额外专业的培训。

4.总结

学校生活对于孩子自然健康的发展，以及学习相应的知识技能，适应社会是至关重要的。孩子不愿意去上学的时间越长，频次越高，不仅未来更有可能出其他类型的回避和拒绝，而且会衍生因为厌学带来的诸多矛盾和冲突，例如自尊心下降、缺乏自我效能感以及否定自我价值等。

从这个意义上说，一定要积极、合理地对待这个孩子的厌学问题。而不是简单粗暴的归结为小孩贪玩，不爱读书，不喜欢学校。

孩子厌学的原因：

1.逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景（大概就和成年人不想去上班类似！），这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

2.回避社交和公众评价

有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

3.获得关注

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

4.不去上学可以获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

三、一年级的孩子不爱学习怎么办

孩子不爱学习，学习没有主动性是很多家长头疼的问题。俗话说书山有路勤为路，学海无涯，苦作舟。有人说学习本身就是一件很苦的事情。如果我们的父母有这样的负面想法，他们会潜意识地影响你的孩子。因此，我们的父母需要重新了解学习，充分了解孩子的学习特点，引导孩子走上爱学乐学的道路。

一年级的孩子不喜欢学习怎么办：

1.小学生的认知水平仍处于发展初期，思维发展水平是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的过程。记忆主要是机械记忆，注意力不稳定，容易分心，意志力弱，自制力差，情绪敏感。很屈服于老师的权威，老师说的比我们家长说的10句还管事，比较活跃，容易模仿，容易接受暗示等等。

2.小学儿童如果想激发学习动机，需要有相对稳定的约束机制和反馈机制，两者结合可以保证儿童的学习动机，我们及时建立规则意识，有效规范日常行为，建立良好的时间管理、项目管理等自我管理习惯，对小学儿童非常重要。

3.养成先做重要事情的习惯。放学回家，先做重要的事情，先写作业。众所周知，很多问题都是一拖再拖，所以先做重要的事情，这对孩子来说是一个特别重要的好习惯。

4.养成列清单的习惯。从一年级开始，父母就应该带着孩子去培养这个习惯，早上起床要做几件事，然后对比一下是否完成了。这些清单的早起清单、睡前清单、作业清单等方法，时间管理能力和自律能力起到了很好的作用。

5.养成计时习惯。做作业必须计时是一个非常重要的好习惯，你必须让孩子知道他们在某件事上花了多少时间。比计划多花时间？还是少花点时间？没有记录就没有进步。计时的习惯非常重要。其他习惯包括阅读习惯、复习习惯、预习习惯、听课习惯、检查习惯、错误问题整理习惯等对小学生来说是一个非常重要的习惯。

6.对于小学生来说，除了约束机制外，还有一种叫做反馈机制。人们的行为趋利避害。积极及时的反馈对培养孩子的习惯非常重要。在家庭中，我们应该看到孩子的成长和变化，即使是一个小的进步，我们需要仔细观察，心给孩子积极的反馈，给孩子更多的赞美和鼓励，激发孩子的成就感、快乐、征服感。

四、孩子不愿意学习怎么教育

培养孩子对学习的兴趣，从孩子喜欢的事物入手，以点带面，慢慢的让孩子体会到学习的快乐，只要有了兴趣，即使你不让孩子学，那也阻止不了孩子学习的脚步。

孩子不愿意学习怎么教育？

1、了解孩子的想法

在做一些涉及到孩子的决定前，家长不能一拍脑子想当然，要问问自己，我的孩子在想什么，他最喜欢做什么，他不喜欢什么。孩子逐渐长大，自我意识也越来越强，也渐渐知道自己喜欢什么，如果父母总是按照自己的计划来培养孩子而不懂得变通，无视孩子的意见和想法，这样只会让孩子心理压抑，也不利于孩子的成长。

2、正确引导，培养习惯

每个孩子都是学习的天才，天生就具备超强的学习认知能力，随时随地都在接受着各种各样的信息。孩子进入小学之后，我们也要想办法引导他学习是一件很快乐的事情，从而让他爱上学习，让孩子才能成为学习的主人，才能真正做到学有所成。家长要做到与孩子一起读书学习，创造良好学习氛围，不要逼迫孩子去上兴趣班。要让孩子意识到，学习是他自己的事情，不要因为孩子的成绩不好而呵斥、打骂他。千万不要拿孩子的成绩跟别人的孩子比，教孩子好读书，读好书，让他懂得读书好。

3、引导孩子尊师重教

引导孩子尊师重教，鼓励孩子去交益友——友直、友谅、友多闻。带动孩子积极做一些力所能及的家务，在家里给孩子准备一个展示架，让他展示作品。认真对待孩子提出的问题，但也不要有问必答，引导他思考。把孩子当成一个独立的人，正确看待他。

孩子不愿意学习的原因：

一、资质先天不足。聪慧成度与同龄人相比相去甚远。这类孩子应隶属特殊教育系列。依赖义务教育来开通学路，显然对其不公。

二、基础薄弱，欠帐太多。随着年段增高，知识能力积累越来越深厚，欠账的问题日益突显。此时课后补习不失为一种亡羊补牢的好办法。原则是缺什么补什么。补习的步子应慢一点。课内补习和课外补习应紧密结合。同时在补习的过程中孩子的积极性应首当其冲做好调动。兴趣是最好的老师，鼓励是最大的保护。千万不能急于求成。许多孩子的愚笨，不是因为孩子就是笨，有时老师和家长急躁往往事倍功半。

三、不愿意学习有时是因为学习生活太枯燥了，一个鲜活的生命总不能给他更多的羁绊和压力。在规范的基础之上让孩子的生命之花活泼的怒放，这即是对孩提成长规律的尊重，也是对人的天性的自然属性的认同。它山之石，可以攻玉。感兴趣的东西，让孩子多接触一些，未必就是坏事，虽然不是考试范围内的东西，也要积极满足孩子的好奇。这对孩子来说，也叫“劳逸结合”。

五、小孩厌学心理怎么疏导

面对小孩厌学心理，作为家长，首先一定要耐心地和孩子沟通，了解为什么会厌学。可能是最近有比较烦心的事情等现象，一定要及时的给孩子解决。然后一定要言传身教。孩子学习的时候，家长也要坐在旁边看书，不要坐在旁边玩手机，同时也要协助老师一起关心孩子。

小孩厌学心理怎么疏导？

1、帮助孩子分析厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。是学习压力大，怎么学也赶不上成绩好的同学，因此老师和家长一味训斥，还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧，还是别的原因，耐心倾听他们诉说，鼓励他们提出要求，并针对问题一条条解决。

2、面对孩子厌学，千万不要一味责备，现在的孩子逆反心理都比较强，这个时候作为家长老师的我们，就应该仔细询问为什么会产生这种情绪，再告诉孩子读书的好处，这个社会对读书的优势，强硬结合，这样才有一定效果，一味责备是行不通的

3、帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。

4、引导他对学习感兴趣的方法，首先要买孩子比较感兴趣的书籍给他看，例如书籍上面有动画图片的，因为孩子在小的时候都喜欢看动画片嘛，给他看这些书，动画片一般孩子都比较感兴趣，她在看动画片的时候，一边可以学知识，久而久之慢慢的他就会对学习感兴趣了。

5、指导孩子学习方法：在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

6、适当奖励。帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

7、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

以上就是浅谈农村小学生厌学的原因及对策的相关介绍了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和浅谈农村小学生厌学的原因及对策的相关内容，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解答。