女儿不认真读书怎么办?孩子厌学,是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不肯上学,让家长愁的发慌。
本文目录一览:
1.女儿不认真读书怎么办
2.高二孩子厌学的原因及解决方法
3.孩子不爱学习不写作业怎么办
4.怎么跟厌学的孩子沟通
5.学生不写作业怎么办什么办法最好
一、女儿不认真读书怎么办
孩子的学习成绩不能提高,有以下八种情况,你可以根据孩子的具体情况对症下药。
一是基础不实型。
症结:解题方向不明确。
具体分析:从学生本身来看,可分为三种情况。对于简单的问题,掉以轻心,漏题丢分;对于中间问题,分析不清楚,模棱两可;对于复杂的问题,他们的知识结构和解决问题的技能不到位,缺乏分析能力。
解决方案:学透彻,夯实基础,多做题目类比。
二是粗心型。
症结:失分都是粗心造成的。
具体分析:真粗心属于偶然错误,下次稍加注意就可以改正。假粗心是常规的错误。这类学生在处理问题时缺乏严格的逻辑,无法完美回答问题。追根溯源是知识结构和背景不太清晰。这就需要巩固基础知识,加强训练,通过心理咨询彻底杜绝粗心。
解决办法:确定自己是真粗心还是假粗心。
三是基础薄弱型。
症结:缺乏自信,学习基础薄弱。
具体分析:这些学生大多不掌握早期课程的知识点,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游。由于这些学生长期缺乏绩缺乏信心和决心,除了夯实基础外,更重要的是提高自信心。
解决方案:基础薄弱的学生通过专业指导很容易提高成绩。学科上的弱点,心里的弱点。
第四,苦学无效型。
症结:学习很努力,但学习效率不高。
具体分析:苦学无效困扰着许多中学生,学习累,考试不好,使学生厌恶学习。这类学生没有找到合适的学习方法,缺乏学习技能,导致效率低下。
解决方案:通过学科诊断,找到个人症结,找到合适的学习方法。
第五,动力不足。
症结:被动学习,学习目标不明确。
具体分析:学生学习目标不明确,属于被动学习,基础知识不牢固,学习计划无法实现,课堂混乱,缺乏学习和考试的热情和动力。
解决方案:从兴趣出发,培养持续学习的热情。
六、知识生疏型。
症结:学习只需一知半解。
具体分析:这些学生一般智商不低,大多数由于缺乏学习兴趣,导致学习懒惰,课堂知识不彻底,积累问题,知识不熟悉,基础薄弱。因此,这类学生在考试中会在基础知识的分数问题上失分。由于缺乏基础知识点之间的联系能力,遇到稍微困难的问题就会卡住。
解决方案:查漏补缺巩固知识,多做多练能生巧。
第七,情绪波动。
症结:心态调节能力不强。
具体分析:这类学生一般表现为两种情况,一种是高分、骄傲、自满、兴奋等情绪;另一种是低分、焦虑、不安、自卑、困惑甚至恐惧。
解决方案:这类学生需要老师给予更多的爱和耐心,制定调整计划,逐步纠正。帮助学生从容易到难重拾信心,增强自我管理能力。
第八,缺乏思维。
症结:做题太少,需要加强训练。
具体分析:这类学生主要体现在看到试题后不知道如何开始,也不知道如何审题,如何运用知识点解题。他们常常觉得课堂知识都学会了,但一考就蒙上了。
解决方案:培养快速切题能力,拓展发散思维。这类学生平时要加强考试训练,学会快速判断题型,能够确定考试的知识点。建议深入做一些经典题,培养快速审题的能力,拓展发散思维。
二、高二孩子厌学的原因及解决方法
中学阶段的孩子正处青春叛逆期,是厌学心理的高发时期。尤其是高中孩子,还没上高三,家长就已经在耳朵边不停的唠叨高考,给孩子带来了很大的心理压力,久而久之,孩子必然会扛不住压力,对学习产生厌恶。
高二孩子厌学的解决方法有哪些?
1、培养孩子品行品格。
注意孩子品行品格的培养、性格养成,自身做起,通过典型人物成长故事、人生理想教育等,循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度,克服困难的坚强意志。
2、增强高中学习的信心。
在高二孩子出现厌学时,引导孩子增强自我调控,让孩子努力适应环境,在学习中培养出兴趣,品尝通过学习得来的成就感自豪感,养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心,将厌学情绪完全摆脱,全情投入到高中学习之中。
3、找到“量身定做”的方向。
实事求是评价孩子的学业水平和能力,与孩子一起客观认识自己,让孩子给自己一个尽可能恰当的定位,不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标,给孩子“量身定做”适合自己的方向。
4、改变对生活的态度和对学习的认识。
孩子是正值青春期的时候,孩子们在这个时间往往会目中无人,不尊师守纪,孩子现在表现的是“厌学心理”,要改变厌学的孩子对生活的态度和对学习的认识。
高二孩子厌学的原因有哪些?
1、不会学习。
很多高二孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
2、心理变化。
对于高二孩子来说,本就是青春期和叛逆期的结合体,所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态,没有人可以和他们说话。因此,他们选择厌倦学习来缓解自己的心态,所以父母应该密切关注他们的心理变化。
3、缺乏目标。
很多时候,高中学生并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。
4、学习有困难。
有时候,高二孩子厌倦学习不仅仅是为了玩,而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高,学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课,所以就不听了。这种情况如果不能及时解决,会让他们对学习产生心理上的抵触,甚至有辍学的想法。
三、孩子不爱学习不写作业怎么办
学习最终要服务于生活,要么我们可以从学习中获得快乐和满足感,陶冶情操;要么学习可以帮助我们的生活更加方便快捷;要么学习可以帮助我们达到我们想要的目的,带我们到达梦想的彼岸。
孩子不爱学习不写作业怎么办?
1、寻找替代品,开发孩子其它健康的兴趣爱好
我们可以根据孩子的喜好引导孩子,帮助孩子开发兴趣。喜欢游戏的孩子可以引导他们参加编程课,陪孩子一起去做户外运动等;或者是学习一项新的技能比如网球,烘培,象棋等。
2、信任孩子
如果你能发自内心的相信她那么孩子也能感受到这种信任。如果他将来自家长的信任转化成自信,那就能有很多力量克服学习的困难。最后再说,不要辅导作业,不要辅导作业!除非孩子主动寻求帮助,那么不要轻易去破坏孩子自主学习的意识和习惯。
3、给予孩子更多的陪伴
很多电子产品上瘾的孩子都是因为缺乏高质量的陪伴,于是他们开始从电子产品中寻求陪伴。家长可以多安排一些亲子活动,给孩子分配力所能及的家务,让孩子承担起家庭成员的职责。在和孩子一起做家务的同时,也是很好地了解孩子,和孩子高质量互动的时间。
4、带孩子参加志愿者公益活动,让孩子体验到自己的价值
家长可以带孩子去参加一些志愿者活动,比如孤儿院的亲子活动,照顾流浪动物,社区志愿活动等,让孩子在志愿服务中,感觉到自己的价值。
5、培养孩子对学习的兴趣
在生活中,早点启蒙,让孩子多接触语文数学物理化学历史地理的儿童绘本,为孩子做好早期启蒙,启发孩子的学习兴趣。并且不要用打骂轻易毁掉孩子的学习兴趣,这很重要,一次都不要做,一次都不要。
孩子不爱学习不写作业的原因:
1、作业会让孩子感到迷茫
还有一部分孩子完全是因为作业会让他们感到迷茫,每次看到密密麻麻的作业,他们都会感觉到生活很有压力。孩子还是希望自由的,尤其是能够在蔚蓝的天空下奔跑时的样子。如果孩子总是脑海里想着这些富有压力感的东西,自然也就不愿意妥协了。
2、处于紧张的原因不爱写作业
每当孩子看到作业的时候就会想起在学校生活的日子,他们就会由衷的感到紧张。很多孩子都不太喜欢写作业,这是事实,他们不想让自己回到家里还要解决作业。毕竟孩子总是觉得回到家里面就解脱了,如果还需要写作业的话那就真的太没有人性化了。
3、本能对作业比较排斥
更多的孩子是对作业产生排斥,因为他们实在是不喜欢做自己不愿意做的事情。就算是父母好说歹说,也绝对是没得商量的。那种讨厌就是本能的产生排斥,就像是不爱吃饭的人,他就是不爱吃饭。父母用尽浑身解数也没有办法让孩子改变,作业让孩子太苦恼了。
4、可能父母太过于严厉
如果说父母特别严厉,让孩子一回到家就感觉不到温暖的话,那么孩子又怎么可能愿意写作业呢?但是有的父母就是觉得如果不能够有效的压制住孩子心里的躁动,那么他们是绝对不会乖乖听话的。但是面临着父母给予的压力,再加上本能的不爱写作业,孩子一定会崩溃的。
四、怎么跟厌学的孩子沟通
怎么跟厌学的孩子沟通?每个人都是一个独立的个体,都具有自己独立的思想和人格。孩子也不列外,尤其是青春期的孩子这种特征特别明显。
因此父母与在青春期孩子期间的孩子交流是应该多一分理解,少一分指责;多一分关怀,少一分抱怨;多一分鼓励,少一分批评;多一分建议,少一分命令;多一分尊重,少一分讥讽。
怎么跟厌学的孩子沟通?
第一,父母要有同理心。
孩子在学校承受巨大的压力,来自同学之间的竞争,以及对考试的恐惧,如果这些都得不到父母的理解和帮助,那孩子必然会产生相应的心理问题。
所以对于青春期的孩子来说,无论遇到什么事,家长应该放下自己高高在上的姿态,放下自己作为过来人都懂的态度,把自己还原成一个孩子,设身处地的考虑孩子的想法和处境,只有这样,孩子感到来自父母的尊重和信任,才能慢慢打开心结,感受到父母传递给自己的爱和尊重,也会慢慢由生出前进的力量。
第二,开阔孩子的视野,增强孩子的见识,激发孩子的主动性。
常言说读万卷书不如行万里路,意思就说不能把眼光只局限在书本上,只局限于眼前所见所得,而应该跳出现在的小圈子,去认识更广阔的世界,增长见识。
如果孩子一直处于封闭的小小的圈子之内,很难感受到外界的精彩。除了自己知识面儿狭窄以外。也难以激发出自己内在的动力,只有当孩子增长了才干。认识到自己的不足,同时也增长了见识,提高了眼界,这样才能激发出孩子积极向上,追求更美好人生的力量。
五、学生不写作业怎么办什么办法最好
我相信不想不写作业的学生是非常多的。孩子可能有自己的事情,还是会有一些自己的小思想,因为他们独立意识已经很强了,所以孩子会想不写作业,第二天可以补,这些都是孩子自己想的。学生不写作业怎么办?什么办法最好?
学生不写作业怎么办?
1. 改变措辞和态度。
我们希望孩子能够把作业写完,但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭,快点写,如果你写不完的话,今天就不止睡觉,或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样,但其实我们可以换一个方式,或者换一种语言和孩子沟通。
我们要让孩子知道,如果孩子今天写不完,那么孩子这些作业就会拖到明天,等到明天以后,孩子的作业会拖到后天,这样越积越多,所以我们要好好的和孩子说话,当我们拥有好的态度和孩子说话的时候,我相信这件事情也能被很好的解决。
可能有时候我们会凶巴巴的和孩子说话,所以我们可以把孩子叫到那里,和孩子好好的聊一聊,我相信这样更能深入孩子的心,更能让孩子知道应该如何去做。
2. 注意劳逸结合。
孩子写作业的时候,当孩子写完一科,我们就可以让孩子休息一下,因为并不能说我们要让孩子写作业,一直从头写到尾,虽然说不要打扰孩子,要让孩子自己写,但是我相信孩子也会是会休息的,当他们用脑以后,他们肯定要有一段的休息时间,这时候孩子可能喝个水上个厕所,我们这时候可以给孩子准备一些吃的,让孩子喝个牛奶,或者说让孩子吃个水果都是可以的。
所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息,而不是让孩子一直休息。
当然我们也不可以一直让孩子写作业,孩子一直写作业,大脑是会超负荷的,很有可能会头疼,或者说孩子会思想很混乱,一科接着一科,面对小学生还好,当孩子长大一点,有特别特别多的作业在等着孩子,所以我们要注意让孩子写作业的方式,以及让孩子劳逸结合。
3. 学会“装傻”和“示弱”。
这个方法是适用于比较低年级一些的同学,因为比较高年级一些同学他们都有自己的想法。
他们知道有些题我们是会的,我们是故意装的,所以当孩子上小学刚开始的时候,我们是可以用这种方法的,可以让孩子给我们讲一讲题,告诉孩子这道题我们不会,孩子在这时候讲出来时,特别有成就感的。可能我们感觉不到,但是当我们完成一件事情的时候,我认为我们也可以感觉到成就感。
当孩子给我们讲出来的时候,孩子也能感受到成就感,这时候孩子的感觉跟我们做一件事做完的感觉到成就感是一样的。可能我们觉得这件事很简单,但是对于孩子来说,他们却是异常开心的。
当我们改变自己的方式的时候,我们会发现孩子也改变了,有时候就是我们一直用自己固有的方式,才会给孩子造成这样的性格。
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