如何改善小孩子厌学问题(如何改善小孩子厌学问题呢)

如何改善小孩子厌学问题？厌学是许多小孩都会遇到的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.如何改善小孩子厌学问题
2.孩子高三厌学了怎么办
3.孩子上幼儿园突然不愿意去了
4.青春期不想上学家长该怎么办
5.孩子厌学家长该怎么办

一、如何改善小孩子厌学问题

玩手机不仅会影响孩子的学习，还会影响他们的视力。例如，长时间看手机会影响孩子的视力，长时间看手机会影响孩子的发展，还会影响孩子的安全性和沟通能力。因此，家长必须引导孩子不要沉迷于手机。

1、父母应该是孩子的榜样。父母应该对孩子的言行起到很好的作用。他们通常不在孩子面前玩手机，这对孩子有积极的影响。如果父母无法控制自己，每天玩手机，就没有办法要求孩子。

第二，父母每天和孩子约定好玩手机的时间，到时候就不能再玩手机了，这样孩子就不会沉迷于手机游戏了。在信息时代，如果孩子们完全禁止玩手机，这也是不可行的。

3、父母陪伴很多孩子沉迷于手机，因为缺乏父母的陪伴让他感到孤独。这时，他们会在手机上找到安全感，长时间沉迷其中。因此，无论父母在现场忙碌，他们都应该抽出时间陪伴孩子。

4、家长要发现孩子的兴趣爱好，多培养，让孩子关注自己的兴趣爱好。同时，家长通常会带孩子出去散步，参加更多的活动，这样孩子就不再关注手机了。

二、孩子高三厌学了怎么办

高三对每个孩子来说都是非常重要的一年，关系到孩子一生的命运。家长在这时候也是打起十二分精神，希望孩子能在高考中取得好成绩。可偏偏很多孩子因为各种原因，产生厌学情绪，厌倦学习甚至逃避考试，这让很多家长都特别着急，眼看高考近在咫尺，怎么做才能引导孩子走出厌学？

孩子高三厌学了怎么办？

1、要跟孩子进行交流，及时的为孩子减压。

高三孩子的学习压力是非常大的，很多孩子到了高三就特别的害怕，害怕自己考不上理想中的大学应该怎么办，还害怕自己报志愿报错是不是自己一生就都毁了。家长在孩子高三阶段发现孩子压力大的话，要给孩子施减压力，较低对孩子的期待，不要过分的对孩子要求越来越严格，这样会让孩子情绪崩溃的，接着孩子不想学习，就会对学习失去兴趣。

2、引导孩子正确认知学习上的困难。

教育孩子对学习上的困难正确认识，从而降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。

3、停止对孩子一切的负面评价。

无论他说什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他说我不想上学，我宁愿去送快递，你也不要批评，只需要简单的说，哦，那你想要去送快递啊，其他啥都不要说，任何方案都不要给，让孩子愿意说出来，这就是改变的第一步

4、不能把自己的期望和愿望强加给孩子。

家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只会给孩子增加压力。因为高三孩子本身学习压力已经够大的了，家长要是不体谅孩子，让孩子每次成绩都要考好的话，当孩子成绩突然不理想时，就只会让孩子对学习失去信心。家长能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子，让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。

5、给予孩子明确的支持和理解。

高三阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。

6、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三孩子，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

7、让孩子确定自己的定位。

要让孩子有一个确定的目标，比如想要考哪所大学，想要去哪个城市，甚至我们不要想着高考是为了考大学，而是高考考得好了之后，孩子就能做某件一直想做，但是却做不了的事情。目标可以随孩子个人的需求灵活决定，但是一旦定下这个目标，就不能轻易改变了，要狠狠盯着这个目标，不断前进，这样孩子才会有学习和进步的动力。

三、孩子上幼儿园突然不愿意去了

孩子突然不上幼儿园非常常见，家长们也认为是孩子淘气，其实大多数是有原因的。若是与班级的小朋友闹别扭，不能处理这种情况，需要家长及时帮助处理。还有可能是老师因为孩子不听话，责罚了他，这样的情况也比较多。总之，家长要适情况处理，帮助孩子顺利入园。

孩子上幼儿园突然不愿意去了怎么办？

第一，要在第一时间弄清原因

当孩子出现此类问题时，父母一定不要对孩子逼迫和打骂，这样可能会对孩子造成很严重的伤害。我们需要做的就是在第一时间弄清孩子出现这种问题的原因，这往往是解决问题最关键的一步。只有找成了原因，我们才能对孩子进行最有效的引导和帮助。

第二，要和老师进行沟通

毕竟老师是在幼儿园中和孩子生活时间最多的人，所以说当孩子出现这种问题时，去和老师进行沟通也是很有必要的。另外其他孩子和家长的反馈对于父母更加清楚地了解孩子生活也是非常有效的，这些途径可以很好的帮助我们父母更好的掌握孩子的心理变化以及生活中遇到的挫折。

第三，对孩子进行心理引导

这种问题的发生往往是因为孩子的心理上出现了问题，所以说父母一定要对孩子进行正确的心理引导。我们可以经常地与孩子进行一些推心置腹的交谈，而且需要注意的是，这种交谈一定是要建立在彼此平等和尊重的基础上，只有这样，孩子才能真正的与父母敞开心扉，而父母也可以通过这种方式更好的理解孩子。这不但有助于解决问题，对于培养亲子之间的关系也很有帮助。

孩子上幼儿园突然不愿意去了的原因：

1、如果孩子是刚入幼儿园，有可能是由于陌生的环境、人给孩子带来了不安全的恐惧感，从而对于上幼儿园产生本能的抵触。

2、如果孩子上幼儿园一段时间后，突然不愿意去，这就需要家长了解下孩子的原因了。比如：身体不舒服或者是在学校收到了老师的批评，家长近期的忽视、小朋友之间闹矛盾等等都有可能造成孩子不想去幼儿园上学。

四、青春期不想上学家长该怎么办

青春期的孩子，最大的特点是叛逆。这就是他要摆脱父母、他人的影响，他要让自己从父母的孩子、老师的学生的这种定位中走出来，开始标新立异，开始呈现出我的与众不同，然后，通过各种尝试和获得的外部评价，来弄清楚“我是谁”，从而完成自己的角色定位。家长和老师越是想要他们好好学习，他们越是抗拒学习。

青春期不想上学家长该怎么办？

1、家长改变管教孩子的方法。

面对青春期孩子的身心变化，家长要承认孩子已经慢慢长大，在不是从前言听计从的那个孩子，教育孩子的策略上要做出适当的调整。

2、告诉他学习的重要性。

首先给他平静下来，然后再慢慢的跟他互相沟通，再问个清楚，我们慢慢的坐下来，问清楚，我在他高兴的时候，就问他要先不给他去学校一天，然后慢慢的他跟你一天去做一些有意的事，然后再慢慢的原因学校后面慢慢的跟他讲道理，去学校的好处。

3、家长学会尊重孩子的选择。

孩子成长过程中需要自己做出正确选择，家长的作用是与孩子一起探讨，交流，帮助孩子寻找正确解决问题的办法，对孩子按照自己兴趣爱好做出的选择，家长要理解。

4、带孩子出去走走。

每个孩子在成长的过程中都会出现判逆心理甚至不去上学 ，这时作为家长一定要多一些鼓励和尊重 ，鼓励孩子善于表达自己内心的想法，积极的和父母沟通交流，再就是要使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去看博物馆、展览馆、动物园等，激发孩子的学习兴趣。也可以和孩子一起进行体育运动，多陪伴也能让孩子心情好转。

5、关注孩子的情感变化，适当干预交友。

青春期孩子喜欢交友，愿意与同学交流，不愿意与家长交流，孩子交朋友是一件好事，家长要提醒孩子交友要谨慎，好朋友可以帮助孩子学习，坏朋友可能带坏孩子。

6、培养孩子的学习激情。

学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

家长可以适当培养孩子的学习激情，激发学习的兴趣。另外要鼓励孩子，每次考试的时候给孩子多一点信心。

家长教育青春期孩子，以情感关怀为主，正面引导孩子，家长学会控制自己的情绪，不要让家长的情绪影响孩子，给孩子一个和谐宽松的空间，交流沟通，帮助孩子愉快成长。

五、孩子厌学家长该怎么办

孩子厌学大多数因为学业负担过重，压抑了孩子爱玩的天性。也有的孩子是受到学校环境影响，因为成绩不好，经常被老师批评，被同学嘲笑，孩子慢慢变得自卑，觉得自己不适合学习，于是就会厌学。孩子这么小，主要任务就是学习，因而厌学不仅仅会对孩子的成绩带来很大影响，更会扭曲孩子对自我的认知。

孩子厌学家长该怎么办？

1、认同孩子。

孩子厌学的时候，家长最需要做的就是认同孩子。认同孩子的愿望，认同孩子的困扰，进而认同孩子的自主能力。在这种认同与呵护中，孩子可以发展自我认同，修复自己的受挫，增强自己的韧性，也焕发对世界的渴望。

2、避免审问式沟通。

在沟通层面，不要着急打断他们，而是等待他们说完，再询问是否需要建议。运用“宝贝，你对学校有什么看法？有合拍的小伙伴吗？他们身上有哪些闪光点？”替代“学习怎么这么难？”“天天就知道玩！”的语句。

3、接纳孩子厌学的情绪。

父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪。特别要关注情绪背后的心理动因，并试着和孩子对话，走进孩子的内心。

4、对比不同时期的进步。

在学习的各个阶段，孩子会有不同的进步。家长及时做好记录，并告诉他们哪方面有进步或不足，使他们对自己的学习情况有所掌握。这对孩子的学习会很有帮助，当孩子在学习上获得进步以后，孩子厌学的心理也会减轻。

5、全面性管教。

父母疏于对孩子生活行为的管教，偏重在学习方面，使孩子把生活中的情绪用到了学习上。应对孩子进行全面性的管教，约束行为，养成良好的习惯，各方面能力的提高，有助于释放学习的压力。

孩子厌学的原因有哪些？

1、没有学习兴趣。

觉得学习是一件极其枯燥无味的事情，以逃避的方式去应付学习，学习上心不在焉，根本就没有投入，导致学习成绩的直线下降。

2、自身原因。

孩子多是性格孤僻，心灵孤寂，情绪低落，这会使他缺乏学习的进取心。这样的孩子长时间不愿和同学、老师、家长交流、自我封闭，孤立而又惟我独尊，所以在班集体的生活中找不到自己的位置，似乎把自己当成了一个局外人，没有竞争意识，缺乏学习的自觉性和积极性。

3、没有明确的学习动机。

对学习采取了应付差事的态度，甚至为学所困，继而产生了厌学的情绪，不知道学习是为了什么，就好像是漂泊在海上的一只孤帆，失去了前进的方向，永远达不到成功的彼岸，看不到希望的曙光。在学习中遇到困难与障碍时，也缺乏足够的信心和勇气去克服。

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