孩子厌学怎么办 初中心里疏导管用吗

孩子厌学怎么办 初中心里疏导管用吗？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子厌学怎么办 初中心里疏导管用吗
2.8岁孩子厌学家长怎么办
3.孩子天天说不想上幼儿园怎么办
4.初二的男孩子不上学怎么办
5.小学二年级孩子厌学怎么开导

一、孩子厌学怎么办 初中心里疏导管用吗

厌学叛逆是谁都不希望遇到的情况，不过在这个时候家长千万不要着急，而且着急也没用。在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。可以从小处着手，从他比较擅长的学科着手，逐渐把兴趣提升起来。

叛逆期的孩子厌学怎么办？

1、寻找原因。事出必有因，家长可以先询问一下最近孩子有没有什么反常，在学校有没有发生什么不愉快的事，比如换老师还有成绩突然下滑之类的，如果有突发行为，需要家长站在孩子角度尊重他进行沟通。听听孩子说些什么，孩子的看法很重要。这时候，家长需要心平气和的听孩子发表完言论，不要一味的否定他，肯定的同时委婉地提出改造的方式，态度平缓，不要焦躁。

2、找到孩子厌学的原因之后，根据原因再去做针对性的解决方案。

3、与父母建立畅通的沟通渠道。父母要起到，在孩子心目中树立高大形象，起到榜样作用。

4、多一些鼓励和尊重，鼓励孩子善于表达自己的内心想法，积极的和父母进行沟通和交流。如果是因为特别着急说出来伤人的话语，有可能会让父母特别伤心。只有孩子意识到交流的重要性，积极的表达，才能够缓解亲子之间的关系紧张问题，而且因为亲子关系紧张而学习上让自己变的厌学也会有所好转。

5、培养孩子兴趣，带孩子多出去放松一下，减轻他学习的压力，帮助孩子找到学习的方法，和学校老师好好的沟通，当学习的压力减下来以后，孩子的厌学情况也就降了下来。

6、带孩子去社会实践，家里的活适当的都交给他，家长工作上的烦恼也不妨让他替你分担一些，也可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的惬意，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。

二、8岁孩子厌学家长怎么办

每个孩子或多或少都不想上学，就像成年人有时不想上班一样。最重要的是，当孩子不想上学时，家长应该给予指导，让孩子摆脱疲劳，增加对学习的信心，努力学习。

8岁的孩子厌学家长该怎么办？

首先，父母对学习感兴趣

父母应该经常阅读、阅读杂志和学习他们感兴趣的东西，并向他们的孩子表达他们对学习的热爱；经常谈论你感兴趣的事情，告诉你的孩子你有趣的知识……经常问孩子在学校学到了什么新知识。让孩子感受到你对学习的兴趣，他就会被感染。

2、鼓励孩子尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事情入手，然后把兴趣变成他生活的一部分。对于不知道自己兴趣在哪里的孩子，可以先尝试不同的事情，直到发现自己的兴趣。他们会一路学习，一旦发现自己的兴趣，就会加速前进。

三、引导孩子主动体验学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才能养成爱学习的好习惯。你可以问:你觉得怎么样？背完这首诗你是不是很开心？主动引导他，让他主动感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他感受到成就感和价值感。

引导孩子体验学习快乐的关键是让他主动体验，让他觉得学习是一件快乐的事情。最后，即使你不引导，他自己也形成了这样一种积极体验学习快乐的思维模式，那么他的学习进步就会不断突出。

四、出去，刺激孩子的好奇心

培养方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程更加有趣、丰富多彩。如果你打算带你的孩子去博物馆和图书馆，带你的孩子去大自然郊游和旅行，引起他对理解和研究事物的兴趣，让他对周围的事物和现象感兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，通过讲故事、玩游戏、猜谜语、阅读课外书籍等多种形式，帮助孩子掌握和积累知识。

五、日常生活与学习相结合

让孩子制定一个家庭旅行计划可能会让他爱上地理；让孩子学会剪报可能会让他关注政治和新闻；带孩子去博物馆；全家每天至少有一段时间一起学习；注意课堂上学不到的东西；走路、购物、拜访朋友时转到书店，浏览群书……

给孩子适度的自由

我认为目前的教育体系给孩子们带来了很大的压力。父母不应该再给他们了。他们可以要求孩子无折扣地完成学校的家庭作业，并在其余时间自由安排，让他快乐地成长！

七、营造良好的家庭环境

父母需要创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

七、营造良好的家庭环境

父母需要创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子保持良好的注意习惯也很重要。孩子的书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食物，更不用说电视、电话等声音干扰了。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出，大声干扰。另外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，柔和适中的光线有助于孩子集中注意力。

三、孩子天天说不想上幼儿园怎么办

每次到开学的时候或者送孩子去上学的时候，总会有一些孩子哭闹着不想去幼儿园，即使家长送到学校门口了，也不进去，家长也是非常的无耐，这种情况该怎么办？

孩子天天说不想上幼儿园怎么办？

1、让孩子熟悉幼儿园的环境

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。

2、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、减少孩子焦虑心

孩子刚刚进入幼儿园，心情都是比较焦虑的，第一次和宝宝妈妈分开，内心肯定是十分害怕的。这个时候家长千万不要去和孩子讲一些大道理，要去安抚孩子不安的心情。在孩子放学回来以后多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，周末可以带孩子多出去走一走，给孩子支持和陪伴，孩子才可以更快更好的成长起来。

4、找临近小伙伴同行

孩子抗拒上幼儿园，有很大一部分原因是因为幼儿园是一个陌生的环境，里面都是陌生的人，这种情况让宝宝非常没有安全感。孩子其实更喜欢和同龄人呆在一起，毕竟年龄相当，思维方式、兴趣爱好也差不多，这样才更有共同语言。

所以，如果家里附近有同年龄、同学校的小伙伴，可以把这些宝宝提前聚集起来，让他们玩熟一点，每天结伴去上学，这样可以大大减轻宝宝内心的焦虑。

5、多鼓励少打击

有的父母就属于偏激的那一种，孩子不肯去幼儿园，不仅不开导孩子，还会挖苦孩子，说一些懦弱、胆小等词语。其实这是不对的，孩子年龄小，胆小怕事是正常的。面对孩子有这种心理，千万不要用恶语伤害孩子的心灵，这样容易让孩子养成自卑的心理。相反我们应该鼓励，告诉孩子自己是最棒的，在幼儿园里有这么多小朋友，你看他们都在开心的玩耍，你去了一定比他们还快乐，不断地给孩子心理暗示和鼓励，孩子才会勇敢的迈出这一步。

孩子不想上幼儿园的原因：

1、单纯地不想去

如果一个人处于比较安逸舒适的环境中，这时候让其转向陌生的地方，一切都是重新开始，成年人都难免心里会排斥，对于一个3岁的小宝宝而言更是如此。学校是一个有规矩的地方，以前在家睡懒觉，想怎么吃怎么吃，想怎么玩怎么玩，换了一个地方之后，一切待遇都没有了，对于孩子而言内心一定是无法接受的。

2、觉得累、无聊

以前无拘无束的生活，在上完幼儿园之后，一切都开始变化，孩子感觉在受到束缚，尤其是每天早上不能睡懒觉，迷迷糊糊被父母拉起来，在经过周末的快乐日子之后，对上学尤其厌恶。不上学的日子才是天堂。

3、幼儿园里的人让孩子不喜欢和恐惧

孩子的世界是非常单纯的，进入幼儿园之后，孩子面对老师的严肃，到处需要遵守的规矩，孩子内心不喜欢，甚至对老师觉得害怕，感受不到友好的氛围。如果再受到幼儿园小朋友的欺负，更是如此，很难不讨厌上幼儿园。

四、初二的男孩子不上学怎么办

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学，这就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

初二的男孩子不上学怎么办？

1、要提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

2、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

3、家长多沟通

家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。

4、正确的态度对待孩子

父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法。

5、严格要求，增强自控能力

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

6、加强对基础知识的学习

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

7、要有适当的学习目标

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

8、父母适当降低对孩子的期望值

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

五、小学二年级孩子厌学怎么开导

孩子在二年级的年龄阶段，一切行为习惯和学习习惯都未定型，家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题，了解孩子对于学习的态度，然后针对性的调整他的认知，不要一味的灌输你的价值观，要让他自己能体会到学习的必要性。

小学二年级孩子厌学怎么开导？

1、孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。

2、跟孩子谈谈学习的目的和作用，没有好的背景，没有好的资源，而现在社会竞争又这么残酷，阶层分化严重，处在底层如果不努力，就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头，要想改变自己，要想今后成为有价值的人，只有选择不断的学习，学习的目的不是为了别人，而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。

3、如果孩子觉得自己在某一件事上，完成的比别人好，那他就会有一种胜利的喜悦，从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察，只要发现了自己孩子身上的闪光点，对孩子能够独立完成的某一件事，及时进行肯定赞许，就会让孩子更多的增强自信心，从而产生学习的兴趣与动力。

小学二年级孩子厌学的原因：

1、随着年龄的增长，二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理，已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候，就会产生不快乐的心理的反应，甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。

2、二年级学生自我控制能力还比较差，有意识的自主学习能力还没有养成，还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候，没有完成作业或者表现不好，会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性，让他对学习产生厌恶。

3、有了一年级的积淀，二年级学生对学校生活有了一定的感知，知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律，但并不定型，处于小学低年级向中年级的过渡时期，其学习行为也处于不稳定状态。

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