怎么能让孩子爱上上学(怎么能让孩子爱上上学呢)

怎么能让孩子爱上上学？厌学是很多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.怎么能让孩子爱上上学
2.孩子厌学的具体表现
3.怎么解决孩子不爱学习
4.初中生不愿意上学怎么办
5.孩子不认真听讲有没有好办法

一、怎么能让孩子爱上上学

孩子们厌倦了学习，不能不耐烦，否则会适得其反。首先，找出原因，对症下药，然后努力提高孩子的学习兴趣，及时鼓励和表扬孩子的进步，孩子的成绩下降，与孩子沟通，给予进步的信心和勇气。此外，还需要老师的支持、学生的帮助等。

二、孩子厌学的具体表现

学习是枯燥乏味的，容易受外界影响。孩子不仅向往窗外的自由，也向往手机电脑眼花缭乱的世界，自然觉得学习很枯燥，不愿意留在课堂上学习知识，很多父母为此感到担心又不知道如何去解决。

孩子厌学的具体表现？

一、没有学习兴趣。

兴趣是动力，如果没有学习兴趣，就会感到特别痛苦，特别厌学。

二、破坏纪律、顶撞老师。

因为不爱学习，经常破坏课堂纪律，与老师发生冲突。

三、上课注意力不集中。

上课不认真听讲，思想开小差，甚至上课睡觉、看小说等。

四、迟到旷课甚至逃学。

不爱学习，经常旷课，不去学校。

五、作业拖拉或不写作业。

老师布置的作业不愿意写，一看到作业就很痛苦。

六、情绪化明显。

每天早上赖床，听到上学就心烦……情绪低落，愁眉不展，不愿意和父母交流。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

孩子厌学家长怎么引导？

一、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

二、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

三、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头；带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

四、培养孩子良好的学习习惯。

许多事实证明，凡在学习上确有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。父母在孩子学习中指导的重点应是从小培养孩子良好的学习习惯。这将会使孩子终身受益。

一般说来，良好的学习习惯包括四方面：一是预复习习惯。即先预习后听课，先复习后做作业；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业。三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是传授文化知识的主要途径，上课认真听讲，积极思维是提高学习成绩的好选择；四是不懂就问的习惯。不借装懂，永远不懂，满足于一知半解，难以牢固地掌握知识，如有不懂的问题。应及时向老师、家长、同学请教，直至搞懂。

三、怎么解决孩子不爱学习

当孩子有所成就时，孩子和家长收获的不只是只是和技能，同时还收获了成就、兴趣和希望，更收获了良好的亲子关系。

怎么解决孩子不爱学习?

1、激发孩子的学习兴趣

家长、老师都要及时地捕捉孩子身上的闪光点，及时地进行赞美鼓励，让他们有获得感，不断增强自信心。不要在乎成绩和进步有多大，哪怕是一次小小的进步，一个含笑的眼神，一句真诚的鼓励，一个竖起的大拇指，兴趣就会如同一颗种子埋进学生的心里，最终会生根，发芽，开花，结果的。

2、引领孩子对学习产生好奇心和求知欲

平时在与孩子们度过闲暇时光时，可以借助周围的环境和现象，来问一下孩子有关学习方面的问题，如果孩子能够理解回答，就要真诚的夸赞他，使他得到成就感，如果孩子答不出，这时你可以说:“这个妈妈也不会，宝贝你能帮我找到答案吗？”让他知道自己学习能够帮助妈妈，是很有用的！从而对学习有好感！

3、尊重孩子的学习成果

如果孩子考取好成绩，或者取得进步，向你展示他们的喜悦，这时你不能说出严肃劝他们要虚心，不要骄傲这种略为扫兴的话，而是向他们表示祝贺和期待他们能取得更好的成绩，类似这样的轻松语气。

4、明确奖罚制度

孩子达到一定的学习目标给予适当的奖励，没有达到给适当惩罚。如作业写完了，家长检查好了后，孩子可以自己安排时间；如果没有完成，这个星期上网时间相应的减少。

5、制定合理的学习计划和目标

根据孩子自身的能力，制定一定的学习计划和目标，是孩子“跳一跳”就可以完成的，增强孩子学习的信心。

6、家长耐心的引导和监督

不会主动学习的孩子常见，需要家长耐心的引导和监督，不可过分责骂，只能做好心理准备，每天让孩子进步一点一点。家长也应在言行上给孩子做好榜样，在生活中遇到困境不抱怨，乐观应对苦难，培养孩子越挫越勇的品质。孩子如果积极自信，乐观大方，也有助于学习成绩的提高，慢慢就会进入主动学习的佳境。

四、初中生不愿意上学怎么办

无尽的学习压力使他们抬不起头来。当孩子有明确的目标和强烈的决心和意愿时，他会自动关注目标的实现，产生强大的动力。

初中生不想上学怎么办？

1、耐心沟通

初中生拒绝上学。此时，家长需要耐心与孩子沟通，深入了解孩子的真实想法、需求和未来规划，然后有针对性地解决问题，为孩子规划未来。

2、注重陪伴

有些孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽视孩子的成长有关，不仅父母需要反思，花时间陪孩子，找出孩子不想上学的原因，增加亲子活动，改善亲子关系，让孩子在轻松愉快的家庭氛围中健康快乐成长。

3.让孩子明白学习的意义

有时候学生不愿意学习，很多时候不知道学习对他有什么影响。我见过一个家长带他去工地搬砖，陪他捡废品，让孩子觉得不学习可能会去的工作场所。

4.充分享受学习带来的收获感

当孩子取得进步时，他们必须及时表扬。同时，父母也应该表示快乐，给孩子积极的反馈，而不是盲目地泼冷水。如果他们第一次考得好，下次考得不好，不要担心孩子太骄傲。骄傲的孩子总是比自卑的孩子好。

创造学习环境

当学生学习时，父母聊天，环境很吵，没有良好的学习环境，孩子自然不想学习；其次，父母是否也在学习老，当然，不是和孩子一起学习教科书知识，而是父母是否继续进步，比如培养孩子喜欢阅读的习惯。

初中生不愿上学的原因：

1.繁重的作业负担

小学只需要学习语言、数字、英语三个主要科目，但初中学习科目越来越多，内容越来越多，小学，知识点讲几节课，初中讲几个知识点，如果孩子的学习能力差，孩子会觉得学习很累。

2、唯分数论

评价一个学生的优秀与否基本上与分数有关。如果分数高，你就会优秀，如果分数低，你就不能。对于经常得不到表扬的学生来说，学习将成为一件非常无聊的事情。对他来说，

3.感觉学校太束缚了。

对于不喜欢被约束的孩子，尤其是活跃的孩子，他们会特别抵制一些严格的学校要求，如统一的衣服、统一的发型、不迟到等。如果他们不想被约束，他们会厌倦学习或行动。

4.与学校的同学或老师发生过激烈的冲突

有时候，孩子可能会对解决冲突感到不公平。在这个时候，如果别人不理解自己，他们会感到非常委屈，容易厌学或行动。

五、孩子不认真听讲有没有好办法

孩子不认真听讲有没有好办法？我们都知道，对孩子来说，上课认真听讲非常重要。一个不认真听课的孩子上课就抓不到重点知识，也不能理解和掌握知识。如果疏忽和遗漏，就需要花大量的课外时间来补救，获取知识的效率极低；如果课后还不会补救，那作业不会做，知识不能及时巩固和消化，新课又会听不懂，进入恶性循环。

孩子不认真听讲有没有好办法？

一、告诉孩子认真听讲的方法。

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

二、告诉孩子认真听讲的技巧。

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

三、训练孩子认真回答问题的态度。

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

四、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯。

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

关于温故而知新的良好方法，如果有条件的话，建议家长在孩子每晚睡觉前帮助他们养成一个“回忆”的好习惯，比如“你在语文课学到记忆最深的知识点是什么”；“老师给你布置的家庭作业完成得怎么样了”；“今天某某题你知道为什么会出错吗”。

这种睡前问答方式可以帮助孩子梳理白天发生的事情，在增强孩子记忆力的同时、对孩子听课的效率和质量都有所提高，平时有空的时候家长可以和孩子一起试试，为了激起孩子回答问题的欲望，也建议家长先站在“回答者”的位置去梳理自己的记忆，通过先者为顺为孩子建立良好的答问环境！

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