怎样和不想上学的孩子沟通?孩子厌学,是每个家长都可能会碰到的问题。有些孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不愿意上学,让父母愁的焦虑。
本文目录一览:
1.怎样和不想上学的孩子沟通
2.孩子厌学想辍学怎么办
3.孩子放假在家不写作业怎么办
4.成绩优秀的孩子突然厌学
5.大班孩子厌学怎么办
一、怎样和不想上学的孩子沟通
如何引导厌学的孩子?厌学的孩子主要是基础差,对学习提不起兴趣,这对孩子的成长和将来的发展是非常不利的。鉴于此,家长要给予正确的引导。要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事,给他讲没文化的害处,给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣,他们才会提高认识,主动去学习。
如何引导厌学的孩子?
一、多给孩子一些自由时间,让孩子的负担不要那么重。
家长要正确对待孩子的成绩,正确看待孩子的分数,孩子成绩不好,并不是简单的教训就能成功的,要经常与孩子交流沟通,要帮助孩子找到问题的根源,多跟孩子进行沟通。
二、帮孩子树立信心。
孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步,时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候,家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。
三、培养孩子的学习兴趣
有了兴趣才会有前进的动力,厌学的学生自卑感很强,要想激发其学习兴趣,并恢复对学习的欲望,必须帮助孩子从思想观念上转变。
四、合理安排学习时间。
孩子每天都有不同的功课要学习,家长一定要注意在放学后合理安排孩子的学习时间,真正做到让孩子劳逸结合。只有这样,孩子才会正确对待学习。学习和休息娱乐的时间合理分配,这样孩子就不会厌学了。
二、孩子厌学想辍学怎么办
随着现代社会的发展,丰富多彩的社会生活给中学生的学习带来了极大的干扰,导致中学生疲劳。厌学之风不仅让家长不知所措,让老师担心,还带来了很多社会问题。厌学症表现为对学习不感兴趣,认为学习是一件痛苦的事情,有意识或无意识地不能完成正常的学业任务,经常逃学或逃学,严重时会导致辍学。因此,如何引导中学生克服疲劳是学生、家长和学校面临的一个重要问题。
解决孩子厌学的方法
1.初中生不想读书的原因
(1)在不同的情况下,不想上学这句话有不同的理解。在我看来,至少可以分为三层:最严重的是初中生害怕不想学习,有辍学的想法。第二,厌学,有实际行动,比如不想学习,但初中生不打算离开学校。最轻微的厌学,就是抱怨,数学校的种种不是,初中生说不喜欢上学,抱怨后,学照上,作业做。
(2)初中生害怕厌倦上学,可能害怕老师,或被同学欺负,或因为一些紧急情况,所以他们找到各种理由逃避学校。对高度重视这种厌学,找出孩子恐惧的根源,并有针对性地进行疏导。
(3)初中生厌学不想读书的原因有很多,通常是综合性的,比如孩子的情绪、亲子关系、学校的情况等等。当初中生厌学时,他们不能掉以轻心。这是一个非常明显的信号。它提醒我们,孩子们不想学习,遇到困难,需要帮助。
2.首犯要讲道理,重犯要约定
(1)这个初中生虽然学习成绩还可以,但是自制力差,所以厌学,对后果预见不足,所以有可能想出去玩游戏。当这种情况发生时,父母应该耐心地向初中生解释后果,并表达他们对孩子的信任和期望。孩子明白这种做法有什么不当是很重要的!而且千万不要大发雷霆,动辄打骂!否则孩子就不想读书了。
(2)但是初中生遇到了出去玩游戏的机会,忍不住诱惑,偷偷跑出去玩游戏。父母应该严格告诉他这样做是不好的。鉴于他再次犯了这样的厌学错误,他必须同意初中生的计划,并要求孩子保证,并说如果他再次犯,他将受到什么样的惩罚。当然,这是双方都接受。父母也不能生气,经常打骂!这里我想特别说明的是,初中生的孩子比大人更忠诚。在这样的信任和尊重下,孩子很难再做一次。即使他们想玩,他们也会提前向父母打招呼,这样他们就可以很好地控制孩子,摆脱不想读书的状态。
3.家长应正确引导学生
(1)扭瓜不甜。既然初中生不想读书厌学,就要帮助孩子找到自己的兴趣,让孩子发展,让初中生年纪轻轻就进入社会工作。家长为不想学习的学生选择职业培训学校,让他们的孩子学习一门好的技术、技能和世界。有了技术,他们就有资本与他人竞争。
(2)根据初中生厌学的心理特点,我们必须选择一所分心的职业教育学校。这所学校不仅要教孩子技能,还要引导孩子正确的人生观和价值观,让孩子成长为技能 素养人才。
三、孩子放假在家不写作业怎么办
众所周知,相对于老师和学校而言,家庭是一个相对要宽松的多的环境。孩子在家可以肆意玩耍,和自己的爸妈或者爷爷奶奶撒娇。但是,与此同时,这也造成了另一个很不好的现象。那就是,孩子在家不听话,不肯写作业。有的孩子甚至被爸妈“教训”了一顿都不肯去写作业,这让很多家长感到忧心又不知道如何处理。
孩子放假在家不写作业怎么办?
一、父母理解孩子。
爱玩是孩子的天性,孩子平时在学校里就是整天的上课,写作业已经感到疲惫了,都有厌学情绪了,好不容易盼到了放假,本来应该好好玩了,老师还布置那么多的作业,家长逼着自己写,心里肯定不高兴,不想写,多理解孩子的心情换位思考,不要逼着孩子写作业,应该想想其它的办法。
二、把握好分寸。
孩子毕竟是孩子,不过现在的孩子太聪明了,很会察言观色,看家长生气了,发怒了,就去写作业了,家长好好说,好好提醒,反而会讲条件,说出各种不想写作业的理由,推脱拖拉不去写,这种情况下,家长一定要严厉一点,要知道什么是爱,什么是宠,宠就害了孩子,严是爱,但要根据孩子的年龄特点,注意教育的方式,不能粗暴单一,以鼓励和讲道理为主,不能让孩子掌握了自己的心理,把自己弄得不知所措,无招可用了。
三、让孩子劳逸结合。
放假了,家长就不要每天逼着孩子写作业了,不让孩子玩,整天的崔着孩子写,效果可想而知,孩子产生了逆反心理,家长只有焦虑的份了,作业依然没有写,还是需要劳逸结合,多和孩谈心,和平共处,给孩子定出玩的时间,小孩子都是哄的,大一点的孩子是靠提醒的,一味地指责批评孩子是会起反作用的。
四、缩短写作业时间。
放假了,对于孩子写作业的时间长短,尽量缩,短,不要超过一个小时,一般30分钟比较好,孩子的自控能力都比较差,能坚持自控时间一般是半个小时,超过半个小时,写作业就会比较浮躁了,不想写了,还是每天上午,下午各写半个小时比较好,效率也高,心思也会比较稳定,时间长的话,孩子就会感觉心情烦躁,不想写,会有抱怨心理,养成写作业的习惯非常重要。
五、规定写作业时间段。
放假了,家长应该和孩子商量,尊重孩子的想法,征求孩子的意见,和孩子商量共同制定假期规划,如何写作业,可以每天的上午写,下午玩,也可以每天的下午写一个小时,其它的时间玩,定好每天的写作业时间段,这样孩子假期就不会那么的慌乱了,也知道自己什么时候写作业,什么时候该玩了。
最后,当孩子不主动做作业,父母要问问孩子为什么不做作业,是不是遇到不会的题了,学习遇到困难了,或者想出去玩了等等,当父母主动去询问,孩子也会主动跟你说明原因的,所以家长要和孩子多加交流!
六、创造写作业环境。
家庭氛围很重要,孩子很容易受到外界的干扰从而影响写作业的兴趣,孩子写作业就必须有一个好的写作业环境,在孩子写作业的时间段里,家里最起码应该比较安静一点,家长要以身作则,不能玩手机,看电视,更不能和朋友在家里打牌,玩麻将,家里乱吵吵的,孩子是无法写作业的,家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书,给孩子一个好的榜样,最好不要在孩子写作业的时候站在他的跟前指指点点,这样也是不好的。
七、同学陪伴一起写。
放假了,要是让孩子一个人孤零零在屋里写作业,想想也是一件很难做到的事情,心肯定不会安静下来,人在家心在外,会想其它的同学伙伴是不是在玩呀,看电视呀,玩电脑呀等,根本坐不住的,让孩子找一个同学来家里一块写作业就不会出现这样的情况了,就是放假了,和几个好同学商量好,结成写作业伙伴,每天到谁家去写,这样比较好点。
孩子放假在家不写作业家长怎么教育?
1、对孩子使用合理的奖惩机制。
当孩子作业做好了父母应该给予恰当的言语激励等;当孩子不听话也不要一味地打骂,可以安排孩子在饭后洗碗拖地做家务活等。切忌对孩子一直进行言语上的打击或者是身体上的棍棒责罚。例如,当孩子做一道你认为很简单的题目时,而他却不会做,你就进行言语上的辱骂,这样不仅会打击孩子的自信心使孩子变得自卑,还会让孩子越来越抵触学习。
2、合理安排孩子的作息时间。
有些孩子一到做作业的时候就想睡觉,这跟孩子玩得太晚睡觉有很大的关系。每天给孩子充足的睡觉时间让孩子养成早睡早起的良好习惯。父母应该注意的一点是尽量不要让孩子的做作业时间都聚集在夜晚。长时间的在灯光下做作业很容易让孩子的眼睛受损,进而近视。特别是年纪越小的孩子越容易近视。如果父母白天时间充裕,那就白天安排孩子做作业,一定是当孩子完成一定的作业量之后,再行给予足够的玩耍时间。告诉孩子何为“轻重缓急”,让孩子明白先做完作业是“重急”的事情,玩耍是“轻缓”的事情,在孩子明白了这个道理之后,父母只需稍作提点他们就会主动的去做作业。
3、可以让孩子多参加户外活动锻炼孩子的毅力。
拥有毅力的多少,会变相地影响到我们多一件事情的持久度。有的孩子刚开始几天做作业还算认真,可过了几天之后,就会心猿意马,不能一直地坚持下去。所以培养孩子的毅力也是必不可少的。孩子不肯做假期作业,我们不仅要从行动上引导他们,还需要从心理上对他们进行教育。同时也应该让孩子劳逸结合。
四、成绩优秀的孩子突然厌学
孩子不想上学作为家长首先要弄清楚原因,可以耐心给他讲解上学的好处以及不上学的危害,跟孩子好好的沟通,了解他是怎么想的,可以给孩子多点鼓励,激发孩子上学的热情,也可以找老师沟通一下。
成绩优秀的孩子突然厌学?
1、孩子不想上学,作为家长不要一味指责,最好能跟孩子好好沟通,看看他不想上学的原因是什么。比如是否学习遇到了困难,还是同学间有矛盾,或者是受到了老师批评?甚至于学校是否有霸凌现象?只有找到症结所在,才能对症下药,如果单纯的逼迫孩子去上学,有可能造成极端后果。
2、孩子情绪激动时,先想办法帮孩子请假,让孩子能休息一下,给孩子一个冷静的时间,待孩子的情绪稳定了,再跟孩子好好谈谈,共同找解决的办法。与学校、老师、同学沟通,寻求他们的支持与帮助,帮孩子顺利回到学校上学。
3、孩子考不好,他也不会高兴,如果这时给孩子脸色,孩子会很受打击。所以爸妈们要学会就事论事,爱孩子不应有任何附加条件,不管孩子成绩如何,不管孩子有什么过错,爸妈始终都应该是孩子休息调整的港湾,是孩子汲取力量的源泉。要给孩子充分的犯错、试错的空间,当孩子认识到错误时,能够很自然地返回到你的身边,汲取力量,重新出发。
4、家长和学校形成合力,为孩子提供更多的学习和课外活动,定时开展健康的第二课堂,丰富孩子的学习生活,让孩子学会辨别一些不良的社会风气,培养自觉抵制这些不良风气的习惯。
孩子厌学的表现:
1、对学习心不在焉,提不起兴趣,不愿意去学校,不愿意做作业,对作业疲于应付,害怕考试,一学习就头疼,一考试就“砸锅”,听不进劝告,喜欢我行我素,上课精力不集中,“人在曹营心在汉”,每天无精打采,缺乏学生的朝气和活力,如不及时引导,久而久之就可能成为问题学生。
2、不爱去上学,提到上学就头疼,也不爱考试,不爱读书,就是宁愿去做一些重体力的活儿,也不愿意上学,这样的孩子上学对他来说就是痛苦,所以不要让孩子去干一些他不想干的事儿,总有他想干的,感兴趣的。
3、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
4、没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,这一点与在家庭中受到过分娇惯有关,对所学的知识内容缺乏兴趣。与老师和同学之间均未建立良好的关系。 厌学症的表现把学习看成负担,被动地应付学习,行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学。
五、大班孩子厌学怎么办
所有的长都不希望孩子输在起跑线上,所以有些孩子在幼儿园被迫承受很大的学习压力。大班的孩子即将进入小学,并逐渐开始适应学生的身份。此时,如果父母过于焦虑,强迫孩子加快进度,会让幼儿感到喘不过气来,很容易导致孩子厌学。
大班孩子厌学怎么办?
帮助孩子重拾信心。
孩子们觉得很难学习,不能满足老师的要求,看着别人脱口而出的答案,孩子们会认为他们的能力不好,不如别人好,父母应该让孩子做他们能做的,让孩子明白我可以。
接受孩子的情绪。
父母需要注意孩子的情绪感受。询问孩子内心的感受,接受和安抚他们的情绪。有时孩子们不知道小说里发生了什么,但他们知道自己的感觉很不舒服。在这个时候,帮助孩子命名情绪、感受和接受自己是正常的。父母要记得安抚孩子的情绪,稳定孩子的情绪。
3.设定目标,培养学习兴趣。
孩子要一步一步地设定目标和方向,不能操之过急。家长要耐心引导,具体帮助,让孩子体验克服困难成功的乐趣。例如,在低年级的孩子学习拼音和常用汉字后,他们可以给其他地方的亲戚写短信,并要求远方的亲戚花时间回复孩子,这样他们就可以尝到学习的实际效用,从而培养孩子的学习兴趣。
给孩子们更多的陪伴。
许多孩子从小就没有父母的陪伴。在某种程度上,仍然缺乏锻炼。父母,不管你工作忙还是其他原因。努力争取时间陪伴孩子,多出去散步,让孩子有更多接触外界的机会。感受外界的影响。
在孩子面前多说些爱她的话。
每个孩子,都有天生的敏感性,对父母的感情,是无法形容的。只想着父母,永远爱自己。平时,对于自己的孩子,不要无知,每天都需要给孩子更多的爱,说一些,孩子,父母爱你。让孩子感受到父母的关心和爱。
6.与孩子沟通,了解原因。
作为父母,你应该对这件事有一个正确的认识。了解并问孩子为什么不愿意上幼儿园,无论孩子给出什么理由,都要耐心地给孩子解惑。孩子想明白就愿意上学。
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