孩子不好好写作业,怎么办

孩子不好好写作业,怎么办？孩子厌学，是每个家长都可能会碰到的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不听，让父母愁的焦虑。

本文目录一览：

1.孩子不好好写作业,怎么办
2.女孩高二厌学怎么办
3.孩子有厌学情绪怎么办
4.初一男孩不想上学怎么办
5.孩子抵触上学怎么办

一、孩子不好好写作业,怎么办

儿童的注意力与周围环境密切相关。为了让孩子在学习中集中注意力，家长应该给孩子一个安静、无干扰的学习环境，孩子的房间布局不应该有太多耀眼的干扰，物品应该整齐有序。当孩子学习或做作业时，父母应该拉上房间的窗帘，不要打开电视或收音机，以免打扰孩子的学习；当孩子学习时，父母最好不要说话，以免孩子关注成人对话，而不是专注于学习。此外，一旦孩子开始学习，父母最好不要和他说话，也不要四处走动或询问孩子的学习进展，这会干扰孩子的学习。

要求孩子在规定的时间内完成作业。一般来说，老师和家长严格要求在一定时间内完成作业，孩子会集中精力在规定时间内完成。因此，家长应要求孩子在规定的时间内集中注意力，认真完成作业，然后让孩子适度放松。

研究表明，5-10岁儿童的注意力稳定时间不同，10-12岁儿童可集中25分钟；12岁以上儿童可集中半小时以上。因此，父母应根据孩子的年龄，要求孩子在相应的时间内集中注意力，努力保质保量地完成作业。

二、女孩高二厌学怎么办

你好，这位家长。高二孩子正处于青春叛逆期，由于自我自制力差，很难低于外界环境的诱惑。根据你的描述来看，想去学技术打工，其实也没有什么错，毕竟条条大路通罗马。作为家长，应该耐心的与孩子沟通，告诉孩子读大学与不读大学的区别，让孩子自己明白学习的意义。切记：不要急躁，不要去埋怨、指责孩子，要让孩子感受到无条件的爱。

女孩高二厌学怎么办？

第一、带她去体验辛苦。既然她想去学技术，就让她先感受下工人的辛苦。看要在这个社会立足是不是都得吃苦，都得有本事，现在读书的苦跟将来出来工作要经历的辛苦不起来算什么，这点苦都受不了，那将来怎么办？

第二、及时与老师联系找到解决办法。当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。

第三、父母要学会自我反思和从自己身上找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

第四、不要和其他的孩子攀比。现在的家长总喜欢把自家孩子和别人家的孩子做对比，别人的孩子什么都是好的，让自己的孩子学习，这样做其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子活在别人家孩子的阴影里。

第五、专业帮助，如果孩子厌学情绪严重或者是抵触去上学了，家长就要尽可能地帮助孩子寻求专业上的帮助，可能孩子们已经遇到压倒他们的最后一颗稻草了，必须要有专业的帮助才可以。比如求助于青少年心理咨询老师！

高二厌学的原因可能有：

1、学习基础差，跟不上，压力大；

2、身体不舒服了；

3、家庭最近出现大的变故；

4、在学校里被欺负了，受到不公平待遇了；

5、跟老师或者同学闹别扭了；

6、转学或者分班，到一个新的环境不适应；

7、迷恋游戏、小说、电视等不良嗜好；

8、交友不慎，或者早恋；

9、最好的朋友转学了；

10、其他原因，比如“社会金钱论”、“读书无用论”、尤其是短视频负面信息的影响等等。

三、孩子有厌学情绪怎么办

为了解决孩子的厌学问题，找出原因，对症下药是关键。解决儿童疲劳对策有助于儿童找到学习动机，加强基础知识学习，建立和谐的师生关系，建立适当的学习目标。

孩子厌学的原因

学习环境不友好，怕上学。孩子内向的校园朋友很少有明显的孤独感，与同学发生冲突或受到老师的批评，容易害怕上学。

2.贪玩。偶然因病不能上学，得到了家长的照顾，于是编织理由偷懒逃学。

3.缺乏学习能力和自信。儿童有阅读困难、理解能力差等特殊学习技能障碍，导致学习成绩差，对学习失去信心和兴趣。

4.对学习行为缺乏认识，缺乏心理准备。从小死记硬背很多单词和诗歌的孩子，没有学会联想比较，整合知识，不擅长使用大脑懒得使用大脑，随着课程的加深，产生了不耐烦和疲惫的情绪。

儿童厌学的解决方案

1.培养孩子的兴趣爱好

要培养孩子对学习的兴趣，请记住，如果你想学好东西，你必须喜欢他，这样你才能为此付出代价。著名物理学家杨振宁曾经说过：他不同意有人说他努力学习，因为他在学习中从来没有感到痛苦。相反，他意识到无限的快乐。如果学习能给孩子带来快乐，那么孩子就会喜欢学习，孩子越小，学习兴趣就越直接。

2.积极教育，树立教师的威望

你们每天都说老师不好，老师不好，说老师不好教，知道补课，所以你的孩子听到这些话，会怎么想他的老师？听他的话，听他的课吗？所以要相信好老师多，不能因为一些个人现象而抹去所有辛苦的老师。如果孩子能像小学一样听老师的话，即使他不喜欢学习，他也不敢学习。

3、查找根源

和孩子好好沟通，找出厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有心理问题，故意不学。

4、对症下药

找出孩子厌学的根源，对症下药。如果学不会，可以及时和老师沟通，想办法赶上。如果没有动力，可以及时有针对性地解决一些理想主义教育、一些实际压力分析和心理问题。只要足够耐心细致，总会找到解决办法。

没有具体原因，就是懒惰，不想学习，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时间让他体验各种劳动的辛苦，让他懂得珍惜现在的好学习机会。

四、初一男孩不想上学怎么办

现在越来越多的孩子开变得厌学了，这是为什么呢？初一男孩不想上学怎么办？厌学是初中生十分常见的一个问题，特别是刚刚由小学转入初中的时候，由于一下子换了老师，增加了许多科目，学习压力增大的时候，产生厌学情况较多。厌学这个问题可千万不能小看它，如果不引起重视的话，将会导致孩子上课不认真，与老师作对，学习成绩下降，进而影响孩子的未来!

初一男孩不想上学怎么办？

1、正确的引导孩子

家长要多给孩子正确的引导，当孩子自立、自强是很容易在学习上取得一些成就的，要让孩子明白学习是为了自己学的，是为了自己的未来保障学习的。不是为了家长，不是为了老师，更是为了某个人。所以家长要告诉孩子在学习的过程里，不要因为别人的表扬或者批评去沾沾自喜或者自暴自弃。

2、找到孩子的闪光点

孩子厌学现象有一个很大因素是来源于家长和老师带给他们的学习压力，在孩子有厌学的现象发生的时候，家长千万不要一棒子打死，要细心、耐心地去做孩子的思想工作。孩子要的是一个客观公平的评价，不能捧得太高也不能贬得太低，千万要把握好度，要多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，帮助孩子找到自己的闪光点。

3、建立和谐的亲子关系很重要

家长要信任、尊重、关心和理解孩子。尽量多和孩子沟通，培养和孩子共同的爱好，尽量用欣赏的眼光去看待孩子，家长也要以身作则，做好孩子的榜样。同时，建议家长不要对孩子有过高的期望，增加孩子的心理负担，这样孩子很容易产生逆反心理而厌学。家长要多关注家庭教育方面的信息，给孩子一个好的学习环境去学习，这样孩子才能快乐地学习，轻松成长。

孩子厌学的行为表现：

1、不做作业，学习无兴趣、视学习为负担、被动地应付学习；

2、把学习作为一件痛苦的事情、责任心不强、马虎草率；

3、行为散漫、经常旷课、迟到、甚至逃学，严重的甚至想辍学；

4、学习目的不明确、讨厌老师、讨厌学校；

五、孩子抵触上学怎么办

孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。

孩子抵触上学怎么办：

1.对于排斥上学的孩子，家长们一定要有耐心，有爱心，有决心，多与孩子沟通，了解孩子内心世界真实的想法，明确厌学的原因，“如果是对新环境不适应，父母就要想办法提高孩子学习的兴趣，让他有所收获。”

2.在学校受到同学的欺负和外界暴力的威胁。一些孩子在学校比较调皮，爱欺负其他比他弱的孩子，如果发现孩子的油被欺负的行为应该立即告诉老师。还有就是受到外界暴力的威胁，比如说孩子被不发分子殴打、收取保护费等。告诉孩子如果遇到这类情况应该立即告诉学校甚至报警。

3.学习压力大。现在有很多孩子除了校园课堂外，放学了还要补习，周末还要参加培训班，造就了孩子过多了学习压力，导致了孩子对学习的恐惧感，感觉学校就像牢笼一样，将自己死死困在里面。所以家长应该尊重孩子，不要强制性地去给孩子报一些学习以外的培训班，除非孩子自己感兴趣，否则对他来说都是一种压力，即使肯去，也是不情愿的。

4.孩子学习成绩不好，有自卑感。学习成绩不好的孩子，会产生一种心理：“我学习成绩不好，在学校被老是同学看不起，回家还要被父母责罚，我不想去上学”。家长也不要过多的责罚而是想办法提高他的学习成绩，多鼓励他。

5.了解孩子为什么不愿意上学。如果是假期刚结束，有很多孩子还沉浸在假期玩耍的欢乐中。突然要去上学，懒觉也不能睡了，玩的时间也没有了。作为家长我们应该耐心地引导他，告诉他上学不是就等于失去了自由，在学校的课余时间和小伙伴们也可以玩得挺开心。

6.孩子学习成绩不好，有自卑感。学习成绩不好的孩子，会产生一种心理：“我学习成绩不好，在学校被老是同学看不起，回家还要被父母责罚，我不想去上学”。家长也不要过多的责罚而是想办法提高他的学习成绩，多鼓励他。

7.选择一所好的学校。一些孩子喜欢上学，一些孩子排斥上学，为什么会有这样的反差呢？这和学校的教育质量有很大的关系，一所好的学校在教育孩子成长过程中起着主导至决定性作用，用爱心去感染孩子，用爱心去关爱孩子。让孩子感觉学校就是自己的另外一个“家”。

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