幼儿园小朋友不爱去上学怎么办(幼儿园小朋友不爱去上学怎么办呢)

幼儿园小朋友不爱去上学怎么办？小孩厌学是一个十分普遍和老生常谈的难题，并且越来越低龄化。身为家长该怎么办呢？希望本文幼儿园小朋友不爱去上学怎么办，能给家长们带来启发！

本文目录一览：

1.幼儿园小朋友不爱去上学怎么办
2.15岁孩子不去上学怎么办
3.孩子说不想去学校了我要怎样劝说
4.孩子不好好读书怎么教育
5.一年级的孩子厌学怎么办

一、幼儿园小朋友不爱去上学怎么办

当孩子成绩不好时，我们会非常失望，对孩子没有信心，所以我们会把情绪变成愤怒，然后发泄给孩子，让孩子越来越糟，越来越不自信。假如我们坚信我们的孩子会好起来，只是暂时遇到一点困难，我们对孩子的态度就会很好。

16岁的女孩不想读书怎么办？

1、要多鼓励

对于孩子的出色表现和出色表现，家长不要吝啬用赞美之词。因为赞美对极大地鼓励孩子。不要过多批评孩子的错误，因为过多的批评会让他情绪化地犯更多的错误。以表扬为主的方式对提高孩子的学习兴趣和积极性也有一定的作用。

2.培养自我成功感，培养直接学习兴趣

在学习的过程中，每一个小成功都会得到自我奖励，给自己任何目标。如果你有一个小的进步，如果你实现了一个小目标，你会得到一个小的奖励，比如让自己玩你想玩的东西；如果你有进步，你会得到奖励。

3.了解孩子感兴趣和不感兴趣的地方

首先给孩子一个轻松的学习氛围，让孩子充分展示自己的兴趣，然后找到兴趣和学习的共同点给予指导。不管你感兴趣什么，你也应该找到根本原因，了解孩子讨厌学习的原因。在这个过程中，父母应该放低姿势，认真地与孩子沟通。

4.引导孩子从最简单的开始，让他找到胜任感

胜任感和成就感是用行动的完成告诉孩子你能做到。学习兴趣的大敌是挫折感，一开始太难了，孩子难免会望而却步，打退堂鼓。

5.树立榜样，引导孩子学习

父母可以给孩子更多的鼓励。当孩子在学习中遇到挫折，不想学习时，父母可以引导孩子冷静下来。只要他们努力工作，他们就不必和别人比较。适当减轻孩子的压力，也能让孩子慢慢提高学习兴趣。

孩子不爱读书的原因:

1.学习负担过重

如今，社会竞争日益激烈。父母给孩子施加了太大的压力，让他们的孩子将来成为人才。为了入学率，学校老师给孩子布置了太多作业，导致孩子没有业余时间休息，身心无法放松。心理素质差的孩子会觉得学习很难，学习不好。

2.学习上充满挫折

这类儿童的学习成绩可能长期处于中下游，也可能因入学等问题而进入学习瓶颈阶段。因为对学习失去了信心，在学习上很难获得成就感，所以不喜欢学习。

3.适当玩耍和放纵玩耍放纵玩耍的界限

孩子的天性是玩，但有些父母看到孩子在玩，会强烈阻碍孩子的兴趣，用非常丑陋的话责骂孩子的心，是学习，因为学习，所以我不能玩；因为学习，所以我的兴趣被剥夺了。随着时间的推移，孩子们会失去学习的动力，甚至厌恶学习。

4.父母要求太高，孩子不知所措

父母要求太高，孩子也有压力和挫折感，会感到不知所措。所谓的目标应该是让孩子垫脚，而不是无法实现的，这不利于孩子的学习动机，也不利于培养自信。

二、15岁孩子不去上学怎么办

15岁的孩子正处于青春期。在这个阶段，孩子的自我意识在发展中会有更多的想法和观点，所以也会进入孩子的叛逆期，家长要正确对待。

学会尊重孩子

平等的亲属关系应该是父母教育过程中沟通的前提。中学生处于青春期，容易形成各种不成熟、叛逆的思想，迫切需要外界的认可和尊重。父母在处理孩子的叛逆问题时，应该知道如何保护孩子的自尊。

二、给孩子更多的信任

进入中学阶段，孩子在心理和身体上都逐渐成熟，不再把他们当作孩子。父母应该信任孩子独立处理事情，给他们足够的空间支持和鼓励他们。

三、宽容对待孩子

当孩子表现出叛逆行为时，父母应该保持冷静，不要过分责备和强调，要找出孩子这样做的原因，避免硬。对孩子越宽容，误解越少，理性，说出自己的心理想法，而不是不必要的惩罚。

三、孩子说不想去学校了我要怎样劝说

找出厌学原因，进行良好的引导。引导他对学习感兴趣，当孩子有了兴趣后再循序渐进。让孩子能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识。

孩子说不想去学校了我要怎样劝说？

1、分析原因

潜下心分析孩子不想上学的原因。凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。

2、关爱鼓励法

由于孩子对于天气的影响，造成不想上学原因，家长要鼓励孩子面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气，同时要给予必要的应对工具和用具。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视，从心底感悟到自己应该上学去。

3、帮带引领作用

充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

4、家校共育

经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

孩子说不想去学校的原因：

1、开学综合症。孩子不想上学往往是在寒暑假玩得嗨，对开学产生一种不适应的心理状态，对年纪比较小的孩子来说，这种不适应的表现为“分离焦虑”。由于年纪小的孩子独立生活能力较差，开学后可能会感到孤独和不安全，这种感受引发了焦虑，这种焦虑又容易引起一些身体上不良的表现，常常表现为失眠、肚子疼、没食欲、小便失禁的现象。

2、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪，无论孩子有没有体验到这种焦虑，身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象，其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事，这就叫做“躯体化”反应。

3、矛盾“尖锐”。由于开学初，新生对于学习时间节点不适应，加上学业任务的负荷，还跟同学闹矛盾了，使得孩子本就难适应的状态矛盾“尖锐”化，瞬间升级为厌学情绪，产生不想上学的想法了。

四、孩子不好好读书怎么教育

“知识可以改变命运”，在众多通向成功的道路上，读书貌似是最轻松的一条了。但就是这条最容易实现的成功之路，很多孩子却不愿意走。家长们对于孩子的学习可谓是十分焦虑，尤其是那些不爱学习的孩子，他们自身缺乏学习的动力，自然在学习上很难取得好成绩。

孩子不好好读书怎么教育？

第一，告诉孩子为什么要读书。

现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

第二，尽量减轻学生的心理和学业负担。

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

第三，为他们创设成功的机会。

厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

第四，培养孩子的成功心理，实现角色转换。

这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

第五，辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

第六，辅导孩子的人际关系。

孩子人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

第七，增强他们的自信心、胜任感。

厌学的孩子往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使学生能够发现自己的进步，其目的就是使学生通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。

孩子不好好读书有哪些表现？

一、孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的想法可以使孩子自己减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

二、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。当孩子考试考差之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。

五、一年级的孩子厌学怎么办

孩子上小学一年级不想上学，大部分都是心情不好，不是分离焦虑，而是学习或者校园焦虑。小学学习不同于幼儿园。父母需要提前做一些工作。如果父母因为忙碌或其他原因错过了，孩子很容易厌学。家长要正视孩子的厌学情绪，帮助孩子摆脱厌学问题。

一年级的孩子厌学怎么办？

1.首先，家长要给孩子心理咨询，让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了。他们应该树立崇高的理想，从小学开始打基础，然后努力实现。

2.孩子子进入小学时，除了注意孩子学习的具体问题外，家长还应经常检查家庭环境是否足够和谐和宽松，这样孩子就可以暂时放下学校的压力，第二天继续面临学校的挑战。否则，孩子很容易不想上学。

3.你可以给孩子讲有趣的校园故事，鼓励他们交朋友，让他们觉得学校不仅可以学习知识，还可以交好朋友，一起做有趣的事情。让孩子们对校园充满好奇，当孩子们对学校感兴趣时，他们就不会抗拒上学。

4.在孩子的小学，除了帮助他尽快适应学校生活外，还要注意保持锻炼的习惯。这将非常有利于儿童未来的学习和身体发展。让孩子养成爱运动的好习惯，既能锻炼身体，又能提高社交能力，让孩子在与其他孩子的合作中产生友谊。

孩子上小学的时候，我们很容易把老师给我们施加的压力传递给孩子。但这是错误的。家庭和学校的共同教育并不意味着父母和老师站在孩子的对立面，监督和要求他，而是一种三角形的关系。教师负责学校，制定学习计划，施加压力。父母应该是一个接受孩子港口、缓解压力、帮助他实现目标的顾问。

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