怎样提高孩子专注力和集中注意力(怎样提高孩子专注力和集中注意力呢)

怎样提高孩子专注力和集中注意力？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他有那么大的压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.怎样提高孩子专注力和集中注意力
2.孩子厌学不肯做作业怎么办
3.六年级学生逃学不肯上学怎么办
4.厌学的主要原因
5.讨厌学习怎么办

一、怎样提高孩子专注力和集中注意力

有些孩子不爱学习，家长说再多，效果也甚微，有时候还会引起孩子的叛逆心理，让孩子对学习更加厌烦。

孩子不爱学习怎么教育？

一、所谓事出必有因，没有哪一个孩子生下来就不爱学习，及时找到孩子不爱学习的问题所在，并且采取正确的方式对孩子进行引导，这是家长首先要做的。

二、沟通与交流也尤为重要。真正了解孩子们的心理，才能更好地对症下药。

三、鼓励孩子的同时，也可适当进行惩罚。有的孩子比较喜欢宽松的教育方式，有的孩子则比较受用严格的管理方法。鼓励与惩罚并行，也不失为一种正确对孩子进行教育的明智之举。

孩子不爱学习家长怎么办？

1、避免家庭教育中的误导。

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果一位家长整天喋喋不休地说；“你成绩如此差，一定是比别人笨，再努力可能也不会见效了。”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，使孩子不爱学习，变得贪玩。

2、降低对孩子的期望。

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

3、为孩子找一个好的学习伙伴。

同龄人之间的影响也是极为重要的。大部分的孩子仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。改变孩子贪玩的方法很多，但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中，只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助，相信这样的问题很容易就能得到解决。

4、家长以身作则。

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。

5、多增强孩子的自信心。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于结果总是会失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

6、增强孩子的学习兴趣。

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

二、孩子厌学不肯做作业怎么办

孩子们厌倦了学习，当然对家庭作业不感兴趣，想要解决不喜欢做家庭作业的问题，首先要解决孩子厌倦学习的负面情绪。

孩子厌习的孩子可以通过父母与孩子进行更多的心理沟通，发现根本问题，最好找出为什么孩子不想学习，因为觉得学习没用，或者如何学习不好，他们显然很努力，成绩没有显著提高，总是对药物有效。

孩子厌厌倦了学习。做作业很容易。孩子们喜欢学习，看到了学习的希望。然后作业是验证他们学习情况的渠道。孩子们应该快乐地验证他们的学习效果，看看他们掌握了多少。他们会越有成就感，他们就越喜欢做作业。如果他们不厌倦学习，他们会主动找出他们不会的原因，或者找不到老师再理解的知识点，这样才能慢慢进步。所以根本原因是解决厌学问题。所以根本原因是解决厌学问题。

三、六年级学生逃学不肯上学怎么办

对待孩子不想上学的态度，要注意少批评、少指责、少抱怨，要多采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，同时也要让孩子认识和了解学习的重要性，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

六年级学生逃学不肯上学怎么办？

1、注重培养孩子的意志和毅力

心理学研究表明，拉大智力差距的最主要原因并不是智力本身，而是包括学习习惯、学习欲望、坚毅力、自信心、自制力等在内的非智力因素。因此我们还要注重培养孩子的意志和毅力，能使他们把学习中遇到的每一个困难都当成锻炼和考验锤炼自己的机会。

2、呵护好孩子的自尊心和自信心

在很多时候，有厌学心理和逃学行为的孩子，或许从表面上来看很逆反，但实际上他们的内心是脆弱的，非常希望能得到大家的关注和重视。

3、家长对孩子发自内心的一个赞许和鼓励

都会使孩子感受到被关注和被重视的欣喜，自信心会大为增长。一段时间之后，当孩子对学习产生越来越大的兴趣的时候，厌学心理自然也就烟消云散了，更不可能出现逃学行为了。

4、让孩子获得成功的体验

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

5、积极培养孩子的学习兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师。一个对学习有着浓厚兴趣的孩子是不容易产生厌学的，也不会因为一时的困难而放弃学习。

孩子为什么会厌学？

1、缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

3、不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4、部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

四、厌学的主要原因

有关厌学的主要原因，是多方面的，因人而异。从心理学角度说，是指学生消极对待学习的行为反应模式，是对学习表现出主观上不认同，情感上讨厌，行为上远离。有的是因为贪玩，有的是因为挫败感，有的是家长对孩子过高的期望，或者是因为学生在学校里对某个老师不喜欢，从而不喜欢这个老师的课，不愿意认真听讲。不管什么原因，家长都要对孩子有耐心，帮助孩子顺利度过厌学期，切记不能责备或打骂。

厌学的主要原因：

1、孩子个人学习原因，比如基础差跟不上，或者因为课程多学习压力大。由于不同的原因，并不是每个孩子在听课的时候都能够听明白老师讲的内容，当老师讲的内容孩子听不明白的时候，就产生了畏难情绪，挺着急的，刚开始的时候还想努力去听明白，很想去学，这个时候如果没有人能帮，家长也不理解，不提供帮助，孩子就慢慢的不想学了。现在学习真没以前轻松了，那么多学科不说，面对山一般的作业也会让人喘不过去气来，如果学习能力强点倒好，否则一直跟不上大家的节奏真是件非常痛苦的事。

2、家长对孩子过高的期望。孩子的智力从出生时就存在着差异，再加上后天的教育培养不同而出现了更大的差异，有的孩子反应灵敏，有的孩子能反映迟钝，当有过高的要求的时候，孩子不一定能达到，不能适应这样的要求，刚开始还会去努力，拼命的去做，尽量的去做达到家长的要求，但是在经过一段时间以后发现自己无论怎么努力都达不到家长的要求，这个时候就开始产生放弃心理，于是就破罐子破摔，产生了厌学心理。

3、在学校里孩子与同学关系不好。在学校里有的孩子，因为不善于交际，同学们就不愿意和他交往，这样的孩子往往就形成自卑内向不合群的现象。当出现这种情况的时候，孩子在心理上过多的关注自己的情绪问题，就能不去关注外界的环境。由于过多的关注自己内心的问题，消耗了过多的能量，学习上就不用心了，进而导致了上课听讲不认真，走神等现象，导致学习成绩变差，学习上更加跟不上趟，这个时候同学对这类孩子的不理解和厌烦就更加加深了，于是孩子刚开始还是想着努力去跟上，想去学的，但是后来发现自己怎么怎么努力也跟不上，于是就产生了厌学的心理。

4、学生在学校里对某个老师不喜欢，从而不喜欢这个老师的课，不愿意认真听讲。产生这样的原因可能与孩子的家庭教育有关系，孩子在家庭当中很多时候都是，衣来伸手饭来张口，好多被溺爱的孩子，因为在学校里老师是不可能一直顺着他，有时被老师一句不经意的话，他就不能接受了。于是就觉得老师对他不好，就对这个老师有了些意见，转而对这个老师上的课也就不感兴趣，也就越来越不喜欢这个老师的课，因为不感兴趣就越来越不喜欢学习这门课，久而久之这门课也就学不好了，于是就产生了厌学心理。

5、外界环境原因。有的是来自于外界，有的是来自于孩子自身，总之，在刚开始的时候，孩子都是想着努力跟上的，但是在经过努力始终跟不上就产生了厌学心理。如果要想让孩子这种厌学心理消除，那一定要在孩子刚开始产生厌学心理的时候，及时发现，及时去处理这种不良的心理问题，不良的情绪，这样才能让孩子消除厌学心理。

孩子厌学，家长怎么引导？

首先，创建温馨宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

其次，理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

第三，给予孩子更多关注。家长不能认为“照顾好”就是管理孩子的方方面面，要努力营造宁静、温馨的家庭环境，给他们一个自由独立的空间；有时候，家长不说话比说话更有效果。孩子有了“避风”的港湾，负面情绪得以平复，最终打开心扉，和家长一起解决问题。

第四，家长也要不断学习，成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

五、讨厌学习怎么办

不论学习或者工作，每个人都有厌倦的时候，不想学习的时候可以适当的放松，但是不要放纵，可以给自己制定一个学习计划，不一定要一直都是学习的，可以在中间做些其他的事情或者散散步。最主要是要想想自己为什么要学习，为什么要工作，俗话说，有压力才有动力，学习是为了自己而学，工作是为了生活。

讨厌学习怎么办：

一、平等的交流。十一二岁的孩子，已经具备独立的思想性格，我们不能再像对待两三岁孩子一样，去替他做决定。

二、朋友般沟通。上面提过了解一些孩子近期的喜好，如果能像朋友一样，去和孩子讨论他的喜好，相信他也会如朋友般的与你沟通。

三、以身作则。对孩子要求的事情，家长要以身作则，尤其是习惯要求、做事态度、行为举止等方面。以理服人，也得以行动服人！

四、多给予肯定。如果你眼中的孩子，做什么都不对，那他就会朝着你看着不顺眼的方向发展。如果你眼中的孩子开始有了进步，你就会以审美的眼光去看他，自然越来越好！多给予孩子一些肯定，不要吝啬你的夸奖！

五、认为学习是痛苦的，这里老师和家长也在经常灌输这个观念，告诉我们学习很难受，这让很多人还没开始学习，已经在潜意识里对学习开始抵触了。很多孩子学习不好，并非都是孩子的责任，家长和老师对兴趣的教育和培养也至关重要。

六、不管是老师还是家长，斥责的教育手段一定是下等的，上等教育手段一定是鼓励、夸奖，引导孩子喜欢自己，引导孩子喜欢学习，肯定孩子的进步。

七、提高学习兴趣，比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目，也可以参观图书馆、博物馆等，这些方法都可以激发自己的学习兴趣，增强创造力以及好奇心，从而解决不想学习的问题。

八、做好劳逸结合的工作，尤其是不能让自己压力过大甚至对学习有很强的心理负担、功利心比较强，很容易让自己厌恶学习，严重的时候就会出现不想学习的问题，只有适当休息、劳逸结合才能缓解，因为这是过度疲倦引起来的不想学习。

为什么讨厌学习：

1.没有充分意识到学习带来的好处。

2.没有明确学习的目标。

3.没有认识到不学习带来的后果。

4.喜欢打游戏、看剧，从而忽视了学习。

5.日复一日没有看到即时的利益。

6.认为学习是痛苦的，老师和家长也一直在灌输这个观念。

7.受到传统思想的毒害，认为读书是一件很苦行僧式的生活。

以上就是怎样提高孩子专注力和集中注意力的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和怎样提高孩子专注力和集中注意力的相关内容，可以到问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。