为什么有的孩子会厌学(为什么有些孩子厌学)

为什么有的孩子会厌学？厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回信心呢？

本文目录一览：

1.为什么有的孩子会厌学
2.初中生不想上学
3.孩子讨厌写作业怎么办
4.如何引导厌学的孩子
5.孩子突然厌学了是什么原因

一、为什么有的孩子会厌学

孩子越来越厌学的情况，的确也比较多，原因也是多方面的。要想解决孩子的厌学问题，需要大人给孩子创造一个好的环境来帮助孩子。

初一孩子突然厌学咋办？

1、了解实际情况

家长首先要通过孩子周围的同学，或者和孩子的老师来了解实际情况。只有先了解到实际情况才能对症下药。家长在知道真实情况后，不论情况如何都不能打骂孩子。而是要放下家长的架子，耐心询问并且指导孩子如何面对困难。只要家长态度中恳，不对孩子乱发脾气，一般情况下孩子都是愿意和父母分享自己遇到的事情。

2、凡事预则立，不预则废

这告诉家长朋友们不能由着孩子被动学习和发展，积极帮助孩子做好各种学习计划，特别是做通心理工作，让孩子从心底里正视初中学习和生活。不能再停留在小学时那种边玩边学的状态，要积极主动地把初中学习时间做好规划，不断完善自己的学习方法，只有这样才能掌握每次考试的主动权，发挥出自己的水平，体验到学习成功的快乐，找到学习的自信！

3、营造民主和谐的家庭氛围

家庭需要创造更为谅解、宽容的环境条件，营造民主和谐的家庭氛围。了解这个阶段的孩子的特征。给予孩子更多的自由空间，不要过多的管束。要认可孩子的成长，让他们享受到独立、平等、自由的生活。包容和理解他们的怪异举动，支持他们发展自己的个性。总之就是多支持鼓励，少批评指责。

初一孩子突然厌学的原因：

1、学生计划性差，或曰家长帮助孩子制定学习计划不到位，造成学生主次不分，像无头苍蝇，东一鎯头西一斧，整天眉毛胡子一把抓。久而久之，其结果必然是学习效率低下，成绩下降，打击了学生的积极胜。

2、自学能力差，不能适应初中课程的进度。小学那种依赖老师和家长的状况，是远远落伍于初中课程的要求的。如果小学是考老师和家长，那么初中一定是考学生。在初中大浪淘沙的过程中，谁的自学能力强，谁就能立于不败之地。

3、压力大，没有掌握有效的学习方法，学习盲目被动，导致厌学。教育行中有句话说，小学只要有点儿小聪明，学习一般都错不了，但初中阶段如果不能努力学习和掌握有效方法，则很难学好。初中时间短，任务重，又面临升学压力，如果孩子没有领悟到有效的方法，学习效率低下，考试成绩越来越不理想，就会让孩子慢慢开始厌学。

二、初中生不想上学

初中生不想上学怎么办？知识就是力量，虽然读书不是唯一的出路，但读书是一条相对来说比较容易获得好的物质生活的途径，也是一条更容易得到他人认可、走起来更平坦的道路。面对不想上学的初中生，家长不要纠结于孩子成绩的好坏，更不要把关系搞得紧张兮兮。记住一点：孩子不读书，他也依然是自己的孩子，但是如果他在初中就开始厌学，讨厌学习，那么也还是自己的孩子，但是你自己就必须要去学习、改善自己的教育观和教育方式方法了，去提高自己的水平。

初中生不想上学的原因有哪些？

1、没有学习动力或学习目标。孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流，孩子学习的内驱力差。

2、信心不足。小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

3、小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。

4、痛苦体验。在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗

5、伙伴影响。初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

6、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析。

初中生不想上学家长应该如何引导？

1、家长深入了解孩子的需求，给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。孩子的青春期这一阶段，家长不要吝惜对学生的赞美，善于发现学生的优点，满足学生追求卓越的渴望，给孩子提供展示自己的平台，家长将看到他们更好的表现。

2、帮助孩子制定目标和学习计划。缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性。

2、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。

4、树立学生自信心。身处青春期的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看学生。

5、必要的时候，带孩子去看一下成年人的世界。做生意的爸妈每天早出晚归，没有办法照顾家庭，她自己就是受害者。同时，看一下大学毕业回来的周边人，他们或许不是最富有的，但是眼界，生活方式，人生观等是不一样的。初中毕业的孩子处于对未来生活充满幻想的阶段，她会更加倾向白领的写字楼生活。尽管不一定是最好的，但是能给她希望。

6、爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的。

三、孩子讨厌写作业怎么办

孩子不喜欢做写作业，这是大部分孩子的共性，家长可以陪孩子一起写作业，培养孩子学习的兴趣，让他体会到学习的快乐，这样他就会对喜欢的科目作业进行思考与解答。

孩子讨厌写作业怎么办？

1、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

2、让孩子明白自己的事情要自己去完成

因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于零。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。

3、同孩子制定时间守则，共同执行

有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。

4、家长要戒急戒燥

不要看到孩子不爱写作业就心急的想要立刻改变现状，孩子刚刚结束幼儿园生活，突然进入到小学生活，他们需要一个适应过程。由于"不能比别人家孩子差"心理作怪，很多家长不给孩子适应的时间，急躁的想要孩子跟上"别人家的孩子"。这样会让孩子对写作业更加反感，同时对父母也会更反感，毫无积极作用。

孩子讨厌写作业的原因：

1、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

2、孩子学习习惯差。如果孩子写作业时，一会去喝水，一会摆弄笔袋等等，不能集中精力写作业。

3、学习有困难。孩子知道做作业，但是写作业时不投入，效率极低。这种情况是孩子听课效果不好，知识点不懂，无法完成作业，对写作业产生了畏惧情绪，久而久之就不爱写作业了。

四、如何引导厌学的孩子

如何引导厌学的孩子？厌学的孩子主要是基础差，对学习提不起兴趣，这对孩子的成长和将来的发展是非常不利的。鉴于此，家长要给予正确的引导。要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。

如何引导厌学的孩子？

一、多给孩子一些自由时间，让孩子的负担不要那么重。

家长要正确对待孩子的成绩，正确看待孩子的分数，孩子成绩不好，并不是简单的教训就能成功的，要经常与孩子交流沟通，要帮助孩子找到问题的根源，多跟孩子进行沟通。

二、帮孩子树立信心。

孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步，时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候，家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。

三、培养孩子的学习兴趣

有了兴趣才会有前进的动力，厌学的学生自卑感很强，要想激发其学习兴趣，并恢复对学习的欲望，必须帮助孩子从思想观念上转变。

四、合理安排学习时间。

孩子每天都有不同的功课要学习，家长一定要注意在放学后合理安排孩子的学习时间，真正做到让孩子劳逸结合。只有这样，孩子才会正确对待学习。学习和休息娱乐的时间合理分配，这样孩子就不会厌学了。

五、孩子突然厌学了是什么原因

一个成绩好的孩子突然不想学:出了问题，一定有恶魔 内外原因！

先说外因：

与家庭原因有关：家庭父母不和，忽视孩子，孩子想寻找一种 引起父母注意的异常表现，最容易想到的是不想学！

孩子处于青春判逆期，接触习惯不好的人，遇到过不去的坎， 导致厌学情绪突然，不想学！

家庭发生了重大变化，心灵受到了强烈的冲击，悲观沮丧，不想学习！

归根结底，一个心结无法解决外因刺激的内因。 放的灵魂！是一种心理疾病！

内因总结如下:

意志抑郁，没有动力，没有上进心，没有求知欲，必然导致学习没有目的 从而不想学习！

精神压力太大，希望越大，失望越多，成绩越好，但进一步上升 阻力大，得不到认可，所以不想学！

治标不治本，治病要断根，最后需要朋友沟通，找孩子不想学 痛点，根结解疑！

解铃人还需要系铃人，没有过不去的坎，只有过不去的人！

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