高中的孩子有厌学情绪怎么办(怎样疏导高中孩子的厌学情绪)

高中的孩子有厌学情绪怎么办？要先分析原因。家长不要发现孩子表现一般就对孩子一顿批评，得和小孩交心，了解他们的真实想法。希望本文高中的孩子有厌学情绪怎么办，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.高中的孩子有厌学情绪怎么办
2.小孩子不上学怎么办
3.四年级孩子不想上学
4.孩子有了厌学心理怎么办
5.严重厌学还能恢复吗

一、高中的孩子有厌学情绪怎么办

孩子不想去上学是因为产生了厌学情绪，对于孩子的厌学情绪，家长不能一味的指责、打骂或没完没了的说教，这些都不能解决问题，而且只会让孩子更加反感。

女儿不想去上学怎么办？

第一，家长激发孩子的学习兴趣。

孩子开始厌学了，感觉到学习是枯燥无味的，学习压力很大。家长就要和孩子交流问题，了解孩子的内心世界，知道孩子厌学的原因是什么？帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题，端正孩子的学习态度，明确学习目的，重新激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

第二，及时给孩子反馈。

当孩子考试成绩突出时，家长要及时的给孩子表扬和鼓励，给予孩子真诚的赞美，有了夸赞，孩子会想要表现的更好。在孩子学习的时候，也不要一直说自己的孩子笨，说孩子学习没有天赋等的语言，因为这样孩子也会在内心告诉自己，自己学习不好，是因为自己笨，从而失去学习的信心。

第三，给孩子提供一个好的学习氛围。

家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，即热闹，又能通过竞争心理达到学习的目的。

第四，用父母的爱感化孩子。

家是温馨的港湾。在家庭生活中，父母的一言一行对孩子有很大的影响，面对青春期叛逆的孩子，家长要有一颗宽容心，理解孩子青春期的叛逆行为，多和孩子聊天，多关心孩子的生活，多和孩子参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子能感受到父母深深的爱，用爱的力量感化学生，会收到良好的教育效果。

二、小孩子不上学怎么办

相信很多家长在送孩子第一次上学的时候，都可以看到这样一个场景，家长把孩子送到学校，然后孩子转头就哭着喊着要回家，不愿意去学校。孩子不愿意上学可能来自对学校的恐惧，家长应该开导孩子，让孩子对学校产生兴趣。

小孩子不上学怎么办？

1、上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

2、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

4、家长也要鼓励孩子，帮他树立学习的信心与兴趣，比如他学习进步了，你可以夸奖他，也可以送他小礼物，表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分，我就给你买什么东西的方式来激励孩子，这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务，被动的学习。

5、制定可行的短期小目标。针对当时的成绩，提出一些让孩子稍微努力就能达到的目标，享受到获得感、成功感的优越、快乐、幸福，循序渐进，大目标就会离我们越来越近。

6、让孩子学会自我激励。暗示孩子，你是最棒的，你能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励，奖励。

7、让孩子看看贫困地区的孩子想上学缺没钱上学的无奈，让孩子体验一下不念书，在社会上难以立足，生活困难，干苦力的生活就，耐心沟通，和孩子理解父母，体会父母的不易，让孩子吃些苦，再孩子体会读书的乐趣，告诉孩子以后是高科技时代，没有知识寸步难行。

8、细心观察，了解孩子的真实思想。由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。针对孩子实际情况，对症下药。丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

三、四年级孩子不想上学

孩子在学习阶段会给家长出很多的难题,孩子学习成绩差需要家长帮助孩子,孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去正确的引导孩子走出困惑,很多上小学的孩子出现了厌学的情绪,家长要学会帮助孩子走出困境，引导孩子成长。

四年级孩子不想上学：

原因：1、缺乏正确的学习目标：大部分学生学习成绩差，学习消极，学习乏味。

2、父母忽视，自己的生活态度消极，整天打麻将或父母强迫学习，家庭不和谐，责骂引起孩子的不满。

3、教师的偏好、教学的枯燥、教师的不适当的批评等，导致学生厌学。

4、孩子学习成绩太差老师一般也不会为难,孩子在班级的标签就是差生,孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思、

怎么办：1、要适当降低对孩子的期望，了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要辅导学生提高学习能力很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

3、要帮孩子树立自信心孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。

4、家长还要帮孩子建立一定人际关系学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。

每个孩子在上学的时候总是因为各种问题而产生不想上学的念头，家长要明白孩子有这种想法很正常，现在孩子还小及时纠正就好，不会有太大影响。

四、孩子有了厌学心理怎么办

很多孩子不爱学习，除了不明确学习的主体，不知道学习的意义以外，更重要的是没有好的习惯。正因为如此，家长才更需要坚持。家长陪孩子坚持，孩子在坚持中看到学习的效果，感受到学习的意义。

孩子有了厌学心理怎么办?

1、耐心指导，答疑解惑

孩子不会突然出现厌学的现象，家长需要及时和孩子沟通，了解一下孩子是何种原因，导致厌学的现象。如果是学习的原因，家长就及时给孩子查找补缺，如果是老师或者学校的原因，家长就需要及时和老师进行沟通。

2、良好的学习环境

制定“家庭阅读”制度。规定每天一个小时家庭阅读时间，该制度对阅读时间、阅读内容、阅读效率、阅读总结、阅读奖励都要有明确的规定，月末对阅读最高效、总结最透彻的家庭成员进行额外奖励，用这样的方法营造学习氛围，提高孩子的阅读兴趣。

3、让孩子在学习中最有成就感的时候结束学习

学习结束的前一秒钟的感受在人的记忆中是最深刻的，所以不要让孩子在被学习难倒的时候停下，这让孩子总处于挫败感中。长期在成就感中结束学习能让孩子对学习更有动力，从而有信心、有毅力地学下去，不再觉得学习是一件让人烦躁的事。

4、找到适合孩子的方式学习

孩子喜欢他们感兴趣的事物，那么家长可以对这些兴趣加以利用，用合适的方法帮孩子找到学习的乐趣，让孩子爱学习。这让孩子在兴趣中拓展了更广的知识面，激发孩子的求知欲，让他更喜欢用学习来探索世界。有的孩子好奇心重，爱问问题，那么家长可以用问答的形式教孩子学习知识，并且告诉孩子遇到问题应该用什么方法找到答案，比如书籍就是解决问题的最好工具。家长需要根据自己孩子的性格爱好因材施教，用孩子更能接收的方式让孩子喜欢阅读，爱上学习。

5、学习要有明确的目标

当你为了达到这个目标而学习的时候，学习就不再是一种令人讨厌的，与自己生活无关的负担。取而代之的是，学习将成为一个有趣的，能决定自己命运的最重要的事情。孩子不愿意学习，不想学习的问题便迎刃而解，这样的学习是主动的、有意识的、有效的，而非强迫、紧张和低效。

6、帮助孩子在学习上取得好成绩，获得成功感

现实中，我们会看到孩子哪一门学科学的好学习成绩突出，他就越爱学哪一门。这是因为他在学习活动中获得成功，触动了情感，产生了愉快的情绪体验，也就强化了学习兴趣，愉快的情绪体验次数越多，学习兴趣就越牢固。

五、严重厌学还能恢复吗

只要家长耐心引导，无论疲劳有多严重，都有可能恢复正常。而且，现在孩子才上高一，可以回到正确的学习轨道。此时，家长首先要了解孩子厌学的原因，仔细分析是什么原因，是家庭原因还是学校原因。他们可以根据情况或与老师沟通，找到原因，然后找到纠正孩子的方法。不要强迫，不要打骂，不要羞辱孩子，只要方法正确，就会好起来。

严重厌学还能恢复吗？

首先，家长要改变教育观念，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，及时解决问题；如果能力有限，也可以向青少年家庭教师求助，获得个性化的教育计划，让孩子尽快回到学习轨道。

二是为儿童创造轻松愉快的学习环境，将儿童带入自然，参与各种活动，开阔视野，培养儿童各方面的兴趣，儿童兴趣广泛，拓展，逐步提高学习能力；调整孩子的心态，不要有不切实际的目标，学会扬长避短，重建自己。平时多关心孩子的心理健康。

第三，多与班主任和老师沟通。了解孩子的情况，讨论解决问题的方案。鼓励孩子多与老师沟通，帮助孩子解决与老师的误解，建立良好的师生关系，提高学习兴趣。

四是营造学习型家庭氛围。父母是好榜样，孩子会潜移默化地受到影响。父母不要在孩子面前玩手机！

第五，适当运用奖惩，注意孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，让他们觉得学习是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，只要努力，就不要追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找出做错题的原因，提供解决问题的办法。

第六，注意鼓励孩子，多看他们的优势和优势。一般来说，过去优秀的孩子有良好的基础、强烈的责任感和良好的意志。只要他们积极合作，就很容易调整，回到原来独立高效的学习状态。

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