高中生6个心理问题(浅谈高中生几大心理问题及解决策略)

高中生6个心理问题？孩子厌学，是每个父母都可能会碰到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.高中生6个心理问题
2.初二的男孩子不上学怎么办
3.孩子懒惰厌学咋办
4.五年级学生不想上学怎么办
5.孩子厌学症的最佳治疗方法

一、高中生6个心理问题

厌学是很多孩子都会有的情况，为了解决孩子的厌学，想必很多家长都已经尝试过各种各样的方法，比如孩子厌学成绩差就给他报补习班，各种督促他学习，不学就打骂惩罚。结果孩子反而更加厌恶学习，甚至开始叛逆，造成家庭关系不和谐等等。

怎么和厌学的孩子沟通？

一、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

二、家长调整对孩子的要求及方式。

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。

三、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

四、允许孩子在学习过程中犯错。

家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以，应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。

五、与孩子分析不上学的后果。

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不懂得深思熟虑，经常是凭着一时冲动就做出决定。即使孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。

父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化，甚至可以说人生都会被毁了。

孩子厌学的原因有哪些？

一、父母的期望过高。

望子成龙，望女成凤，是很多父母的期望。孩子一旦考不好就无法对父母交代，而这种愧对父母的情绪只会让孩子陷入更加低效的学习，情绪不好，学不进去，更加考不好，于是习得性无助，干脆对学习敬而远之。

二、课业压力增大。

踏入初中，孩子的学习压力变大，所学科目更多更难，很多小学时成绩还不错的孩子，到了初中成绩可能会有一些波动，孩子在学习中受到挫折就难免会产生厌恶情绪，怎么努力都学不好，看到考试成绩就伤心，从而产生了厌学情绪。

三、家庭成员之间长期缺乏情感互动。

在青春期遭遇家庭变故，比如父母离异的孩子更容易产生厌学情绪。学习本身很枯燥，青春期的孩子各项情感需求都在增长，家庭成员之间长期缺乏互动就会导致孩子的情绪诉求有了缺口。

四、缺乏学习动机。

孩子小的时候，我们习惯用物质奖励来激励孩子的好好学习，这就导致孩子的学习动机主要来自外部，而不是内在的自驱力。没有自驱力和对学习本身的兴趣，孩子的注意力很容易被其他东西吸引，比如手机游戏。

二、初二的男孩子不上学怎么办

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学，这就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

初二的男孩子不上学怎么办？

1、要提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

2、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

3、家长多沟通

家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。

4、正确的态度对待孩子

父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法。

5、严格要求，增强自控能力

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

6、加强对基础知识的学习

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

7、要有适当的学习目标

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

8、父母适当降低对孩子的期望值

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

三、孩子懒惰厌学咋办

孩子懒惰厌学咋办？首先要让他对学习有兴趣，让他喜欢学习，调动他学习的积极性，使孩子有成就感，越学越愿学。

孩子懒惰厌学咋办？

1、营造好学习环境：独立舒适的学习空间，满书架的书，更要有适合孩子年龄段和孩子喜欢的书，父母的示范效应(父母下班做完家务后看书或练字或写文章)。

2、学习习惯的养成：固定的时间进书房，固定的时间出书房(习惯养成以后时间可以放宽），最好是孩子在做作业，爸爸在旁边练字或看书。

3、培养孩子的学习性趣：譬如趣味数学、成语接龙或者情景教学，辅导作业要引导加赞美(及时具体的表扬)。

4、提高成绩，让学习不再难：平时要注意培养孩子的学习方法，比如说要有错题集，记忆方法等。

四、五年级学生不想上学怎么办

孩子老师和家长来说，孩子不想上学是一件非常困难的事情，尤其是家长，他们都期待着孩子和女人的成功。然而，大多数时候，父母自己不是龙和凤凰，所以他们要求他们的孩子成为龙和凤凰。因此，一旦孩子有不想上学的想法，父母的所有期望都会成为泡沫。最直接的影响是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

五年级学生不想上学怎么办？

1.把学习变成一种乐趣

父母强迫孩子学习，虽然有时可以达到一定的效果，但这种方法不能产生长期效果，孩子永远不会愿意学习，特别是在四年级，如果父母强迫孩子学习，孩子会产生叛逆心理。明智的父母不是强迫孩子学习，而是试图激发孩子的学习兴趣——把让他学变成他想学！父母的言行，创造一些学习的神秘感，都是激发孩子学习兴趣的好方法。

让孩子知道学习是他自己的事。

许多父母在孩子的学习上花了很多心思，但是，很容易让孩子产生误解：他在为父母学习。父母越是强迫孩子认真学习，就越有可能为孩子创造拒绝学习和反驳父母的机会。

3.培养孩子控制情绪的能力

四五年级是孩子情绪和情绪的突变期，也是培养孩子控制情绪能力的关键期。此时，孩子们有自己的想法，有明显的辨别是非和爱好的能力。然而，他们的沟通能力和沟通方式有限，或者不与父母沟通，这正是他们情绪恶化的原因。要培养孩子控制情绪的能力，家长首先要让孩子明白这一点:有负面情绪没关系，说出来看父母有没有办法。

4.告诉你的孩子——你应该为理想而学习

父母在帮助孩子树立理想时，要特别注意不要把自己的想法强加给孩子，比如强迫孩子把自己不喜欢的职业当成自己的理想。帮助孩子根据自己的特长和爱好树立理想。

5.父母不应该太关注孩子的学习成绩

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做的。父母不应该因为孩子的成绩好而自满，也不应该用各种物质来奖励她，这只会让你的孩子产生一种错觉：学习是为父母学习的。

6.经常给孩子积极暗示

除了自我激励，孩子的自信也需要父母的欣赏和鼓励。事实上，每个孩子都是这样的，父母说他聪明，他聪明；父母说他愚蠢，他真的会变得愚蠢，这就是心理学的暗示作用。

五、孩子厌学症的最佳治疗方法

首先，厌学不是病，只是短暂的心理排斥学习而已。一般是指在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。厌学症的主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。对于厌学症，需要学校、家长和孩子密切配合，综合施策。

孩子厌学症的最佳治疗方法：

1、加强与孩子的沟通与交流，让孩子充分认识学习的意义，从心里真正的接受学习；面对学习上的失败要进行正确的归因。

2、兴趣是最好的老师，父母应想办法提高孩子学习的兴趣，因材施教，精心呵护孩子的好奇心，为孩子创造一个愉悦的学习环境，带孩子到大自然、社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣，发展孩子多方面的兴趣。

3、改变家庭教养方式，孩子要多关注、多鼓励、多陪伴，但是绝对不能溺爱。多捕捉孩子的闪光点，积极肯定孩子的优点，让孩子拥有自信。和孩子一起研究学习方法，提升孩子的学习能力。

4、通过心理疏导和家庭治疗，父母和孩子共同改变，可以让孩子爱上学习不良因素所影响。

5、帮助孩子找回学习的自信。对于那些因为在学习中遇到困难，不管是入门阶段，还是求知的途中，而导致的求知欲下降的孩子，可为他们建立目标，督促他们实现目标。在计划中的每一阶段完成时，要对孩子在这一阶段所取得的收获加以评估，并给予必要的鼓励，使他们看到自己的进步，找回自信。

6、对于孩子厌学的问题上，家长只需要正确的引导孩子就好，切记不要打骂孩子，这样只会让孩子心理有阴影，也会影响你们之间的亲子关系；总的来说，亲子关系是非常重要的，因为，良好的亲子关系可以帮助解决孩子厌学问题。

7、加强与老师交流，及时查找原因。家长要及时将学生的学习情况和近期表现通过校讯通、QQ群、微信群等平台反馈给班主任、科任教师，形成长期有效的家校交流。在家校交流中，如果发现学生在学习上存在某些问题，家长要及时查找原因，并研究解决问题的方法，避免学生产生逆反、厌学的心理。同时要及时求助老师。

8、加强经验的交流，学习好的做法。家长身边肯定有非常用心的其他家长，他们的孩子非常优秀，我们可以多向别人取取经，向身边人学习，学习他们的教育经验和方式方法，从而达到典型引路、带动提高的目的。榜样的力量是无穷的，尤其是身边的榜样，所以我们家长发现孩子有厌学心理，可以想方设法与在孩子教育方面做得好的家长联系，最好是能让孩子与孩子之间常常交流，这样会产生潜移默化的效果。

9、必要的时候，也可以让孩子体验生活的不易。比如说当暑假到来之后，直接带孩子到乡下一起参加劳作，让孩子体会到粒粒皆辛苦。或者，周末的时候带孩子到贫民窟走走看看，让他看看穷人家的孩子都是怎么生活的，从而珍惜上学的机会。

孩子厌学症产生的原因有哪些？

第一、孩子学习基础差，随着年级的递增，越来越跟不上，无法完成学习任务。

第二、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

第三、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

第四、家长教育方式不当。比如家长过度的唠叨、责骂、嘲讽，甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

第五、父母忙于工作，缺少陪伴。有的家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，基本属于甩手掌柜。不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前分散孩子的注意力，扭曲他们的价值观。

第六、家长期望和要求太高。每一个家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心里，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

第七、伤害孩子自尊的其他诸多因素，或是受“读书无用论”等影响。

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