为什么孩子有厌学情绪(为什么孩子会出现厌学情绪)

为什么孩子有厌学情绪？孩子厌学，是每个父母都可能会遇到的难题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.为什么孩子有厌学情绪
2.孩子一点不爱学习怎么办
3.孩子在家学不进去怎么办
4.怎样疏导孩子厌学心理
5.十五岁叛逆期如何教育

一、为什么孩子有厌学情绪

孩子厌学是一个老生常谈的话题，而且也困扰这很多家长，但是，想学又厌学怎么办？

想学又厌学怎么办

一、解决问题就要先找孩子厌学原因：

1、孩子基础没有打牢固，知识链产生断裂，一段时间学不好，后边就学不会，进而产生厌学。

2、孩子学习习惯不好我们孩子厌学成绩不好，多是没有好的习惯和方法。比如不按时完成作业，拖拉墨迹、作业马虎等3、厌学是日积月累的结果孩子刚开始上学多半是认真学习，多次的成绩不好久而久之就会产生厌学和信心必须。

二、解决方法：

1、降低期望值，不要期望孩子太多太高，根据孩子具体情况提要求，不要和别家孩子比，跟别人学与自己比。

2、营造好的家庭学习氛围多给孩子营造好的学习环境，比如整齐的书房、安静学习环境、带着孩子一起学习，尽量做到孩子学习自己不玩手机；同时家庭气氛和睦，比如夫妻不吵架不影响孩子分心等。

3、鼓励孩子，少一些指责好孩子都是鼓励出来的，特别是城际进步时要放大，不要埋怨孩子这不会那不会。

4、孩子配合家长做好成绩拯救计划表，不会的知识点一个一个解决，这就需要家长真正沉下心来辅导作业了，而不是一味只留于口头上帮助。

5、孩子要多参加一些体育运动或者户外活动运动能有效缓解孩子的心情和提高学习效率，能有效提高亲子关系，增加孩子学习兴趣。

6、多和老师沟通，让老师多关注孩子可以请求老师帮忙，老师多鼓励和肯定孩子成绩进步，老师的一句表扬胜过家长十句的督促。

二、孩子一点不爱学习怎么办

有的孩子，不爱学习，家长很着急，不知道怎么引导。其实，孩子不爱学习，也是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。当孩子出现不爱学习的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子一点不爱学习怎么办？

1、理解和认可

我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

2、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

4、保护孩子的成就感

当孩子的努力带来成果时，家长要保护孩子的这种成就感，在一个阶段性测试结束后给孩子一定的奖励，或者家长给孩子来一个总结小测试，这样能起到巩固孩子自信心的作用。

5、放学后，给孩子安排固定的学习时间

孩子应当有固定的学习时间。这种学习不仅是指课本知识的学习。如果老师没有给孩子留家庭作业，就可以让孩子看看 课外书，做做手工。这个时间应当是固定的。在这段时间中，父母不要打扰孩子。这样做的好处是可以让孩子形成一种生理反射，每天到这个时候，坐在桌子前，心里就会安静下来，进入学习状态，逐渐成为习惯。

孩子一点不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习期望过高

家长对孩子的成绩总是不满意，而孩子又达不到家长的要求，所以产生厌学情绪。还有很多家长，在孩子很小时用钱和物做诱饵，让孩子好好学习。孩子做到了就奖励，做不到就取消。孩子成了家长的学习机器和对外炫耀的资本，当然对学习没有好的心态。

2、基础不牢

如果基础知识不牢，孩子无法学下去，因为学新知识一般都要用到旧知识。对于这一点我们可以借助辅导班来补基础。所以在这里要说的是补习班不是把孩子送到补习班就行了，一定清楚我们的目的是什么。

3、父母关系不好

有的家庭由于历史原因问题，可能夫妻关系不是太好。这个也会引起孩子不爱学习。因为孩子的一半是父亲的，一半是母亲的，当夫妻关系不好时。孩子首先认为是自己的错。而且经常处于紧张、焦虑、讨好、畏惧等情绪中。逐渐的孩子就会分化出两种情况，一种是因怕而学习，希望自己的好成绩能够讨父母的欢心，减少父母之间的矛盾；另一种情况就是畏惧躲避而不愿意学习，长期处于内耗状态。

三、孩子在家学不进去怎么办

相信近两年很多家长都有过类似的困惑，孩子在家上网课，远没有在学校时上课的效率高，非但容易跑神，喜欢偷懒，甚至有的时候还会背着家长偷偷退出网课，去用手机玩游戏。家长教育过孩子，严厉要求孩子，都没什么用，孩子照样还是该偷懒偷懒，学习进度落下一大截。

孩子在家学不进去怎么办？

1、为孩子寻找“学习共同体”。

所说的“学习共同体”并不单指同班同学，而是要找和孩子一起学习的人，两个孩子之间可以线上联系，共同商定各自在规定时间内的学习任务，并且在开始前告诉对方自己的任务是什么，抱着完成任务的目标开始学习。两人互相鼓励，彼此鞭策，就不会再出现在家学不进去的情况。

2、引导主动学习动机。

引导孩子主动学习的动机是十分重要的。还是老生常谈的一点，学习不是被家长逼着学的，而是孩子自己想学。这就需要家长在孩子完成学习任务后及时给予孩子反馈，并且引导孩子内心对学习这件事产生成就感和自我满足感，激发孩子主动学习的动机。

3、休息区与学习区完全分开。

家长要做的就是把场所的功能区完全分开，就像学校这个场所是用来学习的，家里这个场所是用来休息放松、补充精力的，去学校就要认真学习，在家里就要好好休息。帮助孩子分开休息区和学习区，可以有效提升孩子的学习效率。

4、和孩子一起制定学习计划。

在尊重孩子的基础上，和孩子商定作息时间以及执行办法。家长要做好督导工作，必须每天关注孩子的学习任务，只有明确任务，才能有的放矢，对孩子的学习起到真正督导作用。

5、协商保持良好学习状态的方法。

家长要引导孩子，表明自己的交流态度，再与孩子沟通。因这牵涉到孩子的学习主动性，只有民主制定出的方法，孩子才能有效遵守。所以一定要尊重孩子的想法，达成一致并写下来。

6、多陪孩子看书。

家长可以多给孩子买些书籍，和他一起读书、一起讨论。让孩子养成阅读的习惯，将有助于他在所有学习领域得心应手、事半功倍。

孩子在家学不进去的原因有哪些？

1、没有目标。

大部分孩子家境条件优越，从没吃过苦，理解不了自己现在受教育的意义何在。因此，在缺乏督促的情况下，孩子就会很难在学习上保持专注度，自然就会很难把只是学进去。

2、被动输入让孩子失去自学的行动力。

被动输入是孩子们在学校学习的主要形式，在被动输入的环节中，老师是输送知识的主体，孩子是接受知识的客体。所以在学校学习的过程中，孩子花费的精力是比较低的。然而在家学习就需要孩子自己负责输入的环节，这就导致孩子在学习上遇到很大的困难，就会学不进去。

3、接受知识的时候没有反馈。

我们在学习的时候是需要反馈的，孩子同样也需要，反馈不仅有上课时老师和你的互动，还有课后作业的批改，考试的检验。在家自学这些互动的机制完全没有，孩子一方面会觉得学习比较枯燥，一方面会觉得学习没有效果。

四、怎样疏导孩子厌学心理

孩子产生厌学心理都是有原因的，只有把事情的根源找到了，才能让孩子没有心结继续开心地读书。孩子厌学，家长要调整好情绪沟通不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打。只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

怎样疏导孩子厌学心理？

1、设置目标

给予孩子一个成绩目标，一步一步来不要一步登天非得考100分，孩子成绩如果非常差就预设底一点的分数60分，达到目标就给予孩子奖励，然后一步一步提高分数，也不要提高太快，以此达到提高学习成绩的目的，学习成绩提高了，孩子自然就消除了厌学心理。

2、规定学习时间

实在没有办法只能强迫孩子学习，强迫不是强逼吓唬孩子，而是通过控制孩子玩电脑的时间等等娱乐时间，制定并规定孩子每天在家的学习时间来进行。学习肯定是对孩子以后有好处，只是他现在不接受，长大一点后孩子自然会懂父母的苦心。

3、关注孩子的求救信号

耐心聆听他厌学的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

4、和孩子平等交流

切记，这是一个平等交流的过程，家长社会经验固然比孩子丰富，但孩子的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

孩子有厌学心理的原因：

1、孩子心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、出现了学习困难

比如学习成绩差，甚至有一些孩子智力发育不良，如果有轻度甚至是严重的智力发育障碍，很容易会出现厌学的问题。尤其是孩子无法融入学习生活当中，也无法跟别的孩子建立良好的关系，甚至因为智力发育差会被别的孩子嘲笑等等，很容易会造成不愿意去学校、厌学等问题出现。

3、对学习缺乏兴趣，内容太单调

有些孩子是因为学习内容太枯燥太无聊而不喜欢学习的，可见教学内容的丰富和趣味性也是很重要的。因为这是吸引学生以及维持他们继续学习的一种潜在因素。当孩子对学习缺乏兴趣的时候，家长要引起高度的重视，不然只会导致孩子厌学情绪越来越严重。

五、十五岁叛逆期如何教育

初中生叛逆，一是情感上的对抗，二是行为上的拒绝和抗拒，不像以前听话，喜欢在言语上顶撞父母，不愿听父母的建议，不想受约束，反感父母对自己指手画脚，跟别人做比较。面对这种情况，家长难以接受，特别想走近孩子，跟孩子沟通，但最终这种沟通方式被孩子拒之门外。

十五岁叛逆期如何教育：

1、叛逆期的男孩要多“顺”。什么是“顺”？顺就是针对叛逆期开讲，作为家长老师，如果想教育他们，方法肯定是顺着来，不然越逆着压，效果越不明显，起到了反作用。

2、教育和引导要以平等的角色来对话！这个叛逆期其实就是个体自我意识的萌发和建立，所以他们需要得到别人的尊重和平等对待，需要把他当成一个成年人对待，这也是教育引导基本底线。

3、尽量满足他们的合理要求，并试着做朋友！对于他们的爱好和要求，只要是合理的，就不要否定，尽量满足。但是不合理的要引导。同时凡事以朋友的角色来做，只有跟他们做成朋友，他们才会信任人，这样效果就会事半功倍！

4、对孩子多鼓舞多开导。每个孩子都有自尊心，并且处在叛逆期的孩子的自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，很多家长会误以为孩子的攀比现象太严重。家长应该多认可孩子，如果孩子有一小点的成绩时就给予鼓励，那么孩子就会感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

5、理解孩子的感受。不要把孩子放在自己的对立面，孩子不是敌人，要学着站在孩子的立场去看问题，用心去体会他们的感受。

6、孩子发情绪会找个宣泄口。孩子会有有意做出一些大人不允许的事情，但是，其实从孩子的心理，这是为了宣泄不良情绪或者不安感的表现，家长应该在自己身上找问题，想想自己的什么做法才引起孩子的不满，并且，孩子在发脾气的时候尽量不要进行责罚或者体罚。

7、给孩子一些自主权。既然孩子出于叛逆期，像前面几点说的一样，多让孩子参与跟家长“制定计划”上，有些事情不要做硬性规定，而是有条件的给予孩子一些自主权，更能在潜意识上提高孩子的自主性。

以上就是为什么孩子有厌学情绪的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和为什么孩子有厌学情绪的相关内容，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解答。