叛逆期厌学怎么做最有效(如何开导叛逆期厌学的孩子)

叛逆期厌学怎么做最有效？厌学是许多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.叛逆期厌学怎么做最有效
2.如何面对厌学情绪
3.孩子有厌学心理,该怎样引导和鼓励
4.不爱学习的孩子家长该怎么办
5.孩子厌学了该怎么办

一、叛逆期厌学怎么做最有效

人人皆可学，时时能学，处处可学，人人都是学习的那块料！对于孩子来说，切不可妄自菲薄，小觑了自我，给自己贴上了“学渣”“学弱”的标签，毋要破罐子破摔，自暴自弃；作为家长，要多陪伴孩子，引导孩子降低要求、放下包袱、轻装前行。若孩子逆反心理重，很难沟通，家长一定不要与孩子产生正面冲突，最好最快的方法是找专业的心理咨询师做家庭心理咨询，让专业人士去解决。

初三厌学怎么办？

1、查找原因。想要解决问题首先要知道问题是什么？即厌学的原因是什么？如果问题都不知道是什么？如何去解决？这就要家长与孩子交流沟通，向老师了解他在校的学习与生活情况。可以通过陪伴孩子读书做作业；聊兴趣爱好、特长；聊梦想；一起户外散步、运动等，增加亲子感情，让孩子敞开心扉交流，从而了解他厌学的原因。

2、对症解决。这时父母不能责怪孩子厌学不听话，初三面临升学，又处于青春发育兼叛逆阶段，思想未成熟，对事物的判断缺乏理性。家长一步一步的引导孩子，不要总要求考出好成绩，输送压力，而是鼓励他努力，争取进步。要告诉孩子，读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育，是为了他自己的将来在读书，而不是父母给他的任务。

3、学会倾听。让孩子打开心结尽情发泄，把心中苦闷、担心、无助和发情都一吐为快，对此不指责、不嘲讽、不生气，而是出主意、想办法，与孩子交心交朋友。

4、多鼓励，少批评。以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。

5、培养学生的兴趣爱好，能让该学生喜欢学校，喜欢同学，喜欢集体生活。

6、对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。 最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。

7、陪伴是最好的礼物，多跟孩子交流，知道他们心里在想些什么？凡事皆有因果，爱学习有爱学习的原因，不爱学习也有不爱学习的理由，找到根本，适当引导，帮助他从心里重视学习。

8、对于厌学严重的孩子，可以带他去菜市场转两圈，再去建筑工地搬几天砖，最后去机场看看。直面过生存的艰辛后，他才能真正体会，一个人通过学习才能改变现状，获得更高的生活。

二、如何面对厌学情绪

防止孩子产生厌学情绪，那么一定要让孩子自己主动去学习。学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学，愿意主动付出努力才有可能得到最好的结果。主动学习是需要不断培养的，尤其需要得到父母的帮助和引导。

如何面对厌学情绪？

1、想让孩子更主动地学习，父母首先要做出榜样。当家里有了学习的气氛时，孩子也会不知不觉地受到影响，显著提高学习的主动性。

2、孩子的生活可以交给他自己去处理，父母在旁边观察并给予适当的引导。这有助子培养孩子的独立能力，遇到问题就能独立解决。

3、父母可以和孩子平静地讨论，让孩子自己制定学习计划，父母只要监督就可以了。

4、要让孩子懂得，主动学习首先就是主动克服困难，要充分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳，而应该在解决间题的过程中，注意调动孩子的主动性，让他觉得是凭自己的力量做到的。

5、让孩子自主安排学习时间后，，父母可以给孩子的学习时间做记录。几天后，再和孩子讨论，目前的学习方式有没有可以改进的地方。拿出记录表让孩子自己制定改进方案，并监督实施。这样做可以让孩子最大限度地发挥主动性。

6、现在很多孩子都没有良好的学习习惯，尤其是当孩子学会上网之后。很多孩子边写作业的时候边看电视剧、刷短视频，注意力不集中，作业可能写了一半就开始打游戏了。而且很多孩子上课的时候经常溜号，错过了老师讲的知识点，等下课后也不敢问老师，导致孩子落了很多课程。

孩子厌学的原因：

1、没有学习兴趣

在学习的动机中，最现实、最活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力，而缺乏这种兴趣，就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见，要想让孩子真正成为学习的主体，首先要使他们对学习有兴趣，因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时，他总是会积极主动、心情愉快地去学习，而不会觉得学习是一种沉重的负担。

2、缺乏自信心

有的同学可能学习上受过挫折，但没有对自己的挫折进行科学的分析，错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。于是，形成这样一种心理：既然自己学习不行，再努力也没用。有人说，“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的，因为每成功一次，就增加一次信心，就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心，使不少学习基础差的同学，通过科学的努力，最终获得了成功。

三、孩子有厌学心理,该怎样引导和鼓励

事实上，在大多数情况下，孩子们说他们不想上学，不仅是为了表达字面意思，也是为了隐藏孩子们对什么不满意或需要帮助。

首先要明确孩子不想上学的原因，和孩子沟通，或者找孩子不想上学的原因。比如刚上学的孩子不想去的原因，可能是因为孩子爱家，没想到那个环境可能是孩子平时比较孤独造成的。然后慢慢引导，带孩子去更多的地方玩，这样就可以习惯了。对于一些年龄较大的孩子来说，他们不想厌倦学习。在这种情况下，我们应该找出背后的原因。我们是否通常在网上玩游戏，或者做其他事情，或者对学习不感兴趣。在这种情况下，在这种情况下，父母不能责骂孩子强迫他去，找出与孩子沟通解决这个问题的原因，这是关键。

孩子厌学，父母如何沟通？

对孩子表示同理。

其实孩子向父母吐露心声，往往希望得到安慰和鼓励，从而促使他们重拾信心。如果父母不理解他的言外之意，他们会责骂或殴打和责骂，但会让孩子不知所措，害怕被惩罚，不敢说心里话。当孩子向父母吐露心声时，父母不妨放下架子，表达理解，与孩子产生共鸣。

2.找出孩子的原因，协商解决办法。

当你听到孩子主动谈论某个话题时，不妨给他谈话的主动权，引导他说出自己的想法，然后对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是学习压力大，有的是人际关系差，有的是老师喜欢体罚学生……只有找到正确的源头，家长才能对症下药，与孩子协商解决办法。

鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。

对孩子来说，每一个能听到耳朵的道理都是安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得把握孩子的心理，用一些积极的话来帮助孩子过渡心理障碍。也许这些不经意的小时刻可以教育孩子朝着好的方向前进。

四、不爱学习的孩子家长该怎么办

鼓励孩子安排自己的空闲时间，只要是放松的学习和休息的结合，就可以由孩子独立安排，从而极大地子的学习主动性，提高学习效率。让孩子逐渐获得学习的快乐，自然可以提高学习效率，进而提高学习成绩。

父母不爱学习怎么办？

1.给孩子足够的空间发泄情绪

如果孩子心里压力太大，陪孩子哭。不要总是对孩子说不要哭，这会让孩子更加憋屈。父母陪伴孩子的过程，即使父母不说话，孩子也会感觉好多了，这是孩子发泄情绪、冷静下来的好方法。

2.在目标计划中，给孩子留出休息和放松的时间

如果一个人只知道工作和学习，不知道如何及时放松，不利于身心健康发展，我们努力工作和学习的最终目标，应该是更好地享受生活的美，所以，在为孩子制定学习目标计划时，也明确什么时候休息放松，让孩子通过玩耍和娱乐放松，吸收新的能量，以更好的精神状态投入学习。

3.引导孩子归因于成败

引导孩子如何看待自己的成败是非常重要的。

3.引导孩子归因于成败

引导孩子如何看待自己的成败是非常重要的。当孩子失败时，不要打孩子，而是冷静下来分析失败的原因，鼓励孩子继续加油。当孩子成功时，不要让孩子太骄傲，分析成功的原因，让孩子正确理解成功。

4.多用灵感来指导孩子

不包办代替。不要全权为孩子操纵，鼓励孩子安排自己的学习，分析自己的学习情况，积极思考，经常和孩子讨论讨论，让孩子感受、理解、理解、掌握。

孩子不想上学的原因:

1.父母教育不当，对孩子期望过高

教孩子从孩子会说话开始读书，3、4岁就要求孩子写字……因为孩子们过早地被学习的压力压得喘不过气来，他们很早就对学习这个词产生了抵触情绪了上学的年龄就拒绝上学，早上也不愿意起床。

2.师生关系不良，亲子关系不良

爱屋及乌。只有亲其师，才能信其道。许多学生从讨厌老师开始讨厌一门学科；喜欢一门学科也从喜欢老师开始。师生关系不好会严重影响学习动机。此外，亲子关系也会严重影响学习动机。过去，大量的咨询案例表明，大多数成绩不理想的学生在亲子关系和沟通方式上存在问题。其中，家长的讽刺、过度控制和放任会使学生失去学习动力。

3.孩子学习成绩差，没有动力

有些孩子在考试中没有取得理想的成绩，也就是在考试中。孩子的学习成绩不好，严重打击了孩子的自信心和学习动力。

五、孩子厌学了该怎么办

学生厌学，无论对老师还是对家长来说，都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀。我们还是得积极开动脑筋想办法解决问题才行。发现孩子有厌学的苗头，马上进行疏导，防患于未然。

孩子厌学了该怎么办？

1、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

2、解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力，能力提升才能有兴趣，有了兴趣才能有主动性，才能养成习惯，走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程，如果孩子年龄大，自我意识有了，更是需要父母共同参与的过程。

3、父母要学会“放手”，把掌控学习的权利交给孩子，让孩子明白，学习是他自己事情。报课外班时，一定要和孩子有商有量，充分征求尊重孩子意见，看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课，就不必勉强，“强扭的瓜不甜”。

4、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

孩子厌学的原因：

1、孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母。

2、有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

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