怎么提高孩子的注意力和专注力 4岁

怎么提高孩子的注意力和专注力 4岁？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.怎么提高孩子的注意力和专注力 4岁
2.十几岁的孩子不想读书怎么办
3.一年级不写作业怎么办
4.总是不想上学怎么办
5.小孩不想写作业有什么办法

一、怎么提高孩子的注意力和专注力 4岁

孩子厌学了怎么办？作为父母，最应该做的，是要想办法让孩子享受学习的乐趣，享受探索的乐趣，享受解决问题的乐趣。注重过程、少问结果，切忌始终将孩子的成绩与家庭的“气候”挂钩，成绩好了，阳光灿烂，成绩差了，阴雨连绵，这样很容易让孩子将学习和父母的情绪联系在一起，最后产生为父母开心而学习的结果，这样的学习不会持久也不会有好的结果！

孩子厌学了怎么办？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因。

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心

2、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

3、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、要有针对性的辅导。

如果家长了解到孩子是因为初中学习难度太大，产生厌学情绪，那么家长就需要帮助孩子合理应对，比如孩子是哪门科目比较弱，可以针对性的辅导和补习等。

二、十几岁的孩子不想读书怎么办

12岁到18岁属于青春叛逆期，这个时候孩子的身体与心理都发生了一定的变化，无论是对异性还是社会上其他的事物都容易产生冲动和好奇，甚至有某些偏激的行为。这个时候最令家长头疼的一件事情就是孩子厌学。

十几岁的孩子不想读书怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、帮助孩子克服学习上的卡点。

学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

3、减轻孩子的压力。

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。这样孩子学习起来也会更轻松。

4、与孩子沟通。

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

6、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想上学的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不想上学的原因，配合老师一块解决孩子不想上学的问题。

三、一年级不写作业怎么办

孩子们从幼儿园进入一年级是一个全新的世界，父母和孩子将面临更多的挑战。孩子没有父母适应性强，需要慢慢适应这种变化。

一年级不做作业怎么办？

1.为解决问题提供有利的选择

面对孩子不愿意做作业的磨蹭，可以给孩子选择的机会。给孩子选择权可以让他对事物有一种控制感。但要注意的是，父母提供的是有利于解决问题的选择，而不是惩罚或让孩子喜欢的选择。

2.帮助孩子形成积极的学术自我概念

随着孩子年龄的增长，他们对自我的理解开始从身体发展到心理，可以从不同的方面定义自己。孩子对学术自我概念的理解可能是我的数学和语文都很好，但是我的英语很差。

鼓励孩子

同时，建议家长也跟随孩子学习孩子的知识，一起交流，孩子做得好给予肯定和表扬，遇到孩子做得不好，先肯定优势，然后批评，不能先批评再表扬。孩子们必须养成先做作业的好习惯。他们不能做与作业无关的事情。

4.为孩子设定要养成的习惯目标

只有不懈的行为训练，孩子才能从被动到主动再到自动，养成良好的习惯。这一阶段是孩子学习生涯中最关键的基础阶段，其实帮助孩子打好学习基础更重要。

5.建立儿童对学习的认知

大多数孩子还在盲目学习。他只知道每天上学，学数学、汉语和英语，每天做作业，每学期参加考试。引导孩子思考知识之间的关系，家长要做的就是帮助孩子把这些知识联系起来，鼓励孩子从多个角度分析和理解古诗。

孩子不做作业的原因:

1.学习困难，孩子自尊心低

从幼儿园到一年级年级，学习任务重，压力大。有些孩子可能会学习一些困难，再加上老师和家长对学习的关注，往往有意或无意地称赞学习好的孩子，贬低学习差的孩子，这很可能会让学习慢的孩子变得没有信心。

2.孩子的注意力不在作业上

孩子不想做作业的另一个原因是，当时有孩子感兴趣的东西，孩子的注意力被吸引。比如父母买了好吃的，新玩具，外面很热闹，家里有客人等等。孩子的自制力很差。如果父母确定当时有什么东西吸引孩子的注意力，让孩子不愿意做作业。

3.受到老师和家长的批评和责骂

遇到批评、责骂时，大多数人都会有这样的本能反应：要么辩护，要么退缩。一年级的孩子在老师和家长面前都很弱，所以他们通常选择退缩。

4.没有养成好习惯

作业很磨蹭。至于磨蹭，第一，爸爸妈妈没有做好榜样，家庭的时间观念也不是很强，或者根本不知道如何按时间表做事。二是刚才说的，孩子真的不知道怎么做作业，所以表现很磨蹭。

四、总是不想上学怎么办

孩子不想上学原因很多，其实找到原因、对症下药就好，只要时间来得及，方法找得好，一定是有效果的。

总是不想上学怎么办？

1、让孩子树立正确的学习态度

知识可以创造一切,我们要告诉孩子做为学生要树立正确的学习态度,态度决定成败!学生的任务就是学习,只有努力刻苦的学习,完成自己的学习任务!做*的学生,这就是作为学生的本分。

2、理解孩子的压力

孩子不想上学了,家长要想想孩子为什么不愿意去上学,孩子不想上学自然是因为心理有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

3、培养孩子良好的学习习惯

孩子们最终的学习成绩,差距不在于智商,而在于学习习惯。有了良好的学习习惯,才是成绩优异的前提。家长要帮助孩子树立良好的学习习惯,这个让孩子好好学习必不可少的。

4、提高学习的自信心

在学习遇到困难时,或成绩不理想时,我们要告诉孩子要对自己有自信心,相信自己的能力。并帮助孩子找出学习上失误,找到适合孩子的学习方法,或者向老师请教。让孩子学会总结经验,在学习中努力拼搏,达到学习目标提高学习效率。

5、激发孩子学习的积极性

如果孩子是因为开学之后学习压力大而产生焦虑感,家长就需要多和孩子沟通交流,不要给孩子太大的压力,平时多鼓励孩子,帮助孩子建立自信心,从而降低孩子心理的敏感程度,从而来有效的缓解孩子的焦虑感,激发孩子对学习的积极性。

孩子总是不想上学的原因：

1、学习成绩太差

上初中后，孩子之间的差距就会明显体现出来，一些孩子因为学习成绩差，很容易就会出现不想上学的想法，因为听不懂，又常常被拿着与学习好的同学做比较，时间长了，自尊心就会受到伤害，时间长了，就会出现厌学情绪，一旦差距拉大，就感觉上学没意思，就不想去上学了。

2、讨厌代课老师

学生很容易根据自己的喜好去选择一些事情，特别是小学生，一旦不喜欢那位老师了，到了这位老师上课，自己不想去上学了，找各种理由去躲避。

3、认为学习不重要

一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。

4、孤僻

不少孩子性格内向，时间长久，就很难与其他同学相处，这样以后自己就会感到孤僻，长此以往就会感到自己被孤立，就不想上学了。

五、小孩不想写作业有什么办法

你好，这位家长，很高兴回答你的问题。

小孩不想写作业有什么办法？

1，孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2，放大孩子的优点。

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。

其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

3，学习不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

4，做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

5，经常改变学习环境。

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

6，不在孩子面前评判老师。

我们不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师，因为我们会先入为主，然后我们是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子就会感觉我们说话大多都是对的，也会对这个老师也产生一种先入为主的心理。我们要孩子对老师有一个很好的印象，而且如果孩子喜欢这个老师的话，也会爱屋及乌的喜欢的喜欢她教这一门功课。

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