怎样拯救一个极度厌学的孩子(怎么拯救厌学的孩子)

怎样拯救一个极度厌学的孩子？孩子厌学，是每个家长都可能会面对的情况。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让父母愁的焦虑。

本文目录一览：

1.怎样拯救一个极度厌学的孩子
2.高一孩子厌学叛逆怎么办
3.针对厌学的孩子怎么办
4.不想上学是心理问题吗
5.孩子不学习如何引导

一、怎样拯救一个极度厌学的孩子

孩子们不想上幼儿园一定是有原因的。即使他们在学校很好，这也是一种压抑自己的表现。这并不意味着他们喜欢幼儿园。如果你真的喜欢幼儿园，你会每天开心地去，总是讨论幼儿园的有趣故事。因此，我们必须找出原因，有针对性地解决问题。

宝宝厌学不上幼儿园怎么办？

1.做好孩子的思想工作

父母可以在家里告诉孩子，你现在是个大宝宝，可以上幼儿园，父母要上班。幼儿园里有很多有趣的玩具，包括可爱的孩子和像妈妈一样爱你的老师。在家做好思想工作，让孩子做好准备，鼓励孩子。你是个好孩子，能勇敢地上幼儿园。

2.锻炼孩子的独立性

作为家长，在孩子进入幼儿园之前，要锻炼孩子的独立性，比如带孩子去陌生的环境，让孩子锻炼接触新环境的适应性。二是培养孩子独立吃饭、独立上厕所等，提高孩子的独立能力，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。

3.照顾孩子

每个孩子，都有天生的敏感性，对父母的感情，是无法形容的。只想着父母，永远爱自己。

对于自己的孩子，不要无知，每天都需要给孩子更多的爱，说一些，孩子，父母爱你。让孩子感受到父母的关心和爱。

4.理解和接受孩子的情绪，找出原因

其实仔细想想，我们小时候上学，也有不情愿的阶段，所以要了解孩子的情绪。然后，家长可以问孩子为什么不想上幼儿园，是不适应，是不能和同学相处，还是被欺负等等，找出帮助孩子的原因。

5.陪孩子适应幼儿园的生活

孩子上幼儿园，家长不能把他留在学校。要注意孩子的心理变化，了解幼儿园的方方面面，帮助孩子适应幼儿园的学习和社交。

6.与老师沟通

在父母把孩子送到幼儿园之前，他们应该与老师沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，喜欢吃什么，老师可以从孩子的喜好开始，老师可以根据孩子的特点，让孩子更快地适应幼儿园生活。

婴儿厌学不上幼儿园的原因：

一、自理能力不强

一方面，如果你吃好，睡不好，也可能受到老师的批评，同学的嘲笑，孩子的自尊受到伤害，想选择逃避。

二、分离焦虑

孩子上幼儿园，肯定会有分离焦虑。通常整天和妈妈在一起，突然有8个多小时和妈妈分开，中午妈妈不能哄睡觉，一切都要做，对孩子来说一定是一个巨大的挑战。

三、交友能力不强

孩子们在家里与父母建立了依恋关系。当他们到达幼儿园时，他们进入了一个小社会。没有人像父母一样细致地对待自己。他会感到不舒服。如果你不交朋友，你会感到孤独。

二、高一孩子厌学叛逆怎么办

高一孩子厌学叛逆怎么办？高一是高中阶段的开始，新的环境、新的同学、新的学习方式，再加上正处于青春叛逆期，如果不能及时适应，就可能出现厌学叛逆的情况。这时候，作为家长首先要与学校保持良好沟通，了解孩子是否适应高中生活，产生厌学思想是学业过重原因还是新的环境让孩子暂时不适应？如果是前者原因，及时寻求心理疏导；如果是后者，家长和学校配合，多进行家校和学生几方的情感沟通交流，帮助孩子度过青春叛逆期。

具体来说，高一孩子厌学叛逆怎么办，以下几点建议供家长参考：

1、和孩子推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。

2、根据和孩子交谈的结果，制定相应的解决办法。对于因为学习成绩不好，而对读书产生畏难情绪的孩子，什么都不说，直接带他去工地，让他参与其中；对于和班里同学关系紧张的孩子，也是要问清楚为什么紧张，然后和老师沟通，想办法找机会让孩子和同学冰释前嫌；对于早恋的孩子，不能骂，更不能打。对于情感泛滥的洪水，疏导比围堵效果更好。

3、关注孩子身心健康。如果发现孩子已经有抑郁倾向，一定要及时找心理医生疏导开解，进行物理干预。千万不要认为抑郁症是矫情，等到悲剧发生，后悔已经来不及了！

4、多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。

5、带孩子体验劳动的苦与累。我的孩子小的时候，假期或暑假经常带他去干农活，在菜地里除草，又热、又累、又饿、又渴，让他尝尝干农活的滋味，让他知道劳动干活的苦，自然而然愿意上学读书。

6、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，家长要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

三、针对厌学的孩子怎么办

你好，这位家长，谢谢邀请。针对厌学的孩子怎么办？

第一，帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

第二，家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节，人一生中在家庭中生活的时间最长，很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。

第三，对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

四、不想上学是心理问题吗

一是孩子在学校感到沮丧，可能是学术上的，或者是与老师或同学的关系。在学校里，没有成就感，只有挫折感，就像成年人一样，在单位工作，没有肯定的感觉是一样的，所以试着不上学。另一种情况是，还有其他更吸引他的东西，比如游戏，或者在网上聊天，或者我们不知道的其他方面。因此，训斥或殴打和责骂是不可取的。我们应该找出孩子们不愿意上学的原因，然后进行沟通，充分利用情况，以改变孩子们的思想，回到学校。

孩子不想上学的原因是什么:

一、电子产品泛滥，吸引了学生的注意力。

电子产品集光、影、声、色、多方位渲染、夸张变形、沉淀。他们比书本更吸引学生的注意力，占据了大部分课余时间。特别是那些手机游戏、电脑游戏，通过各种营销手段，无处不在，已经打破了学生脆弱的心理防线！

二、作业过多，压力过大，是学生不喜欢读书的第二个原因。

现在的教育现实，只有分数是远见，作业量大，刷题教法盛行，严重挫伤了学生的学习兴趣。学生对阅读有心理障碍，看到书的样子就头疼。谁对读书感兴趣？

缺乏相关的氛围和引导。

经济发展太快，文化精神建设跟不上，人浮躁，国民素质与经济发展不匹配，人眼里只有钱。受环境的影响，孩子们也过于渴望钱，把赚钱创业放在首位，对阅读的态度逐渐冷淡。

孩子不想上学怎么办:

首先，看看孩子是否身体不舒服。有些孩子性格内向，不愿意与父母沟通，也有留守儿童孩子的祖父母没有及时发现或治疗，会导致孩子不想上学。

第二，作业没有按时完成，老师严惩了吗？有些教师对学生更严格，不完成作业会受到老师的严厉惩罚，在一定程度上会给孩子造成太大的心理压力，会产生不想上学的心理。

三、与儿童的理解能力、接受能力和适应能力有关。如果孩子的接受能力和适应能力比正常孩子差一点，会影响孩子的学习。孩子在课堂上很难理解和掌握知识。这样也会给孩子心理压力，产生不想上学的心理。

四、学校是否遭遇校园暴力？遇到校园暴力，大多数学生会告诉老师，但也有内向的孩子不愿意和别人说话。这样的孩子一定对学校充满了恐惧，也会有不想上学的心理。

5、儿童家庭是离婚家庭和单亲家庭。当孩子是留守儿童时，当孩子在家庭中长期缺乏安全感时，就会有不想上学的心理.

当发现孩子不想上学时，不要担心，找出孩子不想上学的原因，为此给孩子心理咨询，注意温和的语气。

五、孩子不学习如何引导

孩子不学习是因为没有帮助孩子去找到学习的乐趣。虽然学习会有难度，需要付出，但是仍然需要在学习过程当中能够找到兴趣，孩子在学习过程当中也要得到一定的奖励，在这样的情况他可能才会去喜欢学习。

孩子不学习如何引导?

1、找到“有趣”的学习方法

使用闪卡、个性化的学习手册或在孩子房间贴上便笺，你甚至可以鼓励孩子通过电子邮件和朋友一起学习。跳出固有的思维模式。导致孩子不喜欢学习的也许不是教材，而是教材呈现的方式。尝试不同的方法，调整孩子的学习方式，直到能够激发孩子的兴趣为止。如果孩子想以特定的方式学习，让学习过程有趣一点，你应该支持他。如果他们对学习方法不关心，或者纯粹不想学习，提出一些可能引起他们注意的想法仍然会有好处。

2、在他们学习的时候陪伴他们

一定要让他们知道，你愿意帮助他们，但在他们思考问题的答案时，不要让他们对你过于依赖。耐心一点，积极一点，宽容一点。随着孩子年龄增长，变得越来越有纪律性，越来越独立，你可能需要离开，让他们养成自己独立学习的习惯。

3、理解孩子，倾听孩子

理解孩子，倾听孩子，然后和孩子一起找出不喜欢学习的原因，一起商量可能的解决办法，这样孩子会觉得非常开心，会重新树立对厌学学科的信心和动力，而信心，动力是孩子是学习这门课的前提。

4、帮助孩子找到原因

其实遇到学习成绩不佳的情况，孩子是最苦恼，最无助的，甚至倍感压力，我们也看到一些孩子因为得不到及时有效的理解和支持而走向极端，所以这个时候孩子是孩子最需要帮助的时候，而最应该给孩子提供帮助的首先就是家长，因为亲情，因为血缘，家长是孩子内心渴望求助的第一对象。

5、家长要和老师多沟通，共同协商解决办法

现在的教育理念尤其在大学以前的教育阶段，越来越强调家庭教育和学校教育的结合，孩子为什么不喜欢学习，家长有家长的视角，老师有老师的观察，而老师毕竟是教育工作者，也是孩子学习的直接指导人，老师对孩子厌学有他们更为专业的理解和见解，所以和老师的沟通非常必要，尤其是孩子不爱学习的学科，更要注重和相应老师的沟通，老师一定会给家长有益的建议。

6、想方设法帮助孩子建立学习兴趣

孩子的学习兴趣仅仅强调书本是远远不够的，要把我学习与生活应用结合起来，比如学习了物理就知道人为什么可以游泳？学习了化学，就知道塑料制品是如何制成的等等，通过这样的方式引发孩子对学习的兴趣，激发孩子学习的动力。

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