老师批评孩子后孩子很失落,如何教育

老师批评孩子后孩子很失落,如何教育？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.老师批评孩子后孩子很失落,如何教育
2.初中生不愿意上学
3.不满足孩子要求，孩子就不上学，怎么办
4.高三男孩不想上学家长怎么办
5.怎样改变学生厌学

一、老师批评孩子后孩子很失落,如何教育

相信大部分家长都经历过类似的情况：孩子学习时总是容易分神，比如写作业根本三心二意的，精力旺盛，这里翻翻那里看看，一刻也停不下来。无论家长怎么批评教育，孩子依旧改不掉这种“坏毛病”。

孩子说学不进去怎么办？

一、家长给孩子树信心。

孩子学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。家长要帮孩子找到优势，找到被孩子忽视的积极方面，肯定这些，增加信心，孩子才有力量面对挑战。

二、家长要培养孩子的危机感。

很多孩子之所以不好好学习，不计后果而且是无忧无虑的去贪图玩耍，就是因为这些孩子丝毫没有责任感和危机感，总觉得自己一直可以让父母这样养活自己，一直都可以过这种饭来张口，衣来伸手的生活，因此家长要明确告诉孩子，在你未成年之前父母可以养活你，但是父母不可能养活你一辈子，父母总有老去干不动的那一天，因此你必须具备养活自己的能力，才能将来离开父母以后做到工作自立，人生自立。

三、家长降低要求。

厌学的孩子，学习成绩就不会很好，所以教育孩子时，期望值不要太高，降低点大人和孩子都更容易接受。

家长要求低一点，所以孩子容易达成。容易收获赞许，关注和需要等正面的体验。这利于改变孩子厌学的情绪。

如果孩子是因为学习吃力而产生厌学情绪，那么要多一些学习方法的指导，学得轻松有进步，孩子就渐渐远离了厌学。

四、尝试让孩子教自己知识。

很多家长和孩子之间的关系都是两级分化，一般都认为家长就是高高在上，就是得不断的教孩子知识，其实这种思想是不正确的。

家长要知道让孩子教自己知识的过程，并不是在意这个知识的结果，而是要重视起来孩子转述的表达能力，能够让孩子学习到更多的才是最重要的，所以要引导孩子去转述给自己知识内容。

五、设定好单独的目标。

其实不管哪一种学习的方式，不管是输出或者是输入，这些都是学习的重要过程，对于孩子而言，最重要的就是树立一个单独的目标。

当孩子选择自己的单独目标，能够为之不断努力的时候，这个时候不管是输入还是输出都已经不重要，当然当孩子能够主动输出的时候，有了一个属于自己的方向，输出也会变得更加有效，孩子的学习效果也会更加明显。

二、初中生不愿意上学

初中是孩子厌学的高发期。这个时候孩子压力大，学习忙，青春期叛逆，所以情绪总是多变的。如果出现一些不好的事情，会导致各种心理问题。这个时候他们敏感脆弱，需要家长积极引导。

初中生不愿上学的原因：

1.学习压力大导致不想上学

现在孩子压力很大，任务重，家长的期望，老师的鞭策，好学校的压力，都在孩子身上。时间长了，孩子会喘不过气来，想放弃。

被狐朋带坏了

如果学校里有好学生，就会有坏学生。许多初中生不想上学的原因可能是学校里的狐狸朋友和狗朋友。这些学生不想学习，只想每天怎么玩。一旦初中生的制止能力不好，他们就会被这样的学生带走，不想上学。

3.有没有早恋？

初中生处于青春期发展阶段，很多初中生对异性有好感。初中生一旦早恋，肯定会影响学习，很大程度上会有不想上学，对学习不感兴趣的想法。

初中生不想上学怎么办？

1.强调知识的重要性

孩子不知道学习有什么用，但作为成年人，一定要告诉孩子。现在很多职位都受到学历的限制。没有学历，不管你有多优秀，人们都可能不愿意接受你。父母有必要让孩子知道学习的重要性。

2.及时与孩子沟通

初中生不想上学。此时，家长需要及时耐心地与孩子沟通，深入了解孩子的真实想法、需求和未来规划，然后有针对性地解决问题，为孩子规划未来。

3.鼓励孩子自我激励

如果孩子能经常激励自己，激励自己，他就有可能避免学业上的失败。首先，我们应该帮助孩子们设定自我激励的目标。其次，我们应该让孩子们学会暗示自己，经常对自己说一句激励的话，比如我会成功的。第三，让孩子们在行动中摆脱消极情绪。如果孩子害怕学习失败，告诉孩子采取什么行动来消除这种情绪是很重要的。

4、家校共育

孩子的成长离不开家长的言行，也离不开学校老师的谆谆教导。此时，为了深入了解初中生不愿上学的原因，建议家长和老师坐在一起，深入沟通，找出孩子不愿上学的原因，家庭和学校共同努力，帮助孩子解决担忧，让孩子轻松愉快地融入学校的学习氛围。

5、注重陪伴

有些孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽视孩子的成长有关，不仅父母需要反思，花时间陪孩子，找出孩子不想上学的原因，增加亲子活动，改善亲子关系，让孩子在轻松愉快的家庭氛围中健康快乐成长。

三、不满足孩子要求，孩子就不上学，怎么办

孩子威胁父母不读书来满足自己的欲望，可能是因为:

首先，在孩子看来，读书不是为了自己，而是因为父母需要他读书，所以，只要父母不满足他的需要，他就会提出条件；

第二，父亲慷慨大方，儿子也跟着父亲，于是向父母要钱给同学过生日。

要改变孩子的行为，可以从三个方面努力。

首先，父母应该改变儿子的想法——读书是你自己的事。只有学会了知识，才能立足社会，父母才不会给你无限的经济支持。

其次，父母不能满足孩子没有底线。当孩子提出要求时，父母也应该提出自己的条件作为适当的交换，让孩子明白父母不是无条件满足他的。比如你要钱给同学过生日，可以通过自己的方式赚钱——帮父母做家务。

最后，父亲要给孩子树立好榜样，树立正确的理财观念。家长学会有节制地花钱，做好勤俭持家的示范。

四、高三男孩不想上学家长怎么办

高三课业压力大，会让孩子产生厌学情绪，对学习感到厌烦，往往是因为他们觉得学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。如果这个时候家长们不及时的帮助孩子疏导不良情绪，那么，很可能会影响孩子的考试发挥，甚至是导致孩子不去参加考试。

高三男孩不想上学家长怎么办？

1、帮助孩子直面困难，不要逃避

孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

2、多带孩子参加体育锻炼

体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助孩子从消极情绪中走出来。有时候产生厌学情绪可能是孩子给自己的压力太大了，结果适得其反。告诉孩子要学会适当放松自己，学习之余家长可以给孩子安排些文娱活动，做到劳逸结合。

3、降低期望，多鼓励他们

不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

4、肯定、信任他们

很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生，或是总是对高三孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，高三孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。

5、帮助孩子找到定位

家长可以帮助高三学生给他们一个合适的定位和评价，让孩子自己去思考，学习成绩能达到什么样的程度？有没有提高和进步的空间？让孩子明白盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。告诉孩子要自我定位，明确目的，接受自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

6、做孩子的后盾

多给孩子一些理解和安慰，有了家长的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

五、怎样改变学生厌学

孩子厌学问题的形成不是一日之功，问题的解决也不会是一日之功，也许这个飞速发展，充满竞争的社会不会给我们的孩子过多的时间和耐心，但是作为父母，我们要给予孩子时间和耐心。多陪伴孩子，让孩子明白厌学的危害，帮助孩子逐渐排解厌学的不良情绪。正所谓磨刀不误砍柴工，踏平坎坷才能迎来晚霞。

怎样改变学生厌学？

1、家长不要过于看重孩子的成绩

家长要告诉学生，成绩只是人生中的某个时段的一个标签，不是一成不变的。人是一个非常丰富的存在。每个人都有自己的长处与不足，家长不应该只去否定孩子的短处，却看不到孩子的长处。况且，成绩低下这样的短处，可以通过勤奋和正确的方法而得到改善、提高，并不会是一个固定不变的事实。

2、尊重、关心、理解和信任孩子

家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求。家长要提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离。

3、分析孩子厌学所处的状态

家长要知道自己的孩子厌学所处在什么状态。如果孩子每天去上学，但是他总跟你抱怨自己不想学习，这是比较轻微的厌学情绪。但是如果孩子已经厌学到不想去上学的地步了，这就是比较严重的厌学情绪。不管是轻微的，还是比较严重的，家长都一定要重视起来。引导他向一个好的方向发展，并且去鼓励他。

4、做孩子的“压力缓冲器”和“信息过滤器”

当孩子心里遇到很大的挫折或者压力时，可以让孩子靠近我们，从我们这里获得安慰和支持，这个叫“压力缓冲器”。爸妈同样要做“信息过滤器”，有一些信息是会对我们的孩子造成伤害的，它是我们成人之间的一些信息，是一些本该我们成人去处理的冲突和矛盾。家长有的时候真的在家里要起一个作用，就是做孩子的“压力缓冲器”和“信息过滤器”。

学生厌学的危害：

1、问题行为影响未来

青少年的厌学情绪一旦发生没有做及时的心理治疗与咨询调理。厌学情绪常常发展为拒绝上学，家长如果没有认识到问题的严重性，一味的强迫上学的话，无法忍受焦虑情绪或者厌恶感的学生就可能产生对抗性的行为－－逃学了。

2、容易自我怀疑

这种负面影响特别容易出现在成绩不见上升，但学习压力又特别大的孩子身上，如果孩子一直以来都很像提升成绩，但是又没有太大成果，可能会变得非常不自信，甚至会觉得自己不适合学习，从而变得厌烦，敏感，成长之旅也变得充满阴霾。

3、具有很强的“破坏性”

由于成绩差，他们的自尊心很少受到别人的关注和重视，一开始内心还有惭愧感、内疚感，继而发展为满不在乎以掩饰自己，而同时他们又积极寻找别的途径来实现“自我的价值”，从而不守纪律，爱出风头，与老师对着干，混学、闲学，上课故意找碴，气老师，更严重的情形就是完全放弃自己的学业了。

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