初二孩子厌学不想上怎么处理

初二孩子厌学不想上怎么处理？厌学是许多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.初二孩子厌学不想上怎么处理
2.厌学的孩子心理辅导
3.初中生厌学该怎样引导
4.初一学生厌学如何开导
5.刚上高一就厌学怎么办

一、初二孩子厌学不想上怎么处理

一般地讲，小孩子天赋不一样，性格，兴趣，爱好不一样，有的天生接听能力强，记性好；阅读能力强，有很好的语言表达能力，字词句理解能力和语言组合能力，加之记忆力好。这类型的学生喜欢阅读又很用心。老师省了不小的劲儿。也有一部分学生自己也希望读好，只是天生语言璋碍(嘴笨)，又加上记性差，字词句意接受能力差，理解能力差等。

孩子没有心思读书怎么办：

一、亲近孩子，观察孩子，发现孩子的兴趣点。

兴趣是最好的老师，有的孩子喜欢花草，有的孩子喜欢小动物，有的孩子喜欢花衣服……每个人的兴趣点不同。作为家长和老师，首先要去亲近孩子，蹲下身子和孩子对话，细心去倾听孩子的声音，读懂他们内心的真正需求。不要简单地硬塞给他“白雪公主和小矮人的故事”、“皇帝的新装”和“海的女儿”……尽管这些都是经典童话，但他们不一定适合你的孩子。

多带孩子亲近大自然，也许他喜欢的是河水和河边的砂子，也许他喜欢的就是一只红蜻蜓或者一块顽石。那么我们就先给他讲河水的故事、砂子的故事，讲红蜻蜓的故事、讲顽石的故事。然后带着他去读关于河水故事的书，读关于砂子故事的书，读有关红蜻蜓故事的书，读有关顽石故事的书。 这样，孩子的阅读兴趣就会越来越高，越来越浓。

二、因势利导，为孩子选择喜欢读的书。

当孩子有了一定基础之后，因势利导，家长和老师要费一番心思，帮孩子选择、搜集他们喜欢的书，带他们读，指导他们读，慢慢教给他们读书的方法。带着孩子读书，指导孩子读书，让孩子进一步体会到读书的乐趣，才能巩固和提高孩子的阅读兴趣。家长和老师要对孩子的阅读表现出极大的兴趣，这一点很重要。孩子都希望得到肯定和支持，得到欣赏和赞美，如果家长和老师只要求孩子们读书，自己不闻不问，甚至漠不关心，那么孩子的阅读兴趣也很难保持。所以，家长和老师要随时关心孩子的阅读，听他们讲他们阅读得到的那些在你看来非常幼稚而在他们却是精彩无比的故事。鼓励孩子们把阅读所得讲出来，甚至鼓励他们“创作”故事。这样，孩子们才能真正培养起阅读兴趣。

三、引导孩子，帮孩子打开更大的窗口。

循序渐进，当孩子们基础巩固以后，就要想办法帮助他们打开更大的窗口。不光是凭兴趣读书，也要学会“理智”地阅读了。这要根据孩子的具体情况具体分析，帮他们制定读书计划，有意识地引导孩子比较全面比较系统地去读一些书，为孩子一生的阅读奠定基础。教育是艺术，是需要极大的耐心和细心的工作，必须不怕吃苦不怕麻烦。要提高孩子的阅读兴趣，不能一暴十寒，必须长期的坚持，当孩子具有独立阅读能力之后才慢慢放手。

要教孩子阅读，首先家长和教师就要喜欢阅读，如果自己都不喜欢阅读，怎么帮助孩子？在帮助孩子的整个过程中，还要讲究艺术，最高境界是“润物细无声”！

二、厌学的孩子心理辅导

冰冻三尺非一日之寒，面对厌学的孩子，家长一定要找到原因所在对症下药帮助孩子解决了问题，孩子才能重新喜欢学习。厌学的孩子不会是刚一上学就厌学的。他们是在学习的过程中遇到自己难以解决的问题才逐渐不喜欢学习的。比如，对某一门学科学不进去成绩不好。好动注意力不集中受到老师批评。和同学吵架受了委屈等等。

厌学的孩子心理辅导：

1、首先，家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态。这样才能更好的疏导孩子的不良情绪，孩子目前的状态。

2、耐心与孩子沟通，弄清原因。当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。

3、改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

4、千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。

5、经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

6、安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。

7、帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。

8、给予正确的引导。要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。

9、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

10、在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

三、初中生厌学该怎样引导

在学校，每个人或多或少都有不想上学的想法。无论什么原因，父母都应该更加关心孩子，鼓励他们，慢慢引导，恢复孩子的学习活力，让他们看到希望，找到动力。

如何引导初中生厌学？

1.家长要学会倾听孩子的想法。如果孩子成绩不好导致厌学，要及时上学和老师沟通，找到提高成绩的方法。

2.从发展的角度看待学生，经常鼓励他们进步，帮助他们纠正 学习态度，改进学习方法，调动学生的学习主动性，尽快摆脱厌学 来。在家庭中，父母应该严格要求自己，时刻给孩子树立榜样，努力创造 在平等、民主、关爱、和谐的环境下，保持孩子积极进取的家庭氛围 身心健康，专心学习。

3.父母要以平和的态度对待孩子，多鼓励支持，少讽刺！帮助孩子树立信心，制定学习计划，设定奋斗目标，努力提高成绩。为了明确阅读的目的，阅读是一辈子的事。父母不仅是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教授。

试着让孩子尽力而为。孩子们可以在家练习洗衣服，独立做饭等等。这些小事的成功可以激励他自力更生，从而产生我能做到"想法，激发孩子对成功的渴望，然后远离学习带来的挫折

5.善于发现孩子的长处，以长带短。每个人都有自己的特长，有的孩子擅长运动，有的擅长画面。从孩子的特长出发，让孩子在每一次成功和胜利中都能找到竞争的优势，激发他们进步的动力。

孩子厌学的原因？

1.学习成绩差，失去信心。有些学生学习成绩不是很好，显然觉得他们认真学习，但成绩仍然没有太大的改进和波动，所以逐渐失去信心学习，不想努力学习，学习也失去信心，最后慢慢变得不喜欢学习，在学习中有阻力。

2.有些学生对学习不感兴趣，初中不认真对待学习，上课不认真听讲，会导致被要求学习时处于被动状态。这种被迫学习也会让孩子更加厌倦学习，甚至越来越讨厌学习。

3.孩子厌学可能是因为心理压力太大。比如父母对孩子期望很高，让孩子不断学习，会让孩子厌学。

四、初一学生厌学如何开导

现在孩子们的学习压力都比较大，繁重的学习压力让很多学生都产生了不想读书的想法，很多家长在听到孩子不想读书以后，就会对孩子非打即骂，殊不知这种做法只会让孩子更加厌学。要用对方法，帮助孩子消除厌学的情绪。

初一学生厌学如何开导？

1、耐心分析原因。

大部分家长在听到孩子说不想读书的一瞬间就要开始生气了，但其实这种做法一点用处都没有，即便是孩子能因为你的怒火去上学，但是在学校里面他也不会好好读书的，因为他心里还是没有接受学习，所以家长最应该做的是先分析原因，看孩子为什么不愿意去上学！

2、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

3、让孩子体验生活。

当你找到孩子为什么不愿意上学的时候，先别急着和孩子争论这个中的原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。他就会明白学习的重要性，愿意学习。

4、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

5、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。

而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

6、指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

五、刚上高一就厌学怎么办

不少孩子再进入高中后就开始变的不爱学习，甚至是产生了厌学的情绪，想退学回家。其实他们当中有很多人都是中考的佼佼者，也曾热爱学习废寝忘食，只是在高中可能由于一些原因，让他们产生了厌学情绪，刚上高一就厌学怎么办？

刚上高一就厌学怎么办？

1.正确看待厌学

要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。

2.教育孩子正确的面对学习的困难

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是考前各科都进入了复习的阶段，学业上的问题集中爆发。

孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

3.增加父母对孩子的关爱。

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

4.培养学习兴趣

父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

5.重新认识高一学生自我价值

发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

高一厌学的原因：

1、由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。

3、高一学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

5、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

以上就是初二孩子厌学不想上怎么处理的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和初二孩子厌学不想上怎么处理的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解惑。