厌学案例分析(厌学个案工作案例分析)

厌学案例分析？每当提到小孩的学习，很多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文厌学案例分析，能给家长们带来启发！

本文目录一览：

1.厌学案例分析
2.9岁的孩子厌学怎么办
3.孩子上学恐惧心理如何消除
4.孩子完全没有信心 厌学怎么办
5.有厌学心理怎么办

一、厌学案例分析

孩子不愿意上学的原因有很多，比如孩子对学校的恐惧，或者对父母的过度依赖。家长需要全面收集信息。只有了解孩子不愿意上学的动机，才能有针对性地教育和引导孩子，从而改变孩子的错误行为。

为什么孩子不想上学？

1、恐惧心理

大多数孩子不想上学，因为他们不知道学校，尤其是当他们看到其他孩子在学校门口哭泣时。这是对孩子幼小心灵的刺激，埋下了可怕的阴影。因此，不要让孩子在准备上学的阶段感到可怕，慢慢灌输上学的优势和诱惑。

2、依赖心理

孩子的依赖心理相对较强，所以这也是孩子的天性，害怕学校看不到父母，会没有安全感。这些孩子的父母应该注意培养孩子照顾自己的能力，让孩子学会照顾自己，培养孩子独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

3、孤僻性格

孩子的天性可能是一个安静的孩子，不喜欢很多人，活泼，这是一种心理疾病，父母这一点必须被视为首要任务，不容忽视。这也是自闭症的早期表现，所以一旦父母发现迹象，他们应该及时进行心理干扰，促进孩子积极的阳光，塑造孩子的本性。

4.孩子可能会受到老师的批评，自尊心受伤，想逃避就不上学。

无论是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊和自我激励。用白话说，每个人都要面子。但有时由于教师在教学管理和班级管理工作中没有注意到细节，在全班同学面前批评一个自尊心很强的学生。

5.对学习的恐惧

有些孩子平时既不痴迷游戏，也不被老师批评伤害自尊，但就是不想上学，家长要从孩子的学业能力和水平分析入手。比如向老师了解孩子的课堂听力，看孩子能不能听，课堂作业能不能独立完成，课外作业能不能独立完成。

如何让孩子爱上学习？

1.让孩子体验成功的快乐

孩子们在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价认识自己的。假如别人说他笨，他就会觉得自己笨。如果一个总是失败的孩子不能体验成功的快乐，他就不会努力工作。对于一个从未完成作业的孩子，父母最好让他先做一些容易的练习。

2.多注意陪伴

孩子们不学习，父母应该更加关注，经常提醒，更多的陪伴，毕竟，孩子年轻，自控能力差，如果父母经常不在身边，孩子很难控制自己，所以为了孩子的健康，父母应该更加关注孩子。

3.营造良好的家庭环境

孩子保持良好的注意习惯也很重要。孩子的书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食物，更不用说电视、电话等声音干扰了。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出，大声干扰。另外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，柔和适中的光线有助于孩子集中注意力。

4.帮助孩子建立自信

如果孩子不喜欢学习，就要鼓励孩子树立学习的自信心。首先，根据孩子的实际情况，帮助孩子设定一个简单的目标。其次，设定目标时，可以从小目标开始，下次比考试高2分或2分。然后，当孩子表现出色时，及时表扬他。最后，父母要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子觉得你只在乎成绩，不在乎自己。

二、9岁的孩子厌学怎么办

只有父母找到正确的方法，孩子才能改变这个想法。我们知道很多孩子厌学，不是因为不喜欢学习。很大的原因是每个孩子都应该找到合适的学习方法，因为他在学习中看不到自己的进步。

9岁的孩子厌学怎么办？

1.让孩子看到学习的进步

在孩子周末学习期间，家长可以检查孩子的家庭作业并做好记录。等了一段时间，把孩子之前做的作业和现在做的作业进行对比，这样你就知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上的进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。孩子们在学习时自然会有一种快乐的心情。当他们得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

2.家长多学习

三年级孩子的关键时期，也是父母的关键时期，父母应该学习更多，阅读掌握孩子的心理特征，与孩子沟通，掌握孩子的学习水平，帮助孩子制定可行的目标，制定可行的学习计划，陪伴孩子，耐心陪孩子做作业，陪孩子聊天，听他的心。陪孩子玩耍，让他走出厌学，快乐成长。因为孩子是我们的父母，是我们未来的希望。在孩子身上花更多的时间和精力。孩子是我们最大的投资，体现了我们最大的爱。

3.及时发现并鼓励孩子学习进步

有时候学习是一个艰难的过程，很多时候乐趣在于最终的结果而不是过程。所以要培养孩子的毅力，让他们坚持到底。因此，即使孩子们只是取得了极小的进步，我们也应该善于及时发现和鼓励。在父母总是鼓励孩子取得一点进步后，孩子会把学习作为他们前进的动力，这样孩子自然会喜欢学习。

多和孩子交流

三年级，孩子长大了。此时，学会与孩子平等对话。这个时候，如果我们不陪孩子，长大后想陪孩子，孩子就不需要我们了。多了解孩子，了解厌学的原因，是老师批评的，是同学欺负的，是自己做作业的困难，一个接一个地开处方来解决。陪伴孩子，一步一步，逐渐让孩子走出厌学，走向优秀学生的行列，让孩子爱学，在阳光和幸福中成长。

9岁儿童厌学的原因：

1.父母过于溺爱孩子

孩子心理承受能力弱，缺乏自信，逃避现实。每个孩子都是父母手中的宝藏，通常太溺爱，父母会为孩子处理任何事情，孩子从不遇到挫折，当孩子进入三年级时，由于学习压力超出学生的承受能力，学生的信心受到严重打击，对自己没有信心，学生会厌恶学习。

2.孩子和学校的老师有矛盾

如果很多孩子在课堂上长时间不注意，喜欢玩，总是让老师提醒甚至老师说一些话伤害孩子的自尊，孩子会感到不快乐，所以会让孩子和老师之间的矛盾，孩子不愿意上老师的课，所以也会厌恶一门学科，如果不及时指导，也会引起孩子的厌学

3.父母对孩子缺乏了解

学校教育处于朦胧状态。

3.父母对孩子缺乏了解

学校教育处于模糊状态。当孩子的成绩下降时，他们总是认为孩子不认真学习，从不从孩子的角度考虑问题，从不考虑外部环境对孩子的影响。

三、孩子上学恐惧心理如何消除

孩子上学恐惧心理如何消除？ 当孩子上学恐惧时，大人应该给予一定的耐心，一定不要大声呵斥、打骂孩子，这样只会适得其反。可以给予孩子多点耐心，多点鼓励，只有了解了原因才能更好的解决问题。慢慢引导孩子，相信一定可以带孩子走出上学的恐惧。

孩子上学恐惧心理如何消除？

1、家长要帮助孩子了解学校的环境。

有些孩子之所以会恐惧上学，是因为不适应学校的环境，所以家长可以带着孩子一起去学校里面转一转，让孩子熟悉以后，恐惧感就会降低。

2、家长要关爱陪伴孩子。

很多家长在孩子不愿意去上学的时候，都会选择使用恐吓或者是责骂的方式，这样是非常不对的，反而会加重他们的恐惧，正确的方法应该是鼓励孩子，并且要按时接送，说到做到。

3、要帮助孩子树立自信心。

因为在上学的过程当中会存在一定的竞争，很多孩子由于不自信所以会产生恐惧心理，那么家长就应该多鼓励孩子，要让他们知道自己是可以的。

四、孩子完全没有信心 厌学怎么办

孩子对学习没有信心，只是表面现象。根本原因是孩子受到过高、不切实际的要求，孩子对学习缺乏信心。父母有很大的责任。

一、引导孩子帮助孩子减压

家长要正确引导孩子，帮助孩子减轻压力和挫折带来的焦虑。当孩子没有那么大的压力时，他们会逐渐从被动学习转变为主动学习。

二、不要评论孩子的成绩。

有些家长特别关心孩子的每一次考试成绩，有点不开心，孩子可能会面临严厉的责备和惩罚。这对正在成长的人来说尤其不好。有很多聪明不尽如人意的聪明人很多。因此，父母应该看到孩子身上的其他亮点和优点，而不是判断这是好孩子，那是坏孩子，这是不可取的。

三、允许孩子在学习过程中犯错误

父母必须允许孩子在教育孩子的过程中犯错误，比如：孩子不认真听讲？孩子上课容易动吗？孩子在这次考试中没有发挥出完美的水平？应允许原谅。想象一下，哪位家长在小学和初中没有犯过错误？如果因此严厉责备孩子，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。因此，孩子在学习过程中应该有一些小错误。

四、鼓励其健康正确的自由发展

许多家长过早地为孩子安排了太多的任务。在上初中之前，他们已经提前报名参加了各种兴趣班和学习补习班。从长远来看，孩子们没有自己的思考和判断，只能根据父母的安排反复做一些事情，这不利于他们的学习和未来的发展。建议家长可以根据方向咨询孩子是否喜欢方向，适度选择培训班。在这种情况下，孩子心，父母也更放心。

五、有厌学心理怎么办

我们在日常生活当中，会经常发现有些孩子厌学很厉害。其中的原因很多，常见的如：学习的压力、学习成绩不好等，会让孩子慢慢厌恶学习，这种情况下，需要家长及时引导孩子，帮助他们摆脱厌学情绪。

有厌学心理怎么办？

1、挖掘学习动机

家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

5、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

6、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

孩子有厌学心理的表现：

一、把责任推卸给外部。

如认为成绩差的原因不在于自己，而在于试卷太难、老师为难等等，不敢正视自身不足，以此掩盖本应承担的责任。

二、态度不端正，缺乏兴趣。

行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣。

三、把失败原因合理化。

如果孩子不能达到所规定的标准，他们往往会让自己的失败合理化，比如说认为这种评分标准不合理，才导致他失分多，从而减少挫折感。

以上就是厌学案例分析的全部内容了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和厌学案例分析的相关内容，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解答。