孩子无心读书怎么办呢(小孩子没书读怎么办)

孩子无心读书怎么办呢？每当提起小孩的学习，很多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文孩子无心读书怎么办呢，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.孩子无心读书怎么办呢
2.14岁孩子不爱写作业怎么办
3.如何提高孩子的学习专注力
4.孩子就是不写作业怎么打都不行
5.九年级的学生厌学怎么办

一、孩子无心读书怎么办呢

孩子厌学，这对于家长来说是一件非常困难的事情，尤其是家长，都有“望子成龙望女成凤”的期待。所以，孩子一旦有了厌学不想上学的想法，父母所有的期望都会破灭。孩子不想上学，最直接的影响就是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

如何劝导厌学的孩子？

一、帮孩子调整情绪。

有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

二、鼓励孩子和老师搞好关系。

生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话。这个道理，拿到孩子身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。

三、要适当降低对孩子的期望。

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

四、教会孩子劳逸结合地学习。

给孩子适当的压力，通过陪孩子看有教育意义的电影、分享会、书籍等，让Ta看到学习的乐趣，教给孩子高效的学习方法。

家长可征求孩子意见制定一张学习计划表，合理安排课业学习和兴趣活动的时间。如上午给孩子安排两个小时做试卷，剩余的时间可以让孩子去户外散步、听音乐、看电影、阅读课外书籍、陪同学运动等。特别是周末，应该让孩子适当放松缓冲，但放松的时间要把握好。

五、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子。

孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。

孩子厌学的原因有哪些？

1、对学习缺乏兴趣。

有一些孩子也很想学，可是每当他们想学的时候，常常会因为一件事情而分散注意力。所以这类孩子很容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理空缺，所以他们纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也会受到严重干扰。

2、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时注意不集中；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、对自己没有信心。

我们经常会看到，有的孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。这就是明显的因为不自信而导致的害怕，孩子们害怕自己的表现被人嘲笑，害怕自己会做不好，所以不敢尝试不敢面对。久而久之，这样的担心和害怕堆积在孩子的内心，就不只是简单的不想上课了，更不想到学校里来。

4、早恋导致的情感困惑。

生活在父母离异，争吵不断的家庭中，孩子会出现情感孤独，于是便会寻求情感补偿，这样的孩子很容易早恋，早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。孩子在学校的心理压力增大，从而产生厌学心理，甚至产生急于逃离学校的心理。

二、14岁孩子不爱写作业怎么办

作为父母，我们不应该盲目地催促和责骂孩子，而应该探索他不愿意的具体原因。只有找到原因，我们才能对症下药。孩子只会让孩子更拒绝学习，更拒绝完成作业，不能起到最终的作用和目的。

14岁的孩子不喜欢做作业怎么办？

1.多注意孩子的想法。

慢慢地与孩子建立友谊和信任。孩子们关闭自己的世界不仅是孩子们自己的问题，也是我们自己的反思。孩子们的世界是单一的，他们还没有学会如何理解、接受和消化一些东西。

2.寻找替代品，发展儿童其他健康兴趣爱好

我们可以根据孩子的喜好引导孩子，帮助孩子发展兴趣。喜欢游戏的孩子可以引导他们参加编程课，陪孩子做户外运动；或者学习网球、烘焙、象棋等新技能。

3.带孩子参加志愿者公益活动，让孩子体验自己的价值

家长可以带孩子参加一些志愿者活动，如孤儿院亲子活动、流浪动物护理、社区志愿者活动等，让孩子在志愿者服务中感受到自己的价值。

4.指出错误行为，告知危害

有些孩子会自信地认为完成作业没有错。尤其是高年级的孩子，即使知道抄答案是错的，也不肯承认。那是因为孩子没有意识到它的危害。父母应该用通俗的话向孩子解释危害。

5.督促孩子在家完成作业

如果孩子有良好的学习习惯和成绩，父母的努力是必不可少的。孩子们通常在课间或放学后复制作业的答案。当孩子回家时，父母可以检查孩子的作业是否已经完成，并解释孩子回家后做作业。而且给孩子一个回家的时间，不用留校花钻空子。

孩子不喜欢做作业的原因:

1、缺乏兴趣

学校要求学生回家做作业的原因实际上是一个复习当天所学知识的过程。在学习过程中，只有及时复习才能巩固所学知识。因此，我们必须写这个作业。但问题是，这种作业形式对孩子没有吸引力。

2.学校压力大

现在的孩子学习压力很大，毕竟他们的学习成绩也和老师的成绩挂钩，老师也不敢放松。孩子们每天在学校呆8个小时。除了上课，他们还做作业。对他们来说，说没有压力是假的。我终于期待着放学，但回家后有很多家庭作业。孩子们本能地抵制祖先的事业。如果他们能拖延，他们就会拖延。

缺乏计划

在父母眼里，孩子做作业的磨蹭是一种不认真的表现，但毕竟孩子还小，对时间的控制能力不够强。他们越不想写，写得越慢，越容易被骂。最后，亲子战争爆发。

4.受其他学生影响

或者模仿其他学生不做作业的另一种情况叫做榜样效应。比如孩子班的同学或者好朋友不做作业，很容易受到影响。他认为他们不做作业，为什么要我写呢？我也不写。

三、如何提高孩子的学习专注力

不管孩子学什么，都需要专注；也就是说，孩子需要专注于某个地方，持续一段时间，才能学到新的东西。

通过练习可以提高注意力，最终成为孩子自然的能力。通常在家里，我们可以做很多事情来有意识地培养孩子的注意力。

一是营造促进专注的氛围和环境。

比如舒缓的背景音乐，放一个鱼缸，关掉闪烁的荧光灯，移走各种小玩具等。，通过这些简单的步骤为孩子创造一个更有利于专注的环境。

这里需要提醒的是，促进儿童注意力的环境条件可能会有所不同。例如，有些孩子喜欢背景音乐，有些孩子喜欢在安静的状态下集中注意力；因此，父母需要观察孩子的状态来设计和安排。只要适合孩子，就可以试试。

二是消除各种干扰因素。

噪音、视频或电视的声音、人员行走、说话、灯光等因素可能会干扰儿童，影响注意力。在生活中，我们需要积极发现和记录各种可能干扰儿童注意力的因素，然后每次儿童需要注意时，尽量消除这些干扰因素。

第三，努力发现孩子喜欢专注于活动。

有些孩子在自己练习的时候更注重观察。积极发现能让孩子掉进去的活动，能让孩子长时间专注于玩的活动。这些活动有助于提高儿童的注意力。

第四，设定时间限制，让孩子专注于做某事。

如果孩子知道自己需要多长时间专注于某件事，心理上有明确的期望，往往能更好的专注和坚持。因为他们知道，只要时间到了，他们就可以休息一会儿。对于父母来说，他们需要观察孩子的状态。如果发现孩子的注意力时间慢慢变长，设定的时间限制也可以相应延长。

四、孩子就是不写作业怎么打都不行

孩子就是不写作业怎么打都不行？孩子不写作业的时候，如果我们打骂，孩子首先会觉得恐惧和害怕，之后会出于避免被打骂的心理去写作业，并非真正地端正了学习态度，还可能更加厌恶学习，产生一系列的副作用。

孩子就是不写作业怎么打都不行怎么办？

1、兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素。对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究它，从而使学习和认识过程变得积极主动，进而获得良好的效果。因而孩子不写作业，一定程度上是缺乏学习兴趣的表现。

2、从态度上说，很多孩子之所以不写作业，与其对作业的认知密不可分。在他们看来，作业是为了家长或老师而不得不做的事情，是学习的额外负担，所以他们对作业没有积极性，能应付就应付，能逃脱就逃脱。

3、当家长用命令的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。所以说，当家长命令孩子写作业时，他已经出于本能地在抵抗了。

4、家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不想写作业。适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。

5、有些孩子不想写作业是因为他自身磨蹭，没有效率导致孩子觉得写作业很辛苦，每次都要花很长时间。因此，家长可以帮助孩子提高效率，改变孩子行为。

6、无论是哪种原因，有两点非常重要的：一是爱心与包容，不要轻易用极端的言辞指责孩子或扣大帽子；二是坚持与耐心，孩子行为习惯的养成是一个漫长的过程，需要不懈地坚持、适度地鼓励和合理地期待。

7、家长需要深入了解孩子的情况，了解孩子为何不想写作业，并总结孩子属于哪一种类型的不想写作业。如果孩子不想写作业，是因为太过疲惫或者是有些作业根本没有意义，那么在孩子如此大的学习压力状态下，家长可以适当通融理解。

8、当孩子等到最后一分钟才去完成一项作业时，家长要共情地倾听，但不要解救孩子。要让孩子体验自己的选择带来的后果——其后果可能是不及格。

9、家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。

10、科学安排作业时间，适当休息。一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加。

五、九年级的学生厌学怎么办

一般小学五六年级的孩子到初中就开始了叛逆心理期。这个时候要多关心孩子，多问候，不要打骂，要说服教育。叛逆期的孩子就像一头牛，只有温柔地教育她，他才能和你一起努力学习。

九年级学生厌学怎么办：

1.改变不合理的认知观念。比如对老师和同学的一些主观看法。就像问题中描述的，我觉得老师在考试中不等自己就讨厌老师。这种观点。你认为考试有时间限制，包括中考。老师不等你，要严格要求你，这样才能适应中考的严格要求。

2.制定中考复习计划，细化中考复习目标和措施。有计划，有目标，就会有动力。让自己每天紧张充实，认真上好每一节课，每一节自学；做好每一份试卷，及时分析试卷；准备错题本，整理各学科的易错题，最大限度地提高复习效率。

3.多与积极向上的学生交流相处，从他们身上汲取正能量。厌学的学生情绪低落，不适合长时间独处。假如身边能有一些乐观开朗的朋友陪伴，听到，潜移默化，自己看问题的方式也会更客观、更全面。此外，与学生讨论学习中的问题可以拓宽他们的思维，减少他们无法解决问题的挫折感。

4.主要是鼓励和安慰。学习一定是一项艰苦的工作。站在孩子的立场上，用轻松的语气讲述你是如何厌倦学习和克制自己的，与孩子形成盟军，让孩子觉得他此刻并不孤独，理解他的亲人，抚慰他的情绪。

5.以倾听为主，让孩子敞开心扉，尽情发泄，快速吐出心中的抑郁、担忧、无助和发情。他们不指责、嘲笑或生气，而是想出主意，想办法和孩子交朋友。

6、三年级学生在青春期，他们厌倦了学习可能只是叛逆，心理咨询，也可能是你给她的生活太容易满足，让她不知道生活的艰辛，所以你可以让她忍受一些生活的痛苦，让她知道父母不容易，生活不容易，所以也可以帮助她继续学习。

最后，对于厌学无法解决的家长和初三学生，可以通过心理咨询帮助调整，尽快找到良好的学习状态。

以上就是孩子无心读书怎么办呢的详细介绍了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和孩子无心读书怎么办呢的相关知识，可以到问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。