到了高中不想上学怎么办(不想去上高中怎么办)

到了高中不想上学怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.到了高中不想上学怎么办
2.一年级孩子不想写作业怎么办
3.孩子出现厌学的原因有哪些
4.青春期孩子厌学家长怎么办
5.孩子不愿去上学家长应该怎么做

一、到了高中不想上学怎么办

孩子厌学的原因？五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。

孩子厌学的原因？

1、外在原因。

（1）学习压力过大、学习内容枯燥乏味。

（2）师生关系、同学关系较紧张，不能融洽相处。

（3）家庭氛围比较紧张，家长养育方式以责骂为主，孩子不愿意学习。

2、内在原因。

（1）学习困难、遇到挫败、有不良的学习体验。

（2）觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。

（3）情绪低落，渴望通过虚拟世界，如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。

孩子厌学怎么解决？

1、让孩子知道，学习是他自己的事情。

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

2、父母不要太关注孩子的成绩。

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励他，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法。

3、告诉孩子—你要为理想而学习。

作为父母，我们应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。

二、一年级孩子不想写作业怎么办

很多时候，孩子不愿意也不喜欢学习。不是他对求知和阅读不感兴趣，而是没有正确的指导 。不要因为孩子经常不做作业而指责太多。惩罚他不仅没用，而且容易造成不良后果。

一年级的孩子不想做作业怎么办？

1.给孩子足够的时间完成作业

孩子们每天都有作业。从一年级开始，他们应该养成记作业的习惯。一开始不会写字，可以用画图的形式代替，儿子一上学就掌握了这个技能。在孩子做作业之前，要根据作业的难度和数量分析孩子的作业量。

2.帮助孩子克服恐惧

孩子做作业会遇到问题，卡壳，不能往下走。这时，我们要帮助孩子克服恐惧。还允许他边活动边背诵，怎么舒服。这些小方法可以降低难度，增强孩子的自信心。

3.加强培养儿童良好的行为习惯

事实上，一年级的孩子非常关心父母，他们的许多行为背后都希望得到关注。但在这个时候，孩子的心理发育并不完美，有时无法控制自己的行为，会做父母不喜欢的事情。孩子和我们的想法差距很大。如果你想让你的孩子有良好的行为习惯，你真的需要通过积极的强化来培养。

4.提高注意力

专注的孩子不拖延，效率高，专注对孩子很重要。一年级是培养孩子注意力的重要时期，我们可以通过阅读来培养孩子的注意力。

5.培养孩子制定计划和时间管理

所有自律的孩子都有明确的目标和计划。一年级培养孩子制定计划和管理时间也很重要。它可以教孩子量化时间和任务，制定一个简单的计划，孩子们清楚地知道每次做什么，并有一个明确的学习、玩耍、锻炼和休息计划。

一年级孩子不想做作业的原因:

1.孩子的身份还没有改变。

幼儿园和一年级是两个完全不同的阶段。在幼儿园，孩子们很放松，老师和家长对他们的学习没有太多的要求。幼儿园的孩子作业很少，基本都是画画，没有考试。

2.父母语言策略不当

由于认知能力和信息处理能力的限制，一年级的孩子无法根据之前的情况、演讲者的表情、语调和动作来理解复杂的单词，只能解释单词的表面意思。

3.学习困难，孩子自尊心低

从幼儿园到一年级年级，学习任务重，压力大。有些孩子可能会学习一些困难，再加上老师和家长对学习的关注，往往有意或无意地称赞学习好的孩子，贬低学习差的孩子，这很可能会让学习慢的孩子变得没有信心。

4.没有养成好习惯

作业很磨蹭。至于磨蹭，第一，爸爸妈妈没有做好榜样，家庭的时间观念也不是很强，或者根本不知道如何按时间表做事。二是刚才说的，孩子真的不知道怎么做作业，所以表现很磨蹭。

三、孩子出现厌学的原因有哪些

很多孩子在学习过程中都会遇到挫折打击，因为学习本身就不是个很舒服的过程，学校和家长又给予过大的压力，孩子本身可能也在学习上遇到困难，导致产生厌学情绪。

孩子出现厌学的原因有哪些？

1、受到不良社会风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

2、学习压力大，课业繁重，课外时间少，初三是冲刺段，也是人生的一个转折点。避免不了要加很多科，学习的内容更多了，作业也跟着多了起来，很多学生自身一下吸收不了这么多的知识，学习压力越来越大，上课时干脆不停，渐渐地失去了对学习的乐趣。

3、家长缺少陪伴，初三的学生的心理这时候都基本上成熟了，他们学习累了希望得到父母的安慰，考试成绩考的不理想希望得到父母的鼓励，考的好希望的到父母的肯定的表扬，如果父母长期不再家或在外面工作回到家时很累了对他们爱理不理，他会觉得父母不够关心他，久而久之，对学习也没那么上心了。

4、孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

孩子有厌学情绪怎么办？

1、我们要明确孩子不想上学的原因，要和孩子沟通或者是自己去找孩子不想上学的原因。比如说刚上学的孩子不想去的原因，可能是因为孩子恋家，不想到那个环境里边，这个事儿可能是孩子平时比较孤僻造成的情况，那么这个慢慢的去引导，把孩子带到孩子更多的地方，可以玩起来，这样的话就可以习惯。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、给予方法指导。家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

4、我们要多带领孩子去参加户外活动和亲子活动，多参与人与人的交际活动，让孩子知道集体生活是充满活力和乐趣的，慢慢改变厌学态度。

四、青春期孩子厌学家长怎么办

你好，青春期的孩子厌倦了学习。首先，父母不应该给孩子施加太大的心理压力，更不用说殴打和责骂孩子了。他们应该引导孩子放松，接受这些问题，找到希望和动机，然后重建信心。厌学会减轻。

青少年厌学家长如何教育？

1.积极配合家庭学校

在学校或其他地方，可能会有一些活动。作为家长，我们可以鼓励带孩子参加，比如校园活动朗诵会、体育比赛等。这样的活动一般可以调动孩子的积极性和主动性，让他们发挥自己的才能。.从而看到自己的长处和优点，感受成功的喜悦，然后逐渐消除厌学。

2.要放正心态

现代社会经济压力和竞争压力，一些家长会对孩子有严格的要求，如考试必须得多少分，排名必须排名第一，不仅会让孩子有过度的心理负担，而且会直接影响孩子的健康成长厌学，建议家长应该纠正自己的心态，不要总是把孩子当作学习机器，考试奴隶。

3.多引导，少训斥

事实上，父母越尊重孩子，孩子就越自尊，越注重纠正言行，以赢得他人的尊重。当然，具体情况也必须具体对待，对于孩子的坏行为、坏习惯等，父母不需要委婉，但也不能使用责骂，而是平等认真地与他交谈，指出其危害，要求纠正，并采取一些惩罚措施。当然，具体情况也必须具体对待，对于孩子的坏行为、坏习惯等，父母不需要委婉，但也不能使用责骂，而是平等认真地与他交谈，指出其危害，要求纠正，并采取一些惩罚措施。

五、孩子不愿去上学家长应该怎么做

你好，这位家长。如果孩子不想上学，只要父母发现这个迹象，他们就应该及时采取措施，耐心地与孩子沟通，更多的指导，同时联系孩子的校长，问她在学校发生了什么？学习成绩如何？孩子回家了，问孩子和同学吵架了吗？还是因为考试不及格而受到老师的批评？了解孩子不想上学的原因后，就要和孩子好好沟通，例如，孩子会想通的。

面对厌学的孩子，家长可以从以下几点来处理:

首先，分析孩子不上学的原因。学校是否被同学嘲笑或欺负，与老师发生冲突、体罚或与老师不合作；或父母放纵、过度关注和干预孩子、离婚等原因；孩子自己的原因，如易感的品质、过于克制的性格、喜欢别人的表扬、反复无常、不善于沟通、固执等。 帮助原因，帮助儿童消除心理和社会因素的影响。

其次，要正视自己的教育，就要不断学习，开阔视野。父母是最难做的工作之一，我们大多数人都是第一次教育孩子，而且往往只有这一次。

第三，给孩子一个缓冲期：当孩子情绪激动时，首先找到帮助孩子请假的方法，这样孩子就可以休息，给孩子一个平静的时间，当孩子的情绪稳定时，然后和孩子谈谈，一起找到解决办法。

第四，同理心孩子：上学是孩子的职责，不想上学表明孩子面临巨大的压力，父母应该改变视角，从孩子的角度思考问题，设身处地为孩子着想，与孩子一起面对压力和困难。

第五，根据原因找到解决方案：与学校、教师、学生沟通，寻求他们的支持和帮助，帮助孩子顺利回到学校。

第六，寻求青少年心理咨询师的帮助。当他们的教育方法无效时，及时向经验丰富的心理咨询专家寻求个性化的教育计划，使他们的教育少走弯路，让孩子尽快回到正确的学习轨道！

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