初三的孩子不想上学该怎么办(初三孩子不想上学怎么办家长怎么开导)

初三的孩子不想上学该怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.初三的孩子不想上学该怎么办
2.孩子不想写作业怎么引导
3.孩子一点不爱学习怎么办
4.如何解决孩子厌学英语
5.厌学症的表现

一、初三的孩子不想上学该怎么办

孩子取得一点成绩后，父母需要立即给予孩子认可和欣赏，尤其是那些成绩差的孩子。一个人间做一件事总是没有成就感，也没有动力。只有不断鼓励孩子，才能激励孩子前进。

一年级的孩子不喜欢学习怎么办？

1.制定学习计划

父母可以帮助孩子制定合理的学习计划，帮助孩子设定短期目标和长期目标。通过这种行为，孩子可以有规律、有动力地学习，不会不知所措，浪费时间。

2.培养孩子的好奇心

所谓兴趣是最好的老师，没有好奇心，兴趣是引导孩子探索的关键，让孩子保持好奇心，也就是让孩子有学习的动力。

3.引导孩子养成合理安排时间的习惯

时间的合理安排不仅反映了一个人对学习和生活的态度，也使孩子能够获得更多的学习时间，这是一个很好的学习习惯。没有时间观念的孩子总觉得时间不够，每天什么都不做，不知道时间花在哪里。

4.教孩子不要选择逃避或逃避责任

事实上，疲劳本身就是一种逃避现实的行为方式。他们选择直接放弃自己不能做的事情，或者找借口不做。随着时间的推移，孩子们将不再考虑如何解决问题。因此，家长应该思考如何让孩子勇敢地面对问题。

孩子不喜欢学习的原因:

1.缺乏心理暗示

与爱学习、主动学习的孩子相比，叛逆不听话、不爱学习的孩子往往缺乏心理暗示。比如爱学习的孩子不学习总会有一种焦虑感，担心作业做不完的后果，担心其他同学超越自己等等。

2.阅读和做作业没有乐趣

兴趣与生理学有关。它使大脑释放内啡肽。内啡肽使儿童处于极度放松和无压力的状态，并希望重复这种经历。当孩子在学习中获得这种经历时，他们会主动自觉地学习，把学习中遇到的困难视为挑战，努力克服困难。

3.父母过度担心

父母自信心低，自卑焦虑，养的孩子怕不成才，或者总是希望孩子成龙，女人成凤。整天盯着别人的孩子，把自己的孩子和别人比较，发现自己的孩子不如别人，不如别人的孩子成绩突出，没有别人的孩子跑得快，没有别人的孩子画得好等等，无论如何，没有别人的孩子优秀。

二、孩子不想写作业怎么引导

孩子不想写作业怎么引导？打骂是下下之策，孩子不想写作业的时候，如果我们打骂，孩子首先会觉得恐惧和害怕，之后会出于避免被打骂的心理去写作业，并非真正地端正了学习态度，还可能更加厌恶学习，产生一系列的副作用。

孩子不想写作业怎么引导？

一、孩子是否存在不愉快的经历？

孩子很多不愉快的经历有可能是写作业带来的。例如家长曾经强制性的涂改、擦掉、划掉、撕掉孩子的作业，甚至批评责骂过孩子。孩子的心理会对此产生抗拒。

二、不要催促孩子写作业。

有的家长是急性子，孩子放学还没进屋就开始催着孩子写作业，这样不仅不会让孩子心甘情愿写作业，反而会造成相反的结果。会导致孩子厌学、厌倦写作业，后果不堪设想。家长应该让孩子适当的休息一下再提写作业的事情。

三、适当的鼓励和赞美。

有的家长只知道一味的打击孩子，斥责孩子，导致孩子自卑感极强，聪明的妈妈懂得赞美孩子，鼓励孩子，让孩子有愉悦的心情，高高兴兴的去写作业，这样会事半功倍。

四、引导孩子主动完成作业。

完成作业的正确顺序：

写完→独立→主动完成。

孩子写完作业家长应该给予表扬，让孩子保持快乐。完成第一步，引导孩子可以独立完成作业，脱离家长的陪伴和监督。完成第二步，才可以引导孩子主动完成作业。切忌掉到顺序急于求成。

三、孩子一点不爱学习怎么办

有的孩子，不爱学习，家长很着急，不知道怎么引导。其实，孩子不爱学习，也是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。当孩子出现不爱学习的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子一点不爱学习怎么办？

1、理解和认可

我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

2、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

4、保护孩子的成就感

当孩子的努力带来成果时，家长要保护孩子的这种成就感，在一个阶段性测试结束后给孩子一定的奖励，或者家长给孩子来一个总结小测试，这样能起到巩固孩子自信心的作用。

5、放学后，给孩子安排固定的学习时间

孩子应当有固定的学习时间。这种学习不仅是指课本知识的学习。如果老师没有给孩子留家庭作业，就可以让孩子看看 课外书，做做手工。这个时间应当是固定的。在这段时间中，父母不要打扰孩子。这样做的好处是可以让孩子形成一种生理反射，每天到这个时候，坐在桌子前，心里就会安静下来，进入学习状态，逐渐成为习惯。

孩子一点不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习期望过高

家长对孩子的成绩总是不满意，而孩子又达不到家长的要求，所以产生厌学情绪。还有很多家长，在孩子很小时用钱和物做诱饵，让孩子好好学习。孩子做到了就奖励，做不到就取消。孩子成了家长的学习机器和对外炫耀的资本，当然对学习没有好的心态。

2、基础不牢

如果基础知识不牢，孩子无法学下去，因为学新知识一般都要用到旧知识。对于这一点我们可以借助辅导班来补基础。所以在这里要说的是补习班不是把孩子送到补习班就行了，一定清楚我们的目的是什么。

3、父母关系不好

有的家庭由于历史原因问题，可能夫妻关系不是太好。这个也会引起孩子不爱学习。因为孩子的一半是父亲的，一半是母亲的，当夫妻关系不好时。孩子首先认为是自己的错。而且经常处于紧张、焦虑、讨好、畏惧等情绪中。逐渐的孩子就会分化出两种情况，一种是因怕而学习，希望自己的好成绩能够讨父母的欢心，减少父母之间的矛盾；另一种情况就是畏惧躲避而不愿意学习，长期处于内耗状态。

四、如何解决孩子厌学英语

在众多学科中，很多孩子都是不喜欢学习英语，感觉英语特别的难学。英语属于语言类的的学科，讲究的是记忆和语感。孩子之所以讨厌英语是因为英语难学，想要让孩子学好英语，家长们就要帮助孩子建立起学习英语的兴趣、找到学习英语的方法。

如何解决孩子厌学英语？

第1、提供语言环境，锻炼语感

英语除了是一门语言，更是考试中考察的一门科目。孩子从小接触英语，能早早地锻炼英语语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。所以，家长那个要给孩子提供一个学习英语的环境。

第2、培养孩子学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，当孩子有了学习英语的兴趣，才会用心的去学习。

第3、多鼓励孩子学英语

每个孩子的内心都是脆弱的，因此，我们不能一味的批评，强迫孩子去学习英语，而是更好的去引导和鼓励孩子去学英语，这样孩子的内心才会更加明亮。

第4、提高记忆力与专注力

英语学习离不开单词与短语的记忆，尽早接触英语，对孩子的记忆力和专注力都有好处。但是切记，不可拔苗助长，不要强迫孩子学习他承受能力外的知识，要每日规划适量的单词量，且寓教于乐，让孩子有兴趣去自发的学习英语。

第5、搞清楚孩子不愿意学英语的原因

很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是要帮助孩子找到不愿意学习英语的原因，才能更好的引导孩子学习英语。

孩子不原因学习英语的原因：

一、孩子从小没养成习惯

学习语言绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的，所以从小就要培养孩子学习的习惯，孩子没养成学习习惯，然后突然接触一个陌生的语言，孩子自然也就不会有太大的兴趣。

二、学习方法不正确

找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。

三、学习目标不明确

学习目的的不明确也会造成孩子不喜欢学英语，很多孩子觉得学习英语又用不到，觉得学习英语没有用，所以就愿意学习英语。

五、厌学症的表现

你好，这位家长。所谓厌学，是由于对学习感到痛苦，由苦学而发展到厌学，逐渐地产生了对学习的厌倦，产生对学校教育的厌恶和反感情绪。厌学症通常表现为缺乏学习兴趣，学习时注意力无法集中、记性差，并且意志力比较薄弱，遇到困难时经常会退缩。大部分人对学习和自己缺乏自信心，有的患者症状不明显，而强迫性学习时容易出现头晕、全身酸痛等症状，严重时甚至会呕吐、腹泻，对学习及其他事物产生恐惧心理。

厌学症的表现：

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担，被动的应付学习。

2、对学习没有兴趣，注意力不集中。

3、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

4，责任心不强，马虎，草率。

5、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之

10、情绪波动较大，逆反心理严重等症状。

面对厌学的孩子，父母应该怎么办？

第一、家长平时要多与孩子沟通，倾听孩子的心声。孩子有厌学情绪，家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子，而是与孩子谈心，沟通，与孩子交朋友，多关心孩子的心理健康，孩子愿意与家长交流了，我们才容易走进孩子的心里，家长的话，孩子就听得进了，更利于对孩子进行教育。

第二、针对学习跟不上导致厌学，家长就要配合老师，结合孩子的实际情况，制定出一套适合孩子的学习方法，定小目标，学习任务日日清，今天事今天毕！不要有拖延症，家长还要亲自督促孩子学习、作业！

第三、对于学习目标不明确，看不到未来导致的厌学，家长要对孩子进行理想教育，树立远大目标。

第四、找到孩子的兴趣所在，以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。

第五、改变家庭教育模式。孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

第六、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

以上就是初三的孩子不想上学该怎么办的全部内容了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和初三的孩子不想上学该怎么办的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解答。