孩子特别不愿意上幼儿园怎么办?孩子厌学,是每个家长都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不愿意上学,让父母愁的焦虑。
本文目录一览:
1.孩子特别不愿意上幼儿园怎么办
2.小孩子装病不上学怎么办
3.高中生不想学习了怎么办
4.初中生不想学怎么引导
5.孩子不去上学心理原因
一、孩子特别不愿意上幼儿园怎么办
爱学“才”会学“,家长找到正确的引导孩子的方法才是硬道理。在孩子该玩的时间就让他好好玩,可以采取鼓励制度,用”鼓励“力量带孩子走出厌学心理,每天有定量的学习任务,只要完成就可以出去玩;平时双休日也尽量不要让孩子呆在补习班或者各种兴趣班,家长可以带孩子到郊外游玩,放松心情。
孩子不想学家长怎么办?
一、家长不要视厌学为洪水猛兽。
很多家长小时候也都有或多或少的厌学情绪吧,所以小孩子有厌学情绪也是很正常的,家长一定不要反应过激粗暴对待。
二、如果是因为学习成绩不理想导致的厌学。
针对这种原因造成的厌学,家长需要鼓励孩子,让其产生一个积极进取的态度,不能因为一时或是一段时间的成绩不理想就放弃了。
三、如果是因为学习压力大导致的厌学。
这种情况下的厌学就要家长不必再对其施加强制的干预了,可以和其一起做一些放松身心的活动,先让其摆脱繁重的学习压力。
三、因为处理不好与同学的人际关系。
作为家长很容易将成人的一套人际相处的模式潜移默化的影响给孩子,导致孩子难以适应同龄人的相处模式,所以建议千万不要教育孩子用一些特殊手段搞好人际关系。小孩子的相处只要你告诉他不要做什么就可以了,至于怎么做他们会的。
四、家长应当与学校、教师一起努力。
孩子厌学的原因是多发的,不一定是学校、老师、同学、家长及自身原因中的某一种,需要的各方一起努力解决孩子厌学的这种情况,多鼓励多倾听多交流多引导。
五、走出去,刺激孩子的好奇心。
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。
可以带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。而且借此机可以了解孩子的兴趣所向,从兴趣出发,要知道,三百六十行,行行出状元。
二、小孩子装病不上学怎么办
孩子不想做某件事情而装病的情况时有发生,有些小朋友是因为不想上学,有些小朋友是因为不想上无聊的兴趣班,还有些小朋友是不想看绘本,很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。
小孩子装病不上学怎么办?
1、无论孩子是否真生病,都要及时带孩子去医院检查。
俗话说:“不怕一万,就怕万一”。现如今,孩子对于每个家庭来说都非常的金贵,不可大意。今早邻居不管孩子病不病先带孩子到医院检查的做法是对的。如果孩子真的病了,那么能够及时得到救治,以免造成不良后果。如果经过医生的专业检查确实没病,那么也要重视。孩子的一些反常行为必定是有原因的,越早重视越有利于孩子的健康成长。
2、要加强同孩子的沟通,了解孩子装病不去上学的原因。
每个孩子都不会是故意用装病这种方式来获取自己所需,他们只是不知道用怎样的方式来表达自己真正的需要。装病是小事,如果父母不及时帮助孩子采取措施,那么很有可能会造成更大的问题。孩子装病不去学校,有可能是因为对学校不熟悉、没有安全感,也有可能是遭到其他小朋友的欺负,或者是学业上遇到困难导致压力大本能的想逃避,更有甚者仅仅只是贪玩不想去学校受到约束等。因此,当面对孩子装病不去学校时,我们要耐心和孩子进行交流、沟通,弄清楚孩子不愿去学校的真正原因,这样才能更好的对症下药。如果,孩子自己不愿意沟通,那么也可以侧面的和学校老师们交流,看看孩子最近的状况如何,有没有在哪些方面存在反常的状况,再进一步分析出孩子不愿去学校的原因。
3、对症下药。
(1)纯属为了玩。
家长要加强与孩子沟通,和孩子一起制定规则,制定时间表,明确什么该做什么不该做,让其真正明白无规矩不成方圆。对为玩而装病的行为要严厉打击、不溺爱,要适当的加入一些惩罚手段,比如:一周不让他玩他喜爱的玩具,不让他看他喜爱的电视节目等。
(2)老师布置的作业不会做或者做不好导致的压力大。
家长要加强和孩子的沟通,对他多鼓励,多进行心理疏导,让他明白失败并不可怕,面对困难要勇敢的去面对、去战胜它。家长也要多重视他的学业状况,多和老师进行沟通,了解孩子的作业情况,抽时间多进行辅导,当问题解决了,孩子也就愿意去学校了。
(3)孩子在学校受到伤害。
家长要弄清楚孩子受到伤害到底是来自于哪些方面。比如:如果自家孩子常常被其它小朋友打骂,那么可以加强同老师的沟通,请老师帮忙给自家孩子换个位置以及平时多观察一下,避免这样的事情再发生。也可以私下加强同打骂自己家孩子的父母沟通,共同想办法解决这个问题。父母也要经常早点到学校接自己的孩子,让其他小朋友看到自己的孩子是被重视的,起到一些威慑作用。父母平时也要多带自己的孩子到人流多的地方,锻炼孩子的胆量;也要多带着孩子锻炼,增强身体素质;要教给孩子“咱不惹事,但也不怕事”,有谁敢无事找上门就打回去,不要怕,有家长在后面做后盾。如果以上都无法解决问题的话,最好还是给孩子换个班级或者换个学校。
小孩子不上学家长怎么办?
一、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
二、理解孩子的压力。
就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
三、与老师交流。
除此以外,光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。
四、尽可能营造良好的学习氛围。
家长应当提供给孩子一个安静的学习环境,在孩子学习时关掉电视,不制造噪音,有时候让孩子跟同学或邻居小朋友坐在一起写作业也是不错的方法。因为良好的学习氛围会让孩子们变得认真。
五、制定合理的目标。
结合孩子的现状,制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分,那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后,爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力,才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标,反而让孩子感到吃力。
三、高中生不想学习了怎么办
高中生父母要了解到这些情况,平时孩子在学校的压力就很大,孩子回家后要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。有了明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。
高中生不想学习了怎么办?
1、引导孩子鼓起理想的风帆
给孩子创造良好的学习环境固然重要,但从小教育孩子树立远大的理想,却是家庭教育没有看到的一大问题。只有孩子有了理想,有了自己的奋斗目标,他才会主动学习,才不会厌学。
2、给孩子创造一个学习的环境
孩子不爱学习有时候并不是孩子不想学,而是孩子的学习往往会受到外部环境的影响,比如孩子正在看书呢,家长突然插一句“你今天的作业多吗”这类的话,很容易打断孩子的思维,等孩子接完话再去看书,很可能忘记刚才看到哪了。
3、引导孩子主动体会学习的快乐
学习终究是孩子自己的事,你说学习是快乐的,是你的体验,最终还是要孩子去认同,当孩子顺利完成一件事时,脸上露出微笑时,提醒他这个放松的感觉,久而久之便会将之固定下来。
4、适宜的难度,才会带来内驱力
想要让孩子对学习感兴趣,设置目标时,适宜的难度就很有必要。难度太高或太低,都不行。难度太高,孩子够不着,干脆放弃挑战,觉得无聊、没劲儿;难度太低,孩子就会觉得没什么挑战,立马感到厌倦。
孩子不想学习的原因:
1、正处于叛逆期,不想学习
有很多孩子到了叛逆期,开始疯狂迷恋玩闹,不把学习当回事,在他们看来,学习是家长交代给自己的任务,为了证明自己的独特性,他们才不会学习呢!于是,泡吧、抽烟、喝酒、打架就成为了他们的日常。
2、基础差,自信心不足
有些孩子由于基础差,或学习上没有得到及时辅导,或有心理障碍,便落后了,成了班上的差生,因而产生消极的学习态度。
3、不自信的心理
当孩子基础不扎实,继续学习更深层的知识时,往往会感到沉重的压力,当压力过重时,孩子就会失去信心。孩子会因为一两次的失败否定自己,甚至会产生厌学的情绪。如果发现孩子基础不扎实时,家长一定要及时的辅导,从简单到复杂,慢慢的教给孩子。
四、初中生不想学怎么引导
为了让孩子在起跑线上获胜,很多家长可能会给孩子带来学习压力,甚至很多学生厌学。初中生的厌学情绪特别突出,那么是什么因素导致了厌学呢?父母应该如何引导厌学的孩子?
什么因素导致厌学?
1、压力过大
大多数中学生厌学是由过度压力引起的。小学随便学习,成绩可以名列前茅,甚至得到家长的表扬和掌声。然而,进入初中后,学习难度和竞争压力的增加也会出现各种难以忍受的情绪。而这种巨大的压力,也会让他们对学习产生极大的抵触。
2、情绪问题
一般来说,潜意识条件厌学是想学不进,想做不到,想放不下的。他们并不是真的不想学习,而是在学习的时候忍不住控制自己的烦躁和焦虑,分心和拖延。他们知道这不好,应该努力学习,但就是控制不住。
3.外部因素的影响
外部环境给中学生带来了很大的压力,来自同龄人的横向比较,来自父母的热切期望和老师的灌输,会让他们不知所措。
初中生不想学怎么引导?
1、关注孩子
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。根据马斯洛的需求水平理论,除了生存和安全,人们还需要爱和归属、自尊和自我实现。作为学生,他们生活中的大部分时间都在学习。如果他们能在学习中满足这些需求,他们自然不会厌倦学习。
2、引导孩子
引导孩子学习方法,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是厌倦成绩。此外,许多孩子非常渴望学好,但他们缺乏正确的方法。随着时间的推移,他们的自我效能感会显著下降,对学习感到无助,所以他们开始逃避学习。
3、环境改善
父母应该给孩子一个轻松的家庭氛围,让孩子真正感受到一个安静、温暖的生活环境,独立的能力。
四、激励、表扬
父母应该注意激励孩子的方式。学会赞美和鼓励,家长一定要明白,语言赞美会极大地鼓励孩子的学习,及时肯定孩子的进步。在批评孩子时,要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少批评,多批评,会使孩子情绪低落,学习时更容易犯错误。
五、孩子不去上学心理原因
孩子不去上学,从心理层面来讲,可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生,会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不去上学的动机,才能有针对性加以教育和引导,既而改变孩子的错误行为。
孩子不去上学心理原因?
第一,内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
第二,父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学,孩子自己却偏偏不上。
第三,提不起兴趣。
因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
第四,同学关系不好。
孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处,有孤立和被排挤的心理感觉,如果长期得不到释放与倾诉,慢慢地就会厌烦学校和学习。
第五,孩子不会学习。
学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师填鸭式的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。
第六,父母的期望值过高。
孩子是父母的希望,很多家长都希望都寄托在了孩子身上,对孩子寄予的期望过高;使得孩子和父母之间产生矛盾,进而对学习不感兴趣。
孩子不去上学家长怎么引导?
1、家长要调整好情绪沟通。
一般的都是火冒三丈的一上来,你怎么不想读了,不读书你能干嘛,捡垃圾呀!或者是棍子伺候,其实孩子再不听话,逆反心理再强,有好多臭毛病,那也是父母惯出来和不太关心孩子造成的,不是有句话子不教父之过吗。
首先家长要调整好自己的情绪,实在忍不了多做两个深呼吸,只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题,光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的,相反只会让问题更严重,甚至最终发展到无法控制的局面。
2、知道孩子心里想什么,为什么不去上学。
既然孩子不想上学,就一定有原因,家长一般喜欢靠个人的猜测下定论,其实孩子心思很单纯的,可以像朋友一样跟孩子说:你不想读书是遇到什么难题了吗?你这个想法是怎么产生的,说出来我帮你分析分析,我是大人经历的事情多,会有很多解决方法,我想孩子会很愿意分享自己遇到的困难,这样一起解决问题。比如孩子在学校谈恋爱了,被同学欺负,在学习上压力太大等,同时可以试着问一下孩子是愿不愿意转学。
3、既然知道原因了,就安抚和开导。
孩子在这个年纪,衣食住行打小就是父母全包,初中生不会用电饭煲煮饭的大有人在,都是小学初中高中大学,遇到困难的事少,有很多问题想不明白也很正常,这时家长就根据孩子遇到的问题,举一些你当年类似的英勇事迹,或者亲朋好友的进行开导,安抚孩子的情绪,不用急着送孩子去读书,等孩子情绪缓和了再做打算。这时可以和孩子一起商量解决方案,用真情打动孩子劝孩子去读书,让孩子学会正确看待问题,面对当前问题不能逃避。
4、家长还可以为孩子做哪些事。
孩子不想读书的原因有点严重的,可以考虑去学校老师沟通,老师是从事教育的,经验丰富,解决方法也会比较多,实在不行就做转学的准备,让孩子换个环境试一试。方法永远都是比问题多的。人生中会有很多问题,要勇敢去面对,不要想着逃避,培养孩子的受挫能力很重要。
5、给予孩子适当鼓励和支持。
当孩子考试成绩不理想时,父母应该多给孩子一点鼓励,让孩子知道自己没有那样差,而不是一旁指责孩子,让孩子产生自卑的情绪。
只要孩子认真学习并且努力的时候,家长就要给予孩子鼓励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。
6、父母适当降低对孩子的期望值。
家长对孩子要求过高,如果孩子一直背负着沉重的压力,会使孩子心理承受不住,很有可能就会产生厌学情绪。
孩子需要的是自由成长的空间,因此,家长不要把自己的想法强加在孩子身上,要明白每个孩子都是不同的,家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势,才是对孩子最好的帮助。
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