孩子不主动写作业怎样处理比较好呢(孩子写作业不主动怎么办)

孩子不主动写作业怎样处理比较好呢？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子不主动写作业怎样处理比较好呢
2.孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他
3.女孩高二厌学怎么办
4.怎样让孩子爱上学习
5.孩子厌学成绩下滑怎么办

一、孩子不主动写作业怎样处理比较好呢

孩子不上学，这对于家长来说是一件非常伤心的事情，尤其是家长，都有“望子成龙望女成凤”的期待。所以，孩子一旦有了不想上学的想法，父母所有的期望都会破灭。孩子不上学，最直接的影响就是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

孩子老说肚子痛不上学怎么办？

一、如果你怀疑孩子是在将肚子痛当做不上学的借口，要以不带威胁的方式探究一下这种可能性，“我不是很确定，但是我想知道你是否在学校遇到了一些问题，你想生病，就不用去上学了。如果是这样，等你准备好了，我愿意听你说一说，也愿意和你一起解决问题。”

二、如果孩子说身体不舒服，要认真对待。要倾听他，并认可他的感受。如果你一直在鼓励孩子说出他的感受，在感到害怕，或担心或不舒服时，说“我害怕”，担心，不舒服，而不是为了得到帮助，不得不说“我病了”。那么，你就不应该认为孩子在欺骗你。

三、很多父母非常了解自己的孩子，只要孩子一生病，他们立即就能看出来。要相信你的感觉，并通过外界帮助来消除你的恐惧。当你怀疑孩子需要帮助处理一种令其不知所措的情形时，或者当你怀疑孩子只是在逃避自己害怕的一种情形的责任时，也要相信你的感觉，要自信地采取相应的行动，从而找到原因对症下药。

孩子不上学怎么办？

一、耐心陪伴，出现孩子不想上学情况，一定不能够一味的打骂孩子，多陪伴孩子进行交流，让孩子讲自己不愿意上学的原因说出来，然后针对具体的原因进行解决，比如是因为压力太大造成的，家长就可以多开导孩子。

二、私底下和老师沟通交流一下，了解孩子在学校的具体情况，看看是不是存在被欺负或者是被排挤的现象，找到具体原因之后就可以和老师一起商量，针对问题进行解决，帮助孩子重新回到学校。

三、提升孩子对学习的兴趣。若条件允许，可以在孩子的闲余时间，帮孩子请一个有趣的家教教师辅导孩子的成绩。当孩子尝到了学习的乐趣，就会全身心投入到学习当中。

四、为孩子营造一个良好的学习环境。很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法，而孩子在父母的唠叨中去学习，效果会很差。10岁的孩子其实已经懂很多道理了，家长没必要再唠叨不停，只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间，只要时间一到，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习。

五、提高孩子学习成绩。有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

六、不要过分的溺爱，如果孩子就是单纯的不想上学，那么这种行为是不能惯着的，必须要拿出自己的一些威严来，让孩子重新上学，有些孩子就必须要暴力才能够镇压。

二、孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他

没有哪个孩子是一生下来就热爱读书的。爱读书、主动学习的孩子，往往也拥有一对热爱学习的父母，以及读书氛围浓郁的家庭环境。因此，家长想要引导孩子爱上读书，尤其是叛逆期孩子，就要先从自身下手，用温和耐心的方法，循序渐进的改变孩子。

孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他？

1、引导孩子对学习足够重视。

孩子进入叛逆期后心思细腻丰富，对学习没有儿童时期那样专注，不好好读书是很正常的现象。这就需要家长引导孩子对学习足够重视。

2、给孩子一些选择。

让孩子也能有自我决定的权利，家长不要总是采取“包办式”的教育，这样环境下的孩子永远长不大，也就永远走不出叛逆期。

3、和孩子保持平等。

尊重孩子的建议，和孩子一起做决定。不要对孩子说“因为我是妈妈/爸爸，所以我说的都对”或者“你必须听我的，我是大人”。孩子需要家长引导和发展自己的思维判断能力，而不是一个接受父母命令的机器。

4、给孩子树立责任意识。

孩子进入叛逆期后开始形成独立意识和自我人格，很容易过度关注自己。家长这时候就要交给孩子边界感和责任感。这样能够防止孩子陷入自己情绪的旋涡，面对读书上学这件事也就更能保持冷静清醒的态度。

5、试着走进孩子的内心世界。

猜测一下孩子叛逆期不好好读书背后的原因。通常可以猜到是什么让孩子开始反叛。如果你猜测的正确，孩子会觉得获得了认同和理解；如果你猜得不对，那么再试下。让自己多学会换位思考，这比你对孩子大吼大叫的效果来得更加有效。

6、家长应当反省行为。

孩子叛逆期不好好读书，对过分控制孩子的父母或者是过度保护孩子的父母的直接反抗，充分说明家长对孩子太过于“溺爱”了。家长应当反省自己的行为，才能找到问题的关键所在。

孩子叛逆期不好好读书的原因有哪些？

1、传统思想影响着一些家长。

专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，孩子进入叛逆期后也就更容易因为逆反心理产生不好好读书的念头。

2、家长没有把握好管教孩子的时间。

管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误，从而养成蛮横、无理的性格。

3、错误的教育方式。

从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子会以自我为中心，很快就养成了成任性的心理。进入叛逆期后也比其他孩子更任性，自然不会好好读书。

三、女孩高二厌学怎么办

你好，这位家长。高二孩子正处于青春叛逆期，由于自我自制力差，很难低于外界环境的诱惑。根据你的描述来看，想去学技术打工，其实也没有什么错，毕竟条条大路通罗马。作为家长，应该耐心的与孩子沟通，告诉孩子读大学与不读大学的区别，让孩子自己明白学习的意义。切记：不要急躁，不要去埋怨、指责孩子，要让孩子感受到无条件的爱。

女孩高二厌学怎么办？

第一、带她去体验辛苦。既然她想去学技术，就让她先感受下工人的辛苦。看要在这个社会立足是不是都得吃苦，都得有本事，现在读书的苦跟将来出来工作要经历的辛苦不起来算什么，这点苦都受不了，那将来怎么办？

第二、及时与老师联系找到解决办法。当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。

第三、父母要学会自我反思和从自己身上找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

第四、不要和其他的孩子攀比。现在的家长总喜欢把自家孩子和别人家的孩子做对比，别人的孩子什么都是好的，让自己的孩子学习，这样做其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子活在别人家孩子的阴影里。

第五、专业帮助，如果孩子厌学情绪严重或者是抵触去上学了，家长就要尽可能地帮助孩子寻求专业上的帮助，可能孩子们已经遇到压倒他们的最后一颗稻草了，必须要有专业的帮助才可以。比如求助于青少年心理咨询老师！

高二厌学的原因可能有：

1、学习基础差，跟不上，压力大；

2、身体不舒服了；

3、家庭最近出现大的变故；

4、在学校里被欺负了，受到不公平待遇了；

5、跟老师或者同学闹别扭了；

6、转学或者分班，到一个新的环境不适应；

7、迷恋游戏、小说、电视等不良嗜好；

8、交友不慎，或者早恋；

9、最好的朋友转学了；

10、其他原因，比如“社会金钱论”、“读书无用论”、尤其是短视频负面信息的影响等等。

四、怎样让孩子爱上学习

怎样让孩子爱上学习？几乎每个父母都希望自己的孩子能够爱学习，这样孩子就能成为自己的骄傲，成为自己炫耀的“武器”。只是，家长不能一味的要求孩子，而忘记去要求自己，因为父母才是孩子最好的老师。

怎样让孩子爱上学习？

想要让孩子爱上学习，提3点建议：

1、作为父母，首先放下手机，爱上读书。

很不理解有些家长，自己玩着手机，看着孩子学习。试想一下，你在努力奋斗，你最亲近的家人却游手好闲玩耍，你是什么样的心态。

父母是孩子最好的老师，放下手机，开始看书吧！丰富自己的视野，也给孩子做好了榜样，让孩子好奇书中的世界。一旦孩子沉浸进去了，那么学习的事情，基本不用父母操心。

2、孩子不爱学习的原因，你了解吗？

不爱学习，总是有理由的，可能是老师讲的不好，可能是孩子跟不上等等。不了解孩子不爱学习的原因，就在那里瞎嚷嚷的父母，绝地是不尽责的。

3、陪孩子一起学习，尊重孩子的“不聪明”

不是所有的孩子都是天才，第一名只有一个，中上游也只有三分之一的学生。作为家长，必需要理性对待自家可能平庸的孩子。

孩子并非只有学习这一条路可以走，本就走得痛苦，家长再不止境的施压，那么孩子会更痛苦，更不爱学习。

家长不妨和孩子一起学习，陪孩子思考，陪孩子解决难题。

五、孩子厌学成绩下滑怎么办

父母越忽视，孩子的成绩就越好。这种情况确实存在于现实生活中，但并不普遍。这种说法并不完全正确。

现实中，父母越不在乎，孩子成绩越好的孩子其实有两种:

一是天生聪颍，有一定学习天赋的孩子，这种孩子在学习上有很强的理解能力和逻辑思维能力。

第二种孩子是努力学习的孩子，成绩会很好。事实上，这些也验证了名句成功=99%的汗水 百分之一的灵感，但是百分之一的灵感往往比99%的汗水更重要”。

然而，无论是有才华的孩子，还是努力学习的孩子，还是大多数普通孩子，由于年龄较小，自我管理能力相对较弱，家长和教师的监督和鼓励都非常重要。

在现实生活中，大多数孩子在父母的照顾和教导下，在一定的限制环境中学习成长，那些家庭教育好孩子比缺乏家庭教育孩子一般表现好是不争的事实，那些形成偏执的性格，在青少年养成坏习惯甚至犯罪的孩子大多缺乏家庭照顾和纪律。高知家庭的孩子大多成绩不错，这也与父母对知识的辅导和家庭知识氛围的影响密切相关。

因此，父母的管理对于提高孩子的成绩，形成完美的个性也是非常重要的，但如何管理孩子是值得讨论的，盲目的溺爱和放纵会开始相反，尊重孩子，理解孩子，逐步指导和指导孩子的学习，生活以良好的言行影响孩子，培养孩子爱读书爱学习，培养优秀的孩子。

父母是学生的第一任教师，父母也是学生成长道路上的向导和坚强的支持。父母对孩子的爱和管理是提高学习成绩和引导孩子健康成长的重要途径。

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