八岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导?厌学是许多小孩都会遇到的难题。身为家长和老师,应该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们重拾信心呢?
本文目录一览:
1.八岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导
2.开学不想上学怎么办
3.面对中学生厌学该如何进行教育
4.九岁孩子厌学属于心理问题吗
5.厌学有什么表现
一、八岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导
孩子不好好学习,成绩总是不好,往往会引发关心孩子成绩的家长的焦虑情绪。孩子成绩不好的原因有很多种,但是孩子学习好的原因却只有一个,那就是态度端正,学习习惯良好。家长首先应分析孩子不好好学习的主要原因,然后再逐一击破,引导孩子走上好好学习的道路。
小孩不好好学习怎么办?
1、制定目标是让孩子学习的方向:
孩子学习光有兴趣动力还远远不够的,必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向,要不然永远达不到目的地的!让孩子明确学习目标,孩子学习就有了动力。
2、了解孩子不好好学习的原因:
万事皆有因,遇到任何事情都应先剖析原因。孩子不好好学习的原因有许多:个人原因,家庭原因,校园原因等,一定要了解清原因再进行管束,否则会起到相反的作用。
3、针对原因有设身处地的进行有用交流:
针对不同的原因,设身处地的想想,自己假如遇到孩子的状况会怎样处理,然后再与孩子进行有用交流。交流时要尊重孩子,把自己和孩子放在相等的方位而不是高高在上的说教。
4、学会沟通:
家长需要多跟孩子沟通,了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣,兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。
5、让孩子学会自我激励:
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
小孩不好好学习的原因:
一、没有学习兴趣
孩子在学习上遇到了困难,这些困难没有被及时解决,造成孩子上课听不懂,逐渐丧失学习兴趣。
二、受环境的影响
可能同龄孩子都不爱学习,放学后就会结伴玩耍,即使孩子想坐下来学习,往往也会经不住诱惑,跟着其他同伴而去。
三、贪玩
孩子比较贪玩,容易被手机游戏吸引,大部分注意力集中在游戏上面,学习的心思自然就少了。
二、开学不想上学怎么办
孩子不想去学校上学,从心理角度上讲是因为孩子觉得学校里没有吸引他的人或物。另外加上家长们注重学习,无论何时都在督促孩子学习。孩子因此产生抵触心理。放假期间,不用早早的起床去学校,在家里也没有老师的管教,没有每天都需要大量动脑动手的知识和作业,可以自由的支配时间,自由的玩耍、游戏。孩子当然不喜欢去上学。
孩子开学不想上学怎么办:
1、在教育孩子的问题上,父母也应该是有原则的。告诉他,当务之急并不是让孩子去上学,而是首先要转变他自己的观念和做法,解铃还需系铃人,否则即使孩子重返学校,也随时都可能再退回来。
2、静下来问问你自己,是不是对孩子的教育方式有问题。如果找不出来,就找别人帮忙分析。通常家长会以自己的经历对孩子言传身教,但是家长有没有明白,孩子并没有我们的经历,他们有他们的经历。时代不一样了,家长的思想应该跟着转变。
3、如果是因为孩子觉得学习太难而不愿意去上学那么家长在家时可以辅导一下孩子的功课,帮助孩子理解课本知识,这样不仅能让孩子解决学习问题也能增加家长和孩子之间的互动,从而促进亲子关系。同时也要告诉孩子遇到不会的知识点或题要学会在课后请教老师,不要害怕老师,老师也相当于他的第二“父母”。
4、在将要开学最后的那段时间让孩子提前收心,当然这个收心方法不唯一。有的家长为了让孩子进入状态给孩子报收心班,我个人认为还是在家给孩子按以前学校的学习科目列个课程表,然后每天督促孩子去执行。这样执行一段时间孩子就会逐渐适应过来。如果家长没有提前帮孩子收心也不用太着急,那就试试下面的方法。办法总比困难多,是困难就有解决的办法。
5、了解孩子不愿上学的原因,是因为假期作业没做完还是因为和个别同学有矛盾开学时不愿去面对,或是因为学习成绩在班里感到不受欢迎等等,根据孩子恐惧上学的真正原因,对他进行引导和心理调节。
6、当孩子流露出不愿上学的情绪时,家长切忌一定不要指责他(她),本来就不愿去家长再进行指责,孩子的情绪只会越来越差,逆反心理更重,说急了“我就是不去了怎么着?”那就更麻烦了。这个时候我们要和孩子多聊聊天抽时间多陪陪她,疏解孩子的紧张焦虑情绪。不能着急,即使着急也不要表现出来。你的不良情绪将会影响到孩子。
三、面对中学生厌学该如何进行教育
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。不管你做什么,想了解它的人都不如喜欢它的人学得快。孩子不喜欢学习,厌学怎么办?以下是家长的解决方案
1.厌学儿童减压,增加学习兴趣
如果家长和老师给孩子施加太大的压力,初中生也可能厌学。初中家长和老师最好不要给孩子太大的压力,让孩子轻松愉快地学习,这样学习效率就会提高。
学习兴趣也是一个非常关键的因素。家长和教师可以培养厌学儿童的学习兴趣,让儿童体验学习的乐趣,喜欢学习,从而逐渐消除厌学心理。
鼓励厌学儿童
初中孩子厌倦了学习,有些父母会对孩子感到非常失望,当孩子的成绩下降时,既不鼓励甚至责骂孩子,这会让孩子感到无能,更讨厌学习。
当孩子的成绩下降时,家长和老师应该鼓励孩子,鼓励孩子下次努力工作,取得更好的成绩,最好帮助孩子分析成绩下降的原因,让孩子在下次考试中学习经验,避免他们经常犯的小问题。
当孩子的表现有所进步时,表扬孩子,每个人都想得到别人的认可,父母和老师的表扬可以鼓励孩子继续努力工作。
3.帮助厌学儿童找到原因
青春期的初中生喜欢把很多事情放在心里。如果家长和老师不和孩子沟通,很难知道孩子的内心想法。尤其是父母,一定要花时间和孩子沟通。
要解决孩子的厌学心理,就必须找出孩子厌学的原因。在沟通的过程中,你可以了解为什么孩子厌学,然后根据孩子的实际情况开导和说服孩子,帮助孩子摆脱厌学的困境。
总之,解决初中生厌学问题并不难。初中家长和老师要注意方法,充分理解和尊重孩子。
四、九岁孩子厌学属于心理问题吗
厌学是一种厌倦学习甚至厌恶学习的心态。会影响孩子各方面的成长。引导厌学的孩子,最重要的是解开心结,改变动机。这是学生对学习或上学持否定态度的一种反应倾向,包括态度、厌学情绪和厌学行为。当他达到厌学行为时,孩子的心理问题会更加突出。他采取了放弃的态度和行为,经常表现出对学习失去兴趣、冷漠或无聊的心理状态。
九岁孩子厌学怎么办:
1.家长要以热情进取的态度影响孩子,让孩子学会在愉快的家庭氛围中积极面对。
2.面对孩子的负面情绪和异常行为,家长要耐心倾听观察,找出问题所在,对症下药。
3.帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提高能力的过程,考试是测试能力的方法。如果你想在未来成为材料,你必须有丰富的积累。多学一门外语,为学习知识和人际交往打开了一扇窗;学习物理后,你会了解电器的维护,你可以自己做。创造机会,让孩子理论联系实际,学以致用,找乐趣。
4.了解孩子。当孩子在学习中遇到困难时,分析原因,找到解决办法,制定学习计划。
5.面对孩子成绩的下降,适当降低期望。生活不是一帆风顺的,孩子的成长是一样的,在生活的低谷,寻求希望;当孩子面临失败时,帮助她建立成功的愿望。
6.帮助孩子安排业余生活,培养优雅的爱好。厌学的原因往往是学业负担过大造成的,需要适当调整。
7.善于与老师沟通。孩子厌学,家长一定要和老师沟通,寻求老师的帮助。不要低估老师的力量。有些孩子厌学可能是老师的教学方法造成的,家长要有解决的能力。
厌学的原因是什么?
厌学的孩子在学习过程中对所学科目或所有课程都不感兴趣,不想继续学习,缺乏学习的动力、抑郁和活力;学习总是处于这种厌倦和抵触的状态,不明确学习的目的,缺乏目标,缺乏自制力和奋斗精神。
除了对学习本身的厌烦和抵触,一些孩子对学校、班级和其他一系列排斥情绪变得非常敏感,因为他们在学校的人际关系不和谐。
厌学的孩子和父母的关系也会让他们特别紧张。如果他们不和父母说话,他们会易怒,对父母发脾气。父母越恨铁不成钢,强加于控制,孩子的抵抗力就越大。
冰冻三尺不是一天建成的。当孩子厌学时,作为父母,他们应该更加关心孩子,善于沟通,了解孩子的内心世界。如果他们早点帮助孩子摆脱这种情绪,他们将来可能会避免厌学。
五、厌学有什么表现
所谓厌学,是指孩子对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学有很多种表现:首先是上课对老师的课没兴趣,不理解,不懂得思考。从上课铃响就盼下课,东瞧瞧西望望的无所事事,作业就抄抄现成的,下课就跟变个人似是,东扯西拉般,打打闹闹的,总也玩不够,话也有说不完的,整天忧哉忧哉的,没个紧张劲,整天松散的样。
厌学有什么表现?
1、学习兴趣不浓,缺乏学习动机。这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育初中毕业,或只打算考技校、职高,希望早日参加工作,缺乏长远的奋斗目标。
2、意志薄弱,克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题,就叫苦不迭,整天没精打采,灰心丧气,意志消沉,悲观失望。
3、注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒,这也是厌学的表现。
4、孩子的性格和脾气会很不稳定,孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来,变得越来越懒散,越来越自私,动不动就发脾气等等。
5、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
6、信心不足,自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等,使之失去信心,自暴自弃,破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,对考试抱着一种无所谓的态度。
7、每天上学都是非常不积极的,总是想着请假,而且上课总是无精打采,不愿意主动回答问题,更不愿意去完成老师布置的作业,上课从来都不会认真听讲,而且也不会配合老师去完成一些事情。每天在学校就会心烦意乱,不愿意和同学去接触。
厌学的主要原因:
1、家庭教育方式不恰当。
2、受到不良社会风气的影响
3、孩子没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关,对所学的知识内容缺乏兴趣,与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害,对学校有消极的情绪。
4、孩子缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折,心理自我安慰能力差,要知道孩子讨厌的,并不是学习本身,他们讨厌的是那些无法选择的,乏味的,僵硬的学习过程,以及执意分数为标准的评价体系。
面对厌学现象家长应如何处理?
1、多和孩子沟通交流,了解孩子的想法与困难,提供合理化建议,让孩子体会到父母的关爱和用心良苦
2、培养良好的学习兴趣,可以虚心的请教别人,找到学习的方式或者找课外辅导的方式来培养自己的学习爱好,你要懂得,要学习才是唯一的出路,不学习永远会活在生活的最底层。
3、营造宽松的家庭氛围,成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满,回到家中又面对喋喋不休的家长,不是询问学习情况,就是讲大道理,甚至旧事重提、批评指责,简直就是“刚逃离枷锁,又掉进火坑”,让人喘不过气。
4、理性看待孩子的成长,尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化,每个阶段的情绪变化也有所不同,家长要格外关注这些变化,既不能将问题一带而过,也不能无限放大,尤其是青春期的孩子,他们最愿意获得尊重。
5、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题,不要妄下结论,而是积极学习他人的经验,看一些学业指导、心理学的书籍,并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时,多倾听孩子的心声和诉说,也是一种学习。
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