孩子害怕上幼儿园这个心结怎么打开(宝宝上幼儿园害怕怎么办)

孩子害怕上幼儿园这个心结怎么打开？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.孩子害怕上幼儿园这个心结怎么打开
2.厌学的原因及解决策略
3.孩子出现了厌学情绪 怎么办
4.小孩不愿意上学是什么原因
5.不想去学校上学的心理障碍

一、孩子害怕上幼儿园这个心结怎么打开

孩子早恋，这是一个没有结果的过程，家长要告诉孩子，给孩子讲明白早恋的害处，他们还太小，不适合早恋。恋爱是人生中的一件大事，不要当做儿戏，过早的恋爱，尝到的都是苦果。告诉他们，你们还没有经济基础，未来的方向还不确定，你们还没有做好充分的精神和心里准备，到毕业时，两个人有一方考上了，另一个可能考不上，两个人就各奔一方，时间久了，没有结果了。

早恋不想读书了怎么办：

1、家庭关系一定要温馨和谐。

孩子生活在一定的家庭环境中，家庭关系一定要温馨和谐。尤其是夫妻关系，不仅仅要互敬互爱，更要对孩子不能有缺失的爱。家庭环境的温馨和谐，将会给孩子在心灵上有很强的依附感。

2、父母必须对孩子严格管教。

这里所说的对孩子严格的管教，主要是指对孩子从心理上做温暖的沟通、行为上做积极的引导等等。当发现孩子出现不良的现象时，应当第一时间给予关心，并指出正确的努力方向。

3、对孩子学习上的有效陪读。

对孩子学习上的陪读，在小学、初中阶段尤为重要，因为孩子在此阶段还没有养成良好的学习习惯、没有星点的婚恋观、没有正确的人生价值观。家长的有效陪读，将会给孩子学习增添高效的营养剂。

4、家长应与学校老师良好沟通。

家长对孩子学习上的重视，不仅仅表现在对孩子的陪读上，更要积极、主动地与学校任课老师建立良好、高效的沟通关系。时刻了解自己孩子在校的各种表现，是对孩子有效看护的前提。

5、积极与孩子进行情感交流。

不要一开口就问学习如何?成绩如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。

6、孩子在成长过程中难免遇到困惑。会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

7、孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪。

要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。

总而言之，要杜绝孩子早恋行为，家长必须要及时从心理上、行为上、学习上、家校上等多角度去有效关心、爱护孩子，引导孩子将主要精力用在学习上，告诉孩子只要有好的学业，未来幸福、美好的生活就会属于自己！

二、厌学的原因及解决策略

家长一定保持一颗平常心，包容孩子的缺点跟不足，比如成绩不好，可以一起找原因，而不是一味去指责孩子，焦虑情绪是会传递的，你焦虑，会让孩子更加焦虑，事情会变得更糟。

厌学的原因及解决策略：

1、①不适应学校生活。这种情况多发生在转学、升入新的年级等较大的学习情景变迁中。由于学习环境的巨变，学生需要对自己的行为方式、学习习惯、人际关系重新进行建构，因此，一部分适应能力比较差的学生可能会因为适应不良而厌学、逃学。

②同学关系问题，如存在欺侮行为；

③与教师的关系问题，如孩子受到教师的强烈叱责。

④学业不振。如成绩不理想，不能理解课业。

⑤不适应集体活动，生活自理能力差。

⑥学校规则过于严格，教学方式陈旧，缺少生机与活力等。

⑦考试倾向严重，有心里负担。

2、家庭方面的原因：家庭生活环境的急剧变化；亲子关系紧张；家庭不和；家庭文化氛围缺乏等。

3、个人自身的因素：个人自身的因素包括缺乏学习的内在动机、自制力差、缺乏明确的学习目标，对学习的意义存在理解和认知障碍，缺乏意志力和克服困难的毅力。

孩子厌学的解决办法：

1、重新建立起孩子学习的动力和信心

首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

2、正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

3、亲子环境

我们从很多的科研和案例可以看到，越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的，但是如果孩子在学校的表现不好，反而在家里和父母的关系很好，经常得到父母的鼓励，那在学习上也会有一个显著的提升。

三、孩子出现了厌学情绪 怎么办

孩子厌学是一种消极情绪，要及时解决，否则情况会越来越严重，纠正孩子厌学的难度会增加，所以家长要多关注孩子的学习或生活。

(1)家长适当沟通。

父母与孩子沟通的频率代表着他们对孩子的关心，但频率不应该太高，这会给孩子带来压力。最好每周有一次交流机会，这样孩子也会觉得父母爱自己，性格会有积极的发展，所以不会有不好的情绪，包括疲劳。

(2)家长要积极引导。

有时父母的态度对孩子有很大的影响，在学习中，无论好坏，父母都应该有正确的态度与孩子沟通，如孩子表现好，所以应该表扬孩子，但也鼓励孩子继续努力工作，让孩子自发做得更好；成绩差的孩子，也不直接否认孩子，应该积极引导孩子，表扬孩子的优势，但要鼓励孩子努力学习，努力肯定会提高，这样孩子的信心就会增强。

(3)向老师了解孩子的现状。

(3)向老师了解孩子的现状。

教师也与孩子有更多的接触，更了解孩子的学习情况，家长及时了解，避免孩子厌学。

四、小孩不愿意上学是什么原因

很多时候家长的“一心只想把孩子丢给咨询师解决问题”，更像是家长自身不能承受、不想再面对这样的焦虑，所以干脆直接把这份焦虑的痛苦丢给咨询师、以此逃避自己的责任和成长的一种表现。而家长不知道的是，此时，你的孩子也很痛苦，不去学习只是他无法将痛苦言说而最终产生的一个“症状”，假如你作为孩子的保护伞都不知道如何处理这些焦虑和痛苦，那么，你的孩子会比你更无力。所以，在很多情况下，家长来做咨询会比孩子单独来咨询更合适。

小孩不愿意上学是什么原因：

1. 孩子有精神压力

孩子不愿学习，有时候不是一个单纯的“心理困惑”，你需要耐下性子询问孩子不愿去学校的原因，有些孩子会告诉你“所有同学都在议论自己”、“背后一直有双眼睛在看着我”、“害怕出门，觉得外面很危险”、“很累，就是没力气去学习，无法集中精力”等等此类情况，你就需要提高警惕了，也许，是孩子的精神状况出现了问题，需要及时去医院做进一步检查。

2. 躯体化的表达

有时候，孩子不愿上学并不会以语言的方式直接表达出来，而是以“身体不舒服”的方式来表达“我不想去学校”，比如：一到开学，孩子就呕吐；一到临考，孩子就闹肚子、发烧；一去上学，孩子就晕厥……等等，这样的情况反复发生，或许家长就该思考一下：为什么孩子对上学这件事的焦虑，不能以语言的方式直接表达、和家长沟通，而只能以“身体难受”这样被动、隐晦的方式来表达。

3. 家长潜意识里有一部分对学习非常厌恶

对学习这件事，在他们潜意识里有着很多的厌恶感，而这样的厌恶感会在他们以功利性要挟孩子的时候、在他们某些不经意举手投足之间让他们的孩子捕捉到，而孩子会替他们表达他们潜意识里的那部分对学习的厌恶，所以，孩子有时候更像是一面镜子，映照着我们不曾自省过的那部分自己。

4. 逃学是对家庭关系的维护

在一些家庭，父母的关系是不和谐的，甚至有可能卷入了整个大家庭的矛盾，家庭系统是“生病”的，而孩子则会以“不愿上学”来赢得家长们的关注，这样，家庭的问题则被暂时搁置了，“孩子不愿上学”这个问题，将整个大家庭捆绑在了一起。哪怕是为“孩子不愿上学”而吵架，那也是关系的一种联结，而且是一种孩子可控的联结——比起孩子没问题时，那个孩子不可控的坏的家庭关系而言，这样一种关系对孩子而言已是不幸中比较不差的一种关系，从这个意义上说，孩子是在“替家庭生病”。

5. 遭遇校园暴力等应激性事件

还有些低龄的孩子无故对学校感到害怕、就是不肯离开家庭，在学校也没有遇到什么特别严重的事件：或许只是被老师说了句不好听的，或许是老师对其他学生发了火，而那个样子很吓人，也或许是小朋友之间有一些摩擦，也或许什么事情也没有，孩子就是不肯去学校。

对孩子来说，整个大环境都是在学习着的、其他小朋友都是在上学的、整个家庭都希望他是好好学习的情况下，他还如此坚定地在“不愿去学校”这条路上孤独前行，背后是一定有他不得不如此的原因的，所以，当你发现你家孩子有此情况，还请家长务必明白：孩子当下，或许正比你更痛苦。

五、不想去学校上学的心理障碍

你好，这位家长。根据你的描述，孩子有严重的叛逆，想要改变需要很大的耐心，一步一步，一点一点地改变，做好心理准备，首先回顾孩子现状的根本原因，然后逐步解决。同时，为了孩子，父母必须找到更多的方法来培养孩子，放下父母的身份，与孩子交朋友，通常鼓励孩子，信任孩子。

不想上学怎么办？

找出孩子不想上学的真正原因。要解决孩子不想上学的问题，首先要了解孩子抗拒上学的真正原因。只有了解孩子的心结是什么，才能更有效地与孩子沟通，启发孩子。毕竟现在社会上有很多校园问题，家长一定要多注意孩子的心理状态，以免孩子因为抵触心理而厌学。

2.与学校老师或班主任沟通，了解孩子在学校的表现，寻求教育孩子的方法，家校合作帮助孩子度过叛逆期。

3.激发孩子学习的积极性。如果孩子因为学习压力和焦虑，父母需要与孩子沟通，不要给孩子太大的压力，通常鼓励孩子，帮助孩子建立信心，从而降低孩子的心理敏感性，从而有效缓解孩子的焦虑。

4.营造孩子的学习氛围。大多数儿童患有开学焦虑症的主要原因是他们在假期沉迷于网络，经常晚睡晚起。因此，为了缓解孩子的症状，家长可以帮助孩子营造学习氛围，缓解心理负担。尽量帮助孩子营造安静的学习环境，确保孩子有良好的休息环境和秩序。

5.适当培养孩子的特长，让特长成为孩子学习的助推剂。培养孩子的特长与学习并不矛盾。很多事实表明，有特长的学生学习能力一般都很好，因为他们可以互相影响。由于他们的专业知识和兴趣，他们经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励，他们的兴趣将不知不觉地转移到学习中，以互补。

6.少抱怨比较孩子，多鼓励，多配合老师。老师的鼓励比父母的无数句子更有用。

7.有针对性的辅导。如果孩子因为学习难度大而厌学，家长需要帮助孩子合理应对，比如孩子哪个科目弱，可以有针对性的辅导辅导。

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