孩子上课走神的原因缺什么(孩子上课爱走神是缺什么)

孩子上课走神的原因缺什么？孩子厌学，是每个家长都可能会遇到的难题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让父母愁的焦虑。

本文目录一览：

1.孩子上课走神的原因缺什么
2.孩子出现厌学心理怎么办
3.幼儿园中班孩子不想上学怎么办
4.厌学可以休学吗
5.孩子厌学症的表现

一、孩子上课走神的原因缺什么

孩子不上学，首先家长要找到孩子不上学的原因，关注孩子的心里想法，同情孩子此时的心情，不要急躁，也不要打骂孩子，要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。

孩子不上学的原因？

一、家长过度溺爱。

有的家长非常溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，从而影响孩子学习能力的培养。孩子缺乏学习能力，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。

二、孩子的自尊心受到伤害。

很多家长总是当着孩子的面对其她的家长说，孩子学习成绩差，不好好学习就知道玩，说我家的孩子笨，记不住等等，我家长孩子以后估计连大学都考不上，经常当着孩子的面在其她的家长亲戚朋友面前说一些伤害孩子自尊的话，造成孩子学习成绩不好就归我就应该不好，我就不是学习的材料等这样的自暴自弃的心理，助长了孩子的厌学情绪。

三、学习的负担太重。

实际的学习中孩子的学习课业就算是学校没有大量的作业，家长也会对孩子报很多的补习班，学校的作业正常情况下老师们都会商量给孩子布置多少作业，如果有一科的老师没有布置作业其她科的老师就会增加作业，这已经是很多老师这么做了，很多孩子因为长时间的作业不厌其烦地做，学习不仅是坚持的事情，更多的也是在学习中劳逸结合，作业适量才能让孩子消化知识并且熟练掌握。

四、家庭爱的缺失。

有的家长感情不是很好，只是凑合在一起过日子而已，经常在孩子面前吵架，这样的话孩子内心处于分裂状态，就会对学习不太上心。

五、努力但是成绩差。

不是所有的孩子都是一样的，有的孩子是自己努力过了，但是成绩还是不显得好，学习成绩比较低，让孩子产生了学习没有好成绩，这怎么学，对孩子的心理压力伤害非常大，孩子会觉得自己学习不行，会让孩子产生厌学的心理。

孩子不上学家长怎么办？

1、积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学育儿观。

父母双方要努力提升修养，尽力给孩子创造一个温馨、和睦、富足的家庭环境；家庭教育方式方法要讲究科学、讲究适当，“棍棒”教育和“宠溺”教育都是极端化的做法，不可取；家庭教育要特别注意孩子的品行、习惯、心理等方面的培养，不要一味地攀比成绩，而让孩子进各种补习班。

2、家长和老师要关注孩子关系较好的同学和朋友。

弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛围；孩子所喜欢的同学和所热衷的朋友的基本素质，严重影响到孩子自己兴趣与偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子乐于亲近的圈子大多是厌学的那一类，估计孩子离厌学也不远了。

3、和老师多沟通。

家长要经常及时地和学校交流沟通，真实了解和把握孩子在学校里的生活状态和学习情况。学校也是个小社会，学生情况也是千奇百怪，家长只有充分了解孩子在学校里的真实生活状态和学习情况，才能及时发现问题，积极努力地去想方设法解决问题，才能有效地预防或减轻孩子的厌学情绪。

4、加强对孩子的正面引导。

弘扬做人、做事的社会正能量，让孩子养成积极向上、乐观豁达的性情。每个孩子都有与众不同、优于他人的一面，家长和老师要善于发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与爱好，适时、恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有成就感。

5、家长改变自身的教育观念。

教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。

6、给孩子树立好榜样作用。

父母是孩子的第一任老师，他们的兴趣会对孩子产生很大的影响。因此，父母可以通过他们的言行来培养孩子的学习态度。

通常情况下，父母可以和孩子一起学习，当他们遇到不懂的问题时，可以和孩子一起查阅资料，为孩子努力学习和提问树立了一个好榜样。

二、孩子出现厌学心理怎么办

孩子厌学是很多家长头疼的问题，但也很常见。孩子厌学一定是有原因的。孩子厌学不是一两天形成的，家长千万不要操之过急，解决孩子厌学的问题。

首先，改变对孩子的态度。

孩子厌学，父母肯定对孩子不满意，难免会表现出言语，甚至恶语相向。孩子厌学，他一定遇到了问题，心里不开心，情绪低落。如果在这个时候，父母再次施加压力，然后责骂或责骂，就等于把孩子推到厌学的路上。此时，父母必须耐心，与孩子冷静沟通。让孩子说出心里话。了解孩子厌学的真正原因。

二、解决心态问题，不要操之过急

首先要调整孩子的心态，让孩子觉得父母理解他。加强与孩子的互动和交流，与孩子密切相关。你可以带孩子出去玩，一起参加运动。，让孩子的情绪慢慢回到积极向上的状态。

父母千万不要操之过急，欲速不达。假如孩子的心态和情绪无法调整，一切都是徒劳的。只有激发孩子内心的学习动机，才能产生效果。

三、对症下药，帮助孩子克服自己

了解孩子的问题，家长要研究对策。分析孩子厌学的原因，是自己的原因，还是外部环境，还是老师同学的压力。

父母应该帮助孩子解决困难，对症下药，告诉孩子，无论遇到什么困难，有父母的陪伴和帮助，都能克服困难，鼓励孩子树立信心。

如果孩子自己的学习遇到困难，家长需要帮助孩子梳理、复习所学，消化吸收，让孩子慢慢弥补课程；如果来自外部环境或师生的压力，家长需要与学校和校长沟通，消除这些问题。

四、有耐心

一旦孩子厌倦了学习，就很难恢复他们的学习热情和主动性。父母要有耐心，理解孩子的困难，从孩子的角度考虑问题，给孩子信心。只要有耐心和决心，孩子就能回到正常的学习状态，即使父母努力也是值得的。毕竟，孩子是家庭的未来。

三、幼儿园中班孩子不想上学怎么办

许多幼儿不愿去幼儿园，主要是不愿离开父母的怀抱，幼儿园毕竟是小集体，有一定约束，不想在家里自由自在。孩子慢慢的发现幼儿园不是自己想象的样子，就自然而然的不想去，家长要想办法吸引孩子，让孩子对幼儿园提起兴趣。

幼儿园中班孩子不想上学怎么办？

1、和宝宝做沟通，很多时候孩子的想法很简单的，可能就是不喜欢幼儿园的某个小朋友，某张桌子，或者就是觉得不好玩。注意沟通时以尊重引导为主，不可责怪或批评自己的宝宝。本来在幼儿园的生活就跟宝宝的家庭生活存在诸多不同之处，所以一时之间孩子不想上学，也是很正常的。

2、清楚宝宝不想上学的缘由之后，采取适当的方式和孩子一起来解决这个问题。帮助孩子分析具体问题的困难，给出适当的建议。也建议可给孩子一定的奖励，满足宝宝一定的合理要求。过程中家长的监督和反馈问题处理的情况是很重要的，若是家长先放弃了，宝宝也无法转变情绪。

3、接送孩子也非常关键，早上送孩子的时候亲自送去，如果时间允许的话，不要太早送。孩子喜欢在家吃饭，就吃完饭再去。让孩子能在家里多待一会儿，吃饱了心情也愉快。如果孩子不想自己一个人进幼儿园，可以等一等，让孩子和其他小朋友一起进入。二宝就是这样的孩子，每次都要找一个伴，他才会蹦蹦跳跳地跑进幼儿园。

4、要想让宝宝不再抗拒去上幼儿园，那么妈妈们就要学会让宝宝喜欢上幼儿园，所以当宝宝从幼儿园回来的时候，妈妈们一定要多和宝宝交流，让宝宝多分享在上幼儿园发生的趣事。妈妈们一定要让宝宝意识到，在学校是可以有很多收获的，并且每天都有很多有趣的事情发生，比起在家里面更加好玩，这样宝宝才会对去上学充满期待，而不是待在家里面。

幼儿园孩子不想上学的原因：

1、幼儿园吃饭需要自己吃，睡觉需要自己睡，穿衣服自己穿，背书包自己背，上厕所自己去，如果孩子某项能力不熟练，他的幼儿园生活就有很大阻碍。一方面自身吃不好、睡不好，还可能受到老师的批评、同学的嘲笑，孩子的自尊心受到伤害，就想选择逃避。

2、人是需要交流、交往的，看着别的小朋友三五成群、说说笑笑，自己孤零零地站在一边，肯定心里不是滋味。邻居家的孩子就是属于这个类型，只有特别熟悉的人，他才能玩到一起去。

3、孩子在上幼儿园之前都是待在家里，有固定的监护人，在自己已经熟悉的环境里，有熟悉的人陪伴自己。而且生活都比较自由散漫，没什么规矩。但是上幼儿园，让一切都变得不一样了。孩子要离开熟悉的家，熟悉的家人，去到陌生的环境，接触的都是陌生的人。而且生活方式也会发生巨大变化，有人管了，要遵守一定的规则，有各种要求。这些变化都会让孩子感到焦虑。

4、每个孩子都是不一样的，每个孩子得到的家庭教育也是不一样的。在孩子入学之前养成的习惯以及所受到的家庭教育，会直接影响孩子的适应能力。有些孩子独立性差，在家里没有养成习惯，甚至被溺爱，娇生惯养，分离焦虑就会比较严重，适应就会很难；也有些孩子性格内向，不善与人交往，语言表达能力差一些，适应起来也会难一些。

四、厌学可以休学吗

所谓休学，是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试，而办理休学是有一定条件的，比如因病需要治疗一两个月的，凭医院检查证明可以办理休学。如果只是单纯的厌学，是不能成为休学的理由的。但这种情况，家长可以给孩子请假一段时间，让孩子在家缓冲以下，或者带着他去干活，让他知道生活的辛苦。如果孩子实在厌学情绪严重，那也只能找关系通融下，毕竟我们也不能太逼迫孩子。

厌学可以休学吗？学生办理休学需要具备哪些条件？

第一、义务教育阶段：

1、学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的。

2、学生中途到国外、境外就读的。

第二、高中阶段：

1、因病需要长期治疗，经县级以上医院证明者；

2、一学期内病假、事假时间累计超过上课总时数的三分之一，跟班学习有困难者；

3、毕业学年患重病且病假时间超过上课总时数的三分之一者。

当然，每个省市要求可能会有所不同，建议咨询当地教育部门。

学生办理休学流程：

1、提出书面申请

2、学校按规定审核

3、送教育局审核认定备案

4、向学校提交证明材料

5、家长领表

6、学校加注意见

7、送教育局审核加注意见

8、将审批完整的材料送学校存档

如果实在没有办法选择了休学，休学期间家长可以尝试做各种让领孩子改变厌学的活动。如，可以领孩子去清华，北大等名校去看看，让孩子感受一下大学的一切。让孩子知道这么好的学校必须好好学习。让孩子知道无论哪种职业都得要有文化，不学习以后会后悔的。孩子知道了学习的好处，就会不厌学了。

叛逆期的孩子，家长应该如何引导？

首先，我们要给孩子做正确的引导，最好做到推心置腹的谈一谈，解开孩子的心结，让他能够慢慢转变厌学思维。

其次，做好也要给孩子做专业的心理辅导，并带着他参加社会实践，让他明白社会的残酷，尽可能的不要转变思维，不要办理休学。

第三、发现孩子的长处。我们与孩子最大的矛盾就是他们的学习。当孩子学习不好时，我们不要抱怨也不要指责。如今孩子们学习是非常辛苦的，他们面对着家长、学校、同学等各方面的压力，一般是不会不好好学习的。此时家长们可以看看孩子们其它长处，尽量让他们各方面全面发展。

第四、多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

第五、对孩子充满信任和尊重，他和你说话的时候，你不要看手机，要眼镜凝视着他，认真倾听并且做出肯定和答疑。

第六、多带着孩子出去走走，比如周末一起出去接触大自然，去公园里玩耍，释放情绪。

五、孩子厌学症的表现

孩子厌学症又称为孩子学习抑郁症，是由于人为因素造成的孩子厌恶学习的一系列症状。冰冻三尺非一日之寒。孩子厌学，最重要的是了解他厌学的原因，才能“对症下药”，从根源上来帮助孩子。

孩子厌学症的表现：

表现一：推脱责任

这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

表现二：孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

表现三：自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

表现四：精神胜利法

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

表现五：自我保护

学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

据了解，厌学情绪往往是因为学业增多、上课听不懂、和老师关系不好等原因造成的。开学初期，刚刚告别假期的孩子们容易感到学习吃力，从而产生厌学情绪，而厌学情绪对学业的负面影响非常大，所以家长们一定要多方观察孩子的情绪，必要时给予积极的引导。

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