家长解决孩子厌学问题的措施有哪些?随着学业压力的不断增大,很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑:明明我也没惩罚他,他能有什么压力?一个小孩,压力再大有我们上有老,下有小的压力大吗?要是你也是这么觉得的,那你需要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.家长解决孩子厌学问题的措施有哪些
2.孩子犯校规不让上学怎么办
3.有什么办法可以让孩子主动去学习
4.初一女生不想上学怎么办
5.孩子专注的习惯怎么培养
一、家长解决孩子厌学问题的措施有哪些
“盼女成凤,望子成龙”这是所有的父母的愿望。但是这样美好的愿望却往往被一句“这孩子真聪明,但是不肯学习”早早的扼杀在希望的摇篮里。为了让孩子爱上学习,很多家长也试了很多办法,但是往往没有什么效果。
孩子聪明就是不肯学怎么引导?
一、找到孩子感兴趣的学科,突出优势学科。
孩子体会到成绩带来的优越感,孩子被认同,有成就感和自信心,才会激发学习的动力。所以,家长要找到孩子感兴趣的科目,和孩子一起制定学习计划,一步步提升,让孩子获得成就感。孩子的学习动力,来自被肯定,当孩子通过努力取得好成绩时,家长及时肯定、鼓励孩子,慢慢地孩子会对学习感兴趣,从而努力学习。
二、不逼迫孩子学习,否则会让孩子产生厌学心理。
爱玩是孩子的天性。孩子玩时,家长不要一味地阻止,更不要看不惯孩子玩。一味地迫使孩子学习,会让孩子觉得总有学不完的内容,从而拖拉磨蹭或者是产生厌烦的心理。
三、家长要经常和孩子交流,探讨学习问题。
有的家长平时对孩子的学习不管不问,考试成绩出来后也不分析试卷找原因,而是盯着分数,简单粗暴地批评、指责孩子,这样是不可取的。家长要经常和孩子交流,关心孩子的学习,就会了解孩子的学习情况,孩子学习遇到问题可以及时帮孩子解决问题,这样有助于孩子的学习进步。
四、鼓励孩子。
想让孩子爱上学习的话,就要不吝啬夸他。并且,要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中,孩子很容易发现自己的学习兴趣。
孩子聪明就是不肯学的原因有哪些?
1、兴趣点不同。
有些孩子虽然也聪明,但兴趣点并不一定在文化课的学习上,他可能对音乐、体育、美术等方面感兴趣,在某一方面表现出特殊的天赋,但是对文化课不感兴趣,因此课堂上注意力不集中、经常开小差,对知识的感受和理解不深刻,这也是聪明而学习不好的一种表现。家庭环境差。
父母是孩子学习和成长的榜样,有些孩子看上去并不十分聪明,但是家庭氛围很好,父母能为孩子提供良好示范,为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母,孩子学习自然差不了
2、学习习惯差。
相同的智力水平下,不同的学习习惯是孩子们在学习上拉开距离的主要原因。有的孩子课堂上反应很快,教师提出问题后,能马上想到答案,对知识的接受能力也很强,当堂所学知识能当堂消化。本以为这样的孩子在考试时能得高分,可是考试成绩出来后,却让人大跌眼镜。其实,这类学生并没有养成课下及时复习的习惯,学习如同“黑瞎子掰玉米”。
3、家庭环境差。
父母是孩子学习和成长的榜样,有些孩子看上去并不十分聪明,但是家庭氛围很好,父母能为孩子提供良好示范,为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母,孩子学习自然差不了
4、用功程度差。
学生在学习上投入的时间越多,知识重复的遍数越多,记忆就越牢,运用也就越熟练。有些孩子可能很聪明,但就是不愿意课下花时间认真完成作业,也不愿意充分利用课余时间读书、练习,更不善于总结、归纳学习方法,学习上没有下到一定功夫,成绩自然不好。
二、孩子犯校规不让上学怎么办
孩子犯错误很正常,不会犯错,要么是非常优秀,要么就是死孩子,家长要先和老师取得沟通,从而根据孩子犯错误的程度选择对应的解决办法。
孩子犯校规不让上学怎么办?
一、不管原因是什么,老师强制不让孩子上学都是不合理,老师无权干预学生上学接受教育,更何况是限制学生上学。我国宪法规定,每个公民都有受教育权,是公民的一项基本权力,它是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得的物质帮助的权利。因此老师的这一做法实际上已经侵犯了学生的权益,已经属于违法行为。
二、家长应该保持理智,万万不能去学校闹事,因为争吵无法解决问题,同时也会给孩子心里造成很大压力。
三、主动带着孩子去向班主任老师赔礼道歉。如果你的孩子真的让班主任难以管教了,就需要你冷静下来,找到孩子之所以发展到今天的原因,有些可能单纯是孩子自身性格的原因,而许多情况下,却是家长的原因,比如,也许是因为工作忙顾不上管教孩子,也许是因为自己过分溺爱孩子了等,如果是这样的话,就需要担起教育孩子的这个责任,自己也要改变自己的心态,和班主任一起研究管理孩子的方法,管理好自己的孩子。
四、如果是老师的问题,家长应该及时和校领导取得联系,并把问题和校方领导反应,争取保护孩子的利益最大化;当然,如果是孩子表现不好等问题,作为家长更应该配合班主任,对孩子进行批评教育,改正错误。
孩子犯校规的处理力度?
一、学生违规违纪情节轻微的。
可点名批评或课后教育、责令赔礼道歉、做检讨;可罚做额外的服务任务;也可罚站,但时长不超过一节课;也可执行学校校规校纪或班规班纪公约中规定好的惩戒措施。
二、学生违规违纪情节较严重的或经教育惩戒拒不改正的。
可由学校德育工作者予以训导或者安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;可罚做校内公益服务任务;也可暂停或者限制学生参加游览、校内外集体活动等。
三、小学高年级,初中和高中阶段的学生违纪情节严重、影响恶劣的。
可给予停课停学,要求家长进行教育管教,但时长不超过一周;可由法治副校长或辅导员进行训导;也可安排专门的课程或教育场所,由专门的社会专业工作人员进行心理辅导、行为干预等。
三、有什么办法可以让孩子主动去学习
学习本来是孩子自己的事,现在却成了父母担心受累的事。他们不仅要哄孩子赶紧做作业,还要检查作业,然后哄孩子改错。但如果唤醒孩子的学习责任感,家长可以让孩子主动学习。
那怎么办呢?
一是时间规则管理法。
告诉你的孩子,学习是你自己的事,你应该对自己的学习负责。从今天开始,你必须在规定的时间内完成作业。如果你不能完成它,你就不会延长时间。然后,家长和孩子制定学习时间表,主要是晚上做什么作业,什么时候睡觉。制定详细的时间表,在周六和周日的每个时间段做什么。
比如晚上9点睡觉,孩子的学习任务是9点前完成,自己检查作业。如果9点没做完作业,就不允许做,一定要睡觉。如果孩子哭了,父母可以给孩子买个小闹钟,让他自己定时间,明天早起补作业。
二是目标激励法。
没有目标的孩子永远找不到努力的方向。每天设定一个小目标可以让孩子快速树立责任感,激发自我激励。
例如,父母可以引导孩子在做作业之前,说他们今天想做多少问题,写多正确,或者在学校积极回答几个问题,或者他们想在多少分钟内完成作业,父母帮助规范目标,不要太高,试着让孩子实现,孩子实现目标,帮助孩子庆祝,做一些小奖励,真诚为孩子骄傲,孩子找到信心,自然责任感会更强。
四、初一女生不想上学怎么办
家长说孩子厌学,该怎么引导?这个你得看多大的孩子。如果是一个小学生厌学,肯定是没有玩够。初中生厌学,她不光是没有玩够,很有可能是学习任务太重学习太痛苦了。还有的是:父母没有看到孩子长大了,孩子都青春期了,还想要去控制自己的孩子。孩子不想上学,一定要找到问题的根源,才有可能真正意义上帮到自己的孩子。
初一女生不想上学怎么办?
1、找出孩子厌学的原因
初一孩子出现了厌学的现象一定是有原因的,作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象,那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因,俗话说的好无风不起浪,厌学的原因也大致分为几种:学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因,家长想要解决问题首先要去对症下药,帮助孩子解决厌学的问题。
2、尊重孩子,及时沟通
尊重孩子,不愿意沟通时,不要强迫孩子进行沟通,可以寻找第三方进行引导。这时候就需要一个和孩子比较亲,孩子能说得上话的人,可以是亲人也可以是老师朋友,但是不要有父母和第三方串通一气的感觉,这样孩子会更加抵触。
3、建立自信,夯实基础
夯实基础知识,重建学习信心,培养自主学习能力,提高学习效率。帮助孩子补习落下的知识点,夯实各学科的基础,为返回校园做好准备。着眼于孩子的最近发展区,为孩子提供适当难度的内容,调动孩子的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
4、少对孩子消极评价
很多家长都是喜欢管束孩子,一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段,很多时候都是比较叛逆的,内心也是比较敏感的,而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。作为家长应该对孩子少消极评价,多积极评价,在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励,特别是孩子在功课上的问题,其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的,家长这个时候就不要去火上浇油,让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法,懂得不同功课交叉进行复习,从而提高成绩,找到学习的自信心。
5、从未来谈现在
初一学生的家长要知道,现在如果你就让学生不上学了,对学生是没有一点好处的。这样是会影响以后的发展的。在现在这个学历如此重要的一个社会如果不上学是不可能有好的发展的,这一点一定要让学生清楚的明白。
6、家长以身作则
作为家长平时与孩子接触的时间是最多的,而且,家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的,如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。家长平时应该为孩子树立起一个良好的形象,多看看书,孩子回家后看见家长在学习那么自己也是一定会受到影响的,从而也就会喜欢上学习。
五、孩子专注的习惯怎么培养
儿童的注意力与周围环境密切相关。为了让孩子在学习中集中注意力,家长应该给孩子一个安静、无干扰的学习环境,孩子的房间布局不应该有太多耀眼的干扰,物品应该整齐有序。当孩子学习或做作业时,父母应该拉上房间的窗帘,不要打开电视或收音机,以免打扰孩子的学习;当孩子学习时,父母最好不要说话,以免孩子关注成人对话,而不是专注于学习。此外,一旦孩子开始学习,父母最好不要和他说话,也不要四处走动或询问孩子的学习进展,这会干扰孩子的学习。
要求孩子在规定的时间内完成作业。一般来说,老师和家长严格要求在一定时间内完成作业,孩子会集中精力在规定时间内完成。因此,家长应要求孩子在规定的时间内集中注意力,认真完成作业,然后让孩子适度放松。
研究表明,5-10岁儿童的注意力稳定时间不同,10-12岁儿童可集中25分钟;12岁以上儿童可集中半小时以上。因此,父母应根据孩子的年龄,要求孩子在相应的时间内集中注意力,努力保质保量地完成作业。
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