如何引导孩子摆脱厌学情绪(怎样克服孩子的厌学情绪)

如何引导孩子摆脱厌学情绪？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.如何引导孩子摆脱厌学情绪
2.孩子厌学情绪怎么办
3.怎样帮助厌学的学生
4.厌学有什么表现
5.孩子厌学家长怎么开导

一、如何引导孩子摆脱厌学情绪

学生厌学是老师和家长头疼的问题。但是光头痛解决不了问题。我们还是要积极动脑，想办法解决问题。我认为这个问题应该从以下几个方面开始：

(1)孩子厌学一定是有原因的。当老师首先要和学生交谈，建立学生的心理档案，详细了解和分析孩子厌学的原因，然后耐心采用引导方法，因势利导，循循善诱，让孩子慢慢说出他厌学的内心郁结。在这个过程中，老师一定要少贬多褒，动之以情，懂之以理，戒骄戒躁。俗话说，紧豆腐慢渣。把握好温度。

(2)当老师单打独斗是不可能的，要和家长拧成绳子，形成教育的合力。因此，教师应与家长保持联系，了解厌倦学生家庭背景的各个方面，与家长讨论制定措施，营造良好的家庭氛围，引导学生学习。让孩子觉得自己没有被放弃

(3)班主任要多与各班老师沟通，适当减轻厌学生的课业负担，根据具体情况采取积极补救措施，利用学科特点对厌学生产生积极的心理影响，帮助他们消除厌学。

(3)多组织学校活动和班级活动，如心理讲座， 歌舞晚会和篮球比赛都可以。这种活动有助于增强班级凝聚力，消除学生疲劳，增强自信心。有了自信，就有可能树立崇高的理想。只有崇高的理想，我们才能有正确的人生观、价值观和社会责任感。此时，教师可以利用情况，帮助他们了解社会对人才的需求标准，明确学习目的，改变学习态度，从而形成内心深处的学习动机，从内心产生对学习的渴望。

只有这样，才能最终达到标本兼治，取得良好的教育效果。

二、孩子厌学情绪怎么办

进入青春期之后，孩子的自我意识会增强，家长要耐心的和孩子进行有效的沟通，不要给孩子讲大道理：要坚持、不要逃避等。孩子这时特别期待父母能理解，给孩子时间。

孩子厌学情绪怎么办？

1、恰当的引导

给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标，压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。

2、找出孩子厌学的原因

孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。对于不同的原因，家长一定要分类讨论，对症下药。

3、尊重孩子，不要给孩子负面情绪

“孩子懒，脾气差，学习不好，笨”这些词语，不要当着孩子的面这样说，更不要当着外人的面这样说他。负面的标签，说的多了，慢慢孩子就会朝着这个方向发展了，到时候家长也束手无策。15岁青春时期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评论。多去鼓励，给孩子正确的引导。

4、减少诱惑

有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给孩子透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令他们产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。

5、正确评价孩子，不过分期望

唯有父母从孩子的实际出发，正确评价孩子，不要做过高或过低的期望，才能使孩子保持学习热情，增加学习兴趣。比如，观察一段时间后，把注意力集中在孩子的学习成绩上，如果比较稳定，父母就对他表示满意，如果有明显的上下起伏，再督促。

6、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

7、以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

三、怎样帮助厌学的学生

厌学也分不同种情况。其实，很多时候孩子厌学并不是因为不想学习，更多还是在于学习没有让孩子感觉到趣味，孩子也没能从学习中获取到成就感，甚至在学习过程中不断遭受的困难还有可能让孩子屡屡受挫，丧失希望，久而久之就会演变成厌学心理。这在孩子之间是十分常见的一种心理。

怎样帮助厌学的学生？

1、父母先冷静下来。

原本孩子因为某些原因厌学，但如果后续再加上其它压力时，会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想法及情绪，孩子会更逃避上学，重返学校就更困难了。因此，当孩子发生厌学的状况时，建议父母先冷静下来，不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式，以免让孩子更加逃避上学。

2、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、了解孩子厌学的原因。

要先减少孩子的压力，让厌学行为的原因简化或维持在一开始的状态，然后以温和的态度去了解孩子不去上学的原因，协助孩子学习因应那些让他不想上学的状况，或减少让孩子不想上学的因素。

4、重新建立起孩子学习的动力和信心。

我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

5、良好沟通是有效的心理处方。

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。

6、正确的价值观。

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

四、厌学有什么表现

所谓厌学，是指孩子对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学有很多种表现：首先是上课对老师的课没兴趣，不理解，不懂得思考。从上课铃响就盼下课，东瞧瞧西望望的无所事事，作业就抄抄现成的，下课就跟变个人似是，东扯西拉般，打打闹闹的，总也玩不够，话也有说不完的，整天忧哉忧哉的，没个紧张劲，整天松散的样。

厌学有什么表现？

1、学习兴趣不浓，缺乏学习动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

3、注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

4、孩子的性格和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。

5、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

6、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

7、每天上学都是非常不积极的，总是想着请假，而且上课总是无精打采，不愿意主动回答问题，更不愿意去完成老师布置的作业，上课从来都不会认真听讲，而且也不会配合老师去完成一些事情。每天在学校就会心烦意乱，不愿意和同学去接触。

厌学的主要原因：

1、家庭教育方式不恰当。

2、受到不良社会风气的影响

3、孩子没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

4、孩子缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

面对厌学现象家长应如何处理？

1、多和孩子沟通交流，了解孩子的想法与困难，提供合理化建议，让孩子体会到父母的关爱和用心良苦

2、培养良好的学习兴趣，可以虚心的请教别人，找到学习的方式或者找课外辅导的方式来培养自己的学习爱好，你要懂得，要学习才是唯一的出路，不学习永远会活在生活的最底层。

3、营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

4、理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

5、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

五、孩子厌学家长怎么开导

孩子厌学，父母的正确引导很重要，那么父母厌学怎么开导呢？

一、善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的学习兴趣不是天生的，尤其是厌学的孩子基本上已经淡化了学习兴趣，所以激发孩子的学习兴趣不是一件很简单的事情。然而，只要父母能努力工作，他们仍然可以让孩子对重新学习感兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免枯燥的教育方法。有条件的家庭可以使用一些新兴的教育手段，如互联网来激发孩子的学习兴趣。

帮助孩子克服学习上的卡点。

孩子在学习中遇到卡点，尤其是面对新知识的学习。如果孩子在学习方法上遇到问题，也会导致学习成绩下降，让孩子厌学。孩子从小学开始，接触到的知识，随着科目的增加，难度会逐年增加，孩子在学习过程中，不可能得到满分，优秀，掌握新知识的程度取决于孩子的学习方法和个人努力。遇到学习卡点是孩子在学习中遇到的正常现象。关键在于家长如何引导和帮助孩子。如果家长能力有限，无法帮助孩子，就要及时与老师沟通，共同提高学习成绩，重拾学习自信。

帮助孩子缓解内心的巨大压力。

孩子自己的学习能力不能满足老师和家长的要求，例如，孩子的学习成绩基本上保持在班级中等水平，但家长一直要求孩子达到前几个水平，孩子在学习过程中没有成就感，在巨大的压力下会产生疲劳，成绩不好，家长不能抱怨和指责。

四、调整家长对孩子的教育方式。

父母对孩子太唠叨，总是抱怨孩子学习这是错的，那是错的。对孩子没有客观的评价，总是把孩子和别人的孩子比较，看不到孩子在原来的基础上的进步和进步，所以，孩子在父母的眼中是无用的。父母的唠叨既不能让孩子突然醒来，也不能让孩子的学习成绩突然火箭上升，只会让孩子越来越拒绝和厌恶。

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