孩子不上学会怎么样呢(小孩不上学会怎么样)

孩子不上学会怎么样呢？厌学和网瘾是如今社会儿童与青少年常见的两个心理问题，困扰了不少家长。希望本文孩子不上学会怎么样呢，能够帮助到大家！

本文目录一览：

1.孩子不上学会怎么样呢
2.克服厌学情绪
3.怎么解决孩子不爱学习
4.孩子粗心的原因和解决方案
5.孩子厌学啥原因

一、孩子不上学会怎么样呢

一个成绩好的孩子突然不想学:出了问题，一定有恶魔 内外原因！

先说外因：

与家庭原因有关：家庭父母不和，忽视孩子，孩子想寻找一种 引起父母注意的异常表现，最容易想到的是不想学！

孩子处于青春判逆期，接触习惯不好的人，遇到过不去的坎， 导致厌学情绪突然，不想学！

家庭发生了重大变化，心灵受到了强烈的冲击，悲观沮丧，不想学习！

归根结底，一个心结无法解决外因刺激的内因。 放的灵魂！是一种心理疾病！

内因总结如下:

意志抑郁，没有动力，没有上进心，没有求知欲，必然导致学习没有目的 从而不想学习！

精神压力太大，希望越大，失望越多，成绩越好，但进一步上升 阻力大，得不到认可，所以不想学！

治标不治本，治病要断根，最后需要朋友沟通，找孩子不想学 痛点，根结解疑！

解铃人还需要系铃人，没有过不去的坎，只有过不去的人！

二、克服厌学情绪

造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。

如何帮助孩子克服厌学情绪：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

三、怎么解决孩子不爱学习

当孩子有所成就时，孩子和家长收获的不只是只是和技能，同时还收获了成就、兴趣和希望，更收获了良好的亲子关系。

怎么解决孩子不爱学习?

1、激发孩子的学习兴趣

家长、老师都要及时地捕捉孩子身上的闪光点，及时地进行赞美鼓励，让他们有获得感，不断增强自信心。不要在乎成绩和进步有多大，哪怕是一次小小的进步，一个含笑的眼神，一句真诚的鼓励，一个竖起的大拇指，兴趣就会如同一颗种子埋进学生的心里，最终会生根，发芽，开花，结果的。

2、引领孩子对学习产生好奇心和求知欲

平时在与孩子们度过闲暇时光时，可以借助周围的环境和现象，来问一下孩子有关学习方面的问题，如果孩子能够理解回答，就要真诚的夸赞他，使他得到成就感，如果孩子答不出，这时你可以说:“这个妈妈也不会，宝贝你能帮我找到答案吗？”让他知道自己学习能够帮助妈妈，是很有用的！从而对学习有好感！

3、尊重孩子的学习成果

如果孩子考取好成绩，或者取得进步，向你展示他们的喜悦，这时你不能说出严肃劝他们要虚心，不要骄傲这种略为扫兴的话，而是向他们表示祝贺和期待他们能取得更好的成绩，类似这样的轻松语气。

4、明确奖罚制度

孩子达到一定的学习目标给予适当的奖励，没有达到给适当惩罚。如作业写完了，家长检查好了后，孩子可以自己安排时间；如果没有完成，这个星期上网时间相应的减少。

5、制定合理的学习计划和目标

根据孩子自身的能力，制定一定的学习计划和目标，是孩子“跳一跳”就可以完成的，增强孩子学习的信心。

6、家长耐心的引导和监督

不会主动学习的孩子常见，需要家长耐心的引导和监督，不可过分责骂，只能做好心理准备，每天让孩子进步一点一点。家长也应在言行上给孩子做好榜样，在生活中遇到困境不抱怨，乐观应对苦难，培养孩子越挫越勇的品质。孩子如果积极自信，乐观大方，也有助于学习成绩的提高，慢慢就会进入主动学习的佳境。

四、孩子粗心的原因和解决方案

粗心大意、做题马虎是很多孩子身上都有的坏毛病，父母想帮孩子纠正，其实也不算难，只要找出孩子马虎的原因，然后再“对症下药”进行纠正就可以了。

孩子粗心的原因和解决方案？

一、缺斤少两型。

缺斤少两型的孩子考试时，会做的题步骤不完整，不是少写“答”字，就是没有单位，严重的孩子会把整道题都漏掉。考卷出来了，孩子才发现很多会做的题，自己居然没有做。

对策：

孩子之所以会有漏写的毛病，是因为他们的眼睛在横向阅读时上下晃动导致水平阅读发生偏差引起的。因此，孩子就容易发生漏读或者漏写的问题。

妈妈可以让孩子把题目遮住，只漏出正在阅读的部分，再用笔点读，就可以改掉漏读和漏写的问题了。

二、火急火燎型。

考试的时候，很多孩子根本没有读清题目要求，就盲目答题，结果答非所问，正确率自然不会太高。比如，很多孩子做题时，看到“月”字，就认为后面是“亮”字，其实“份”字。

这类的孩子做题的时太过冲动、自以为是，题都读完，就断定后面的问题，结果就做错了。

对策：

父母可以通过一些控制冲动的桌游或出声阅读来改善。出声朗读的方式有助于提升孩子耐心和改善冲动的习惯，从而提升做题的正确率。

三、眼手错乱型。

很多孩子做题时，题目明明是45，抄写的时就变成了54。题都抄错了，答案自然也不会正确。

对策：

父母可以通过三个方法，帮助孩子改掉这类粗心问题。首先，写答的位置要靠近结果，这样不仅方便检查，也会降低错误率。其次、父母要教会孩子标记关键字和重点词语。最后，答题结束后，检查不能只顾看，还要默读，这样可以提升检查的准确度。

四、少年眼花型。

很多孩子做题时，总是会看错题，不是把“2”看成“3”，就是把“少几个”看成“共几个”。

做题时会眼花的孩子，多是因为短期记忆力不好，这就导致反复读题也抓不住重点，不但耗时长，而且正确率也不高。

对策：

父母只要让孩子学会抓重点和找关键字的能力，粗心的问题也就解决了。父母可以让孩子一行一行地去看题目，遇到重点词语时就用划线或者画圈的方式标出来。这样不仅会提升孩子的阅读效率，还会提高正确率。

五、少年健忘型。

有些题，老师和父母教了不止一次，甚至考试前还复习过，结果考试又错了，甚至错误的答案居然和上次一模一样。

对策：

如果同一道题，孩子总是犯错，这说明孩子基础知识差，概念不清。因此，当父母发现孩子有类似问题时，不应为做题而做题，应该帮孩子搞懂相关的基础知识，改变记忆方法，才能提升孩子的正确率。

孩子粗心家长怎么解决？

1、粗心的本质还是没掌握知识点，家长们既然知道了粗心的本质，一开始不需要直接了当的告诉孩子，应该告诉他，你同他一样，在学生时代也有粗心，让孩子觉得你是站在他的角度，考虑问题的，站在孩子的角度告诉他，他会更容易听，而且还可以举几个自己当时粗心例子进行分享。

2、就是家长要对孩子进行学习方面的辅导，要求他对基本知识点，加强巩固，在做题的时候有空余时间一定要回过头来进行检查后再交卷。

3、家长们不要太急于求成，只要学生有一点点进步，回到家里就要进行鼓励，说到鼓励有必要在这里解释一下，鼓励不等于表扬也不要说一些单纯的“你好棒”之类的话，也不需要因为他一次表现不错，就进行物质方面的奖励。家长所需要做的只是是要在语言上面进行就事论的鼓励，比如：“你这道题这个句子写得生动”，等等。

五、孩子厌学啥原因

孩子厌学是对学习的一种心理抵触，这一问题困扰着无数的老师和家长。在无奈、抓狂的同时，我们不妨尝试站在孩子的角度去思考这种厌学的不良情绪出现的原因。多从理解、宽容的角度对孩子进行鼓励和积极引导，帮助孩子重拾对学习的热情与信心。

孩子厌学啥原因？

1、原生家庭的原因

孩子的气质类型是天生的，而性格形成往往和原生家庭的氛围和成长环境的影响分不开。一个孩子如果性格是长期压抑的、乖劣的、懦弱的，很多情况下父母的关系是存在问题的，孩子缺乏安全感、忧郁、无法与人正常沟通、压抑而不善表达、无助感、自卑等等。如果在学校再遭遇不顺，必然会产生厌学情绪，其实就是一种避世心理。

2、不合理的家庭期待

举个简单的例子：如果爸妈身高都只有一米六几，但希望孩子长到一米八五，这个期待会不会有点高？如果爸妈只是中专的文化水平，但希望孩子以后能读到博士，这个期待会不会有点高？家长对于孩子真的会有一点过高的期待。这部分期待可能来自于自己的愿望，但也可能来自于当大人当得太习惯了。家长的过高期待，对孩子来说是巨大的压力。

3、伙伴关系不良

伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

4、兴趣转移

青少年时期，孩子对任何新鲜的事物都容易感到好奇，尤其是现在的互联网时代。看小说、打网游、早恋……任何一种都可以使他们发生兴趣的转移，从而对枯燥的学习失去兴趣。

孩子厌学怎么办？

1、接纳孩子的感受

接纳孩子的感受就意味着我们承认孩子也是人，认可孩子的“有所反应”是正当的、正常的，他有资格表达自己的感受，也有被理解的需要。不管孩子是兴奋欢喜还是灰心失望，我们的接纳就是在告诉他：“你是独立的人，有自己的情感。我尊重你的感受。”这将在我们和孩子之间奠定安定和信赖的基础。当孩子觉得安全时，他才会愿意敞开自己。

2、提高自主学习能力

孩子会产生厌学的心理，可能因为老师讲的东西听不懂，长期下去就会跟不上。这个时候家长一定要引起重视，在平时的生活中多辅导孩子的学习，提高孩子的自主的学习能力，有条件的话可以给孩子报个辅导班，相信孩子厌学的情况会有所改善，成绩提上去了，学习的兴趣也会大大的提高。

3、增强孩子自信，不去否定自己

不自信的孩子走路起来都是弯腰驼背的，学习只会选择自我放弃，对成绩不加关心，对未来不加考虑，成绩愈加下滑。孩子缺乏自信很可怕的，他干啥事都不积极，对自己怀疑，对自己学到的知识掌握程度怀疑，在考试时倍加焦虑，很难发挥原有水平。父母应该多增强孩子对学习上的自信，比如多夸奖，让孩子不要妄自菲薄。

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