大学厌学怎么办自己该怎么做(大学生厌学了怎么办)

大学厌学怎么办自己该怎么做？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.大学厌学怎么办自己该怎么做
2.孩子不听话不想读书怎么办
3.出现厌学情绪怎么调整
4.怎样疏导孩子厌学的心理
5.孩子犯校规不让上学怎么办

一、大学厌学怎么办自己该怎么做

叛逆期是指青少年正处于心理过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人的监护。他们不想被当作孩子对待，但希望他们能独立做出决定，得到得到大家的关注和认可。青少年的叛逆期主要出现在初中和高中。初中生在叛逆期厌学怎么办？初中的孩子不想上学该怎么办？

初中生叛逆厌学怎么办？

多与同龄人沟通

初中是一个过渡期。此时，他们处于不成熟和成熟之间。这一时期也是他们形成自我性格的关键时刻。因此，他们容易叛逆。父母可以让他们与同龄人交流更多。同龄人往往更了解自己和自己的需求。此外，他们更容易在同龄人面前敞开心扉，说出自己的心里话。

2.多陪陪，多鼓励

许多孩子叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子更多的陪伴，了解孩子的需求，同时，也更多的鼓励，没有人是完美的，父母应该对孩子更宽容，初中生有时非常脆弱和敏感，当然，他们不想犯错误，因此，理解和陪伴父母很重要。

3.找到孩子的闪光点

赞美和肯定，树立孩子的自信，孩子开始厌学，所以家长和老师要及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子自尊的需要。面对学习不好的孩子，家长要按照教育、细心、耐心做厌学的思想工作，引导孩子。找到孩子的闪光点，建立孩子的信心，孩子会慢慢对学习感兴趣。

4.明确学习目标

如果孩子的学习目的不明确，学习态度不正确，那么孩子就不会真正喜欢学习，甚至厌倦学习，如果孩子是一个独立、自信的人，很容易成功学习，同时，作为一个学生，主要任务是学习，学习好坏与自己的信心有关，因为学生的学习质量是他们自己的事情，所以父母应该帮助孩子找到他的目标，孩子会有学习的动力。

父母以身作则

父母以身作则很重要。

父母以身作则

父母以身作则很重要。父母找到自己的爱好，孩子只要在家就和他们一起学习。同时，坚持还是很重要的，久而久之会影响孩子。家庭环境的氛围对孩子来说很重要，所以家长一定要规范言行，为孩子树立好榜样！

6.与老师沟通

除了家长，孩子的教育离不开老师。教师对孩子的教育非常重要，所以家长一定要多联系孩子的老师。想要教育好孩子，就要实现家校合作。

每个孩子都是有才华的。当孩子们厌学时，他们希望老师和家长能更仔细地理解他们的想法，更关心、更鼓励和更多的帮助，让他们从低谷回到正确的轨道。

二、孩子不听话不想读书怎么办

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

孩子不听话不想读书怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、帮助孩子找到自信

在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

3、学会欣赏孩子

来自父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说是非常重要的。但往往这个阶段家长觉得孩子太叛逆了,太不听话了,所以对孩子的批评,指责会比较多,让孩子没有价值感。欣赏青春期的孩子要从多方面入手,要让孩子感觉自己是有价值的。

4、注重意志力的培养

知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

5、帮助他们提升自信

对于生理上没有优势的孩子，要多去发现他们的闪光点，及时鼓励，以提高他们的自信，从而激发学习兴趣。

孩子不听话不想读书的原因：

1、自理能力差

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等。自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

2、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

3、没心学习

没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

4、没有良好的学习习惯和方法

导致学习吃力成绩差，丧失学习信心。孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏。

三、出现厌学情绪怎么调整

或许父母或老师只看到了厌学这个表现，只想处理这个问题，但忽视了人这个最根本的要素，一个被忽视的孩子，或者一个亲子关系不太好的孩子，往往表现在学习情绪不高，这意味着自我价值感不好，缺乏归属感和安全感，而这些在正常情况下可以在亲子关系中得到，并帮助孩子探索世界、应对外界困难。

出现厌学情绪怎么调整：

1、真诚对待孩子：有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。

3、如果孩子还比较小的情况下，父母有兼职类的工作。可以放手让孩子去体会你的工作。不要求孩子是否会做，但是，这样可以让他在工作之中体会到不一样的人生。这样他们才能更加的去理解父母的难处。

4、找到厌学的根源。尤其中途突然厌学，不会无缘无故，总会有原因的。找到根源，才能对症下药，治病救人。

5、用兴趣打动厌学者。除非很特殊的情况，其实很多厌学者都是因为缺乏兴趣而厌学。教师应改变传统教学理念，提高学生学习兴趣，调动学生的学习热情，可以适当开展一些课外活动。

6、努力提高他们的学习成绩。很多厌学者成绩不佳，再加上缺乏老师的关注，从而造成厌学情绪。老师要多关注他们，从思想上和学习生活方面多关心他们，让他们逐渐恢复自信心，慢慢提高学习成绩。这样的话，厌学情绪会逐渐好转。

7、反面教育。联系现实生活中的反面例子，多角度多方面分析不学的弊端，让学生认识到不学对今后人生发展道路的影响。

总之，从理论上开导教育，从实践上明确要求，耐心细致的多做工作，相信会收到效果的！

四、怎样疏导孩子厌学的心理

每一个孩子的性格、生活环境、学习情况等不同，出现厌学的原因自然也不同，有的孩子是存在学习困难，没有学会的知识太多，积重难返，因而感觉无望无力；有的则是不喜欢某门功课，某位老师或同学，或者在学校受到了一些挫折、打击，因而不想去学校，不愿学习。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助。

怎样疏导孩子厌学的心理？

第一、查找原因，耐心与孩子沟通。当自己的孩子说不想上学时，家长们要引起重视，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。

第二、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

第三、适当培养孩子特长。培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

第四、对孩子少抱怨和比较，多进行鼓励，和老师配合，老师的一句鼓励，比家长的无数句都有用。

第五、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

第六、指导孩子学习方法：在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

第七、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

厌学的孩子有哪些表现：

1、做事马虎，缺乏责任心，学习缺乏目的性。

2、对学习缺乏兴趣，不爱做作业，视学习为痛苦。

3、行为散漫，经常迟到早退，甚至逃学。

4、组织纪律性不强，上课捣乱，不尊重老师，容易和同学之间发生矛盾。

5、比较叛逆，喜欢和老师对着干，也不服从家长的教导。

五、孩子犯校规不让上学怎么办

孩子犯错误很正常，不会犯错，要么是非常优秀，要么就是死孩子，家长要先和老师取得沟通，从而根据孩子犯错误的程度选择对应的解决办法。

孩子犯校规不让上学怎么办？

一、不管原因是什么，老师强制不让孩子上学都是不合理，老师无权干预学生上学接受教育，更何况是限制学生上学。我国宪法规定，每个公民都有受教育权，是公民的一项基本权力，它是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得的物质帮助的权利。因此老师的这一做法实际上已经侵犯了学生的权益，已经属于违法行为。

二、家长应该保持理智，万万不能去学校闹事，因为争吵无法解决问题，同时也会给孩子心里造成很大压力。

三、主动带着孩子去向班主任老师赔礼道歉。如果你的孩子真的让班主任难以管教了，就需要你冷静下来，找到孩子之所以发展到今天的原因，有些可能单纯是孩子自身性格的原因，而许多情况下，却是家长的原因，比如，也许是因为工作忙顾不上管教孩子，也许是因为自己过分溺爱孩子了等，如果是这样的话，就需要担起教育孩子的这个责任，自己也要改变自己的心态，和班主任一起研究管理孩子的方法，管理好自己的孩子。

四、如果是老师的问题，家长应该及时和校领导取得联系，并把问题和校方领导反应，争取保护孩子的利益最大化；当然，如果是孩子表现不好等问题，作为家长更应该配合班主任，对孩子进行批评教育，改正错误。

孩子犯校规的处理力度？

一、学生违规违纪情节轻微的。

可点名批评或课后教育、责令赔礼道歉、做检讨；可罚做额外的服务任务；也可罚站，但时长不超过一节课；也可执行学校校规校纪或班规班纪公约中规定好的惩戒措施。

二、学生违规违纪情节较严重的或经教育惩戒拒不改正的。

可由学校德育工作者予以训导或者安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；可罚做校内公益服务任务；也可暂停或者限制学生参加游览、校内外集体活动等。

三、小学高年级，初中和高中阶段的学生违纪情节严重、影响恶劣的。

可给予停课停学，要求家长进行教育管教，但时长不超过一周；可由法治副校长或辅导员进行训导；也可安排专门的课程或教育场所，由专门的社会专业工作人员进行心理辅导、行为干预等。

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