孩子完全不想读书怎么办呀?厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子找回自信呢?
本文目录一览:
1.孩子完全不想读书怎么办呀
2.孩子说不想去学校了我要怎样劝说
3.孩子上课走神的原因
4.孩子叛逆不想学习怎么办
5.为什么学着学着就厌学了
一、孩子完全不想读书怎么办呀
现在的孩子学习压力比较大,放学后经常有很多作业要做。初中以后,孩子开始晚自习,每天要到9点才能回家休息。他们将在早上6点左右起床。这种沉重的学习压力让很多孩子产生了不想学习的想法。有些家长听到孩子不想学习就会打骂,殊不知这种做法只会让孩子更加厌学。
怎么劝厌学的学生?
一、接纳。
既要接纳孩子不去上学的意愿,在弄清楚孩子的需求之前不强迫他立刻去学校,又要接纳孩子出了问题这个事实。只有接纳孩子的现状,才有可能管理好自己的情绪,跟孩子理性沟通,了解孩子问题背后的根源,才有可能做出改变和调整。
二、营造和谐的家庭氛围。
孩子在成长的过程中,父母需要反复的、持续的向孩子表达爱:孩子,我们爱你,不是因为你学习好,也不是因为你多么优秀,只是因为你是我们的孩子。被无条件接纳的孩子会有安全感,有了安全感的孩子才有力量看向未来。
父母还要经营好夫妻关系,让孩子无后顾之忧。妈妈送给孩子最好的礼物,就是爱他的爸爸。爸爸送给孩子最好的礼物,就是爱他的妈妈。温暖和谐的家庭里孩子情绪平和,积极上进。而夫妻吵闹、冷漠暴力的家庭只会让孩子越来越糟糕。
三、重新培养孩子对学习的好感觉。
当孩子学得好的时候,家长要告诉孩子说:恭喜你,祝贺你!你能把自己的学习搞的这么好,你很厉害!我有你这么优秀的孩子真有福气!这样说会把成绩归功于孩子自己,让孩子觉得他的努力被看见了,他的价值被看见了。会觉得自己对学习有主动权,有掌控感,这样他与学习的关系就越来越好了。
当孩子学得不好的时候,父母仍然找到可以肯定和鼓励他的点。比如他没考好,回家也没有告诉父母。父母可以跟他说:我们知道你是很想考好的,分数低了觉得没有面子才没告诉我们。这说明你对学习很重视,你很有自尊心,对学习也有自己的标准。能这么重视学习又对自己有要求的孩子,下次一定可以考好的。当家长这样理解他、接纳他、肯定他的时候,他更会反思自己,会更认真地对待学习。
孩子遇到困难的时候是最需要父母帮助的时候。家长要帮助孩子一起打败困难,而不要跟困难一起打败孩子。关键时刻家长要做孩子的“神助攻”,不做拖孩子后腿的“猪队友”。
父母要想方设法培养孩子对学习有好的感觉。肯定和鼓励的语言是有能量的,对孩子有催眠作用,时间久了,孩子会活成父母嘴里描述的样子。
四、经常和孩子一起畅想未来。
因为未来可期,我们才愿意面对生活和学习中遇到的问题,才会心怀梦想,不懈追求。经常和孩子一起畅想他未来希望成为的样子,在哪个城市,什么样的环境,跟谁在一起,谈论什么话题,那时候的自己会是什么样的感觉等等。借助未来成功景象的力量,吸引孩子制定理想的目标,再把大目标逐渐细化成便于实现的小目标,让孩子认识到原来学习是实现未来目标的必经之路,从而愿意再回到学校。
五、引导孩子学习建立和谐的人际关系。
身教大于言传。孩子与外界打交道的方式来源于与父母的沟通模式,来源于对父母人际交往的模仿。当家长对孩子宽容,他对别人就大度;家长对孩子挑剔,他对别人就看不惯;家长对孩子经常呵斥,他对别人就缺乏耐心。要引导孩子与他人友好相处,父母要给孩子做榜样。
学生厌学的表现有哪些?
一、轻度厌学。
主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
二、中度厌学。
将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
三、高度厌学。
有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
二、孩子说不想去学校了我要怎样劝说
找出厌学原因,进行良好的引导。引导他对学习感兴趣,当孩子有了兴趣后再循序渐进。让孩子能够重新认识自我价值,形成良好的自我意识。
孩子说不想去学校了我要怎样劝说?
1、分析原因
潜下心分析孩子不想上学的原因。凡事发生必有因,可能孩子上学过程中与同学闹矛盾,或者被老师批评,亦或学习遇到困扰,找到它的症结所在,然后对症下药,一定会收到“事半功倍”的效果。
2、关爱鼓励法
由于孩子对于天气的影响,造成不想上学原因,家长要鼓励孩子面对艰难困苦,激励孩子勇于克服困难的勇气,同时要给予必要的应对工具和用具。如:准备好水壶,装好解暑的饮料;带上羽绒外套防寒冻伤;带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视,从心底感悟到自己应该上学去。
3、帮带引领作用
充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长,我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通,让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作,激发他学习的积极性和主动性,帮助其早日走出心理的阴霾,从而在心理上打消不想上学的意识。
4、家校共育
经常与任课教师沟通,达成家校教育共识。俗话说“亲其师,信其道”,通过与孩子信任的老师沟通,让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在,晓之以理,动之以情,潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种,从而进一步激发孩子的上进心。
孩子说不想去学校的原因:
1、开学综合症。孩子不想上学往往是在寒暑假玩得嗨,对开学产生一种不适应的心理状态,对年纪比较小的孩子来说,这种不适应的表现为“分离焦虑”。由于年纪小的孩子独立生活能力较差,开学后可能会感到孤独和不安全,这种感受引发了焦虑,这种焦虑又容易引起一些身体上不良的表现,常常表现为失眠、肚子疼、没食欲、小便失禁的现象。
2、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪,无论孩子有没有体验到这种焦虑,身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象,其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事,这就叫做“躯体化”反应。
3、矛盾“尖锐”。由于开学初,新生对于学习时间节点不适应,加上学业任务的负荷,还跟同学闹矛盾了,使得孩子本就难适应的状态矛盾“尖锐”化,瞬间升级为厌学情绪,产生不想上学的想法了。
三、孩子上课走神的原因
上课走神是一个不良的学习习惯,会极大地影响听课效率,导致孩子成绩下降。而走神是原因是孩子的专注力不够,专注力与学习成绩是挂钩的,想要提高孩子的学习效率,提高孩子的学习成绩,就必须培养好孩子的专注力。
孩子上课走神的原因?
一、孩子缺乏对学习的兴趣。
相信让家长们做几个小时的数学题,多数家长是坚持不下来的吧。孩子的专注力本来就不如成年人,所以让孩子专注起来很难,更何况是面对枯燥无味的数学题呢?孩子缺少对学习兴趣,不能发现学习的乐趣,就很难持续专注的学习。
二、孩子的大脑发育不同,专注力的保持时间不同。
人的大脑调控指挥着人体的行为。成年人的大脑发育较为成熟,所以多数人能够专注,专心地做完一件事。但是每个人专注时间是不同的,一般人坚持二十分钟左右就会走神。孩子也是如此,更何况孩子的大脑发育尚未成熟,孩子专注力的时间比成年人的要短许多,就导致孩子容易走神,做事不专心,容易忘事。
三、太多外界因素让孩子不能专注。
下课前的十分钟多难忍,下课后的十分钟多愉快。下课时间孩子玩得太兴奋,会导致孩子静不下来,影响上课效率:期待着放学回家吃好吃的,也会让孩子不能专心听课。外界的因素干扰很容易就让孩子走神。
四、心理原因。
为了引起他人注意,得到关注,或者为了逃避父母给予的过重的负担,便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大,不良情绪等,都会影响注意力的集中。
孩子上课走神怎么解决?
一、培养兴趣。
兴趣是学习最好的老师,解决孩子上课走神,首先应该想办法培养孩子的学习兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
二、注意劳逸结合。
学习是脑力劳动,大脑要消耗大量的氧。因此,家长要合理安排孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证孩子充足的睡眠,养成劳逸结合的好习惯。这样,孩子才能有充足的精力专心听课。
三、培养孩子的自制力。
家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、手工制作等。
四、孩子叛逆不想学习怎么办
大部分的孩子都是不自觉的,不自律的,所以需要立规矩。提升学习兴趣就是降低学习难度。为了激发孩子的学习动力,可以适当设置奖励机制,但是一定要说到做到,奖励的物品也应当以学习用品为主。
孩子叛逆不想学习怎么办?
1、尊重孩子的兴趣
孩子的兴趣是孩子喜好的一种体现,家长不应该对其做出优劣的评判,而是要肯定孩子对兴趣的态度,夸他认真、坚持等等,孩子都喜欢夸奖。当家长尊重孩子的兴趣,孩子也会更加愿意和家长交流,更愿意听家长的话学习。
2、多引导少训斥
其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
3、家长不要对孩子抱有不切实际的期望
不要整天盘问孩子的学习,不要太过看中孩子的学习成绩,家长应该面对现实,结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的成长。
4、寓教于乐,设定学习场景
其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏,帮助孩子理解数学的意义,更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多,游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性,合理利用,正确引导。
5、不要提过分的期望,培养孩子的自信心
家长对孩子提很高的目标,孩子也很难达到目标,这就使孩子会认为是自己没用,在学习上也取不到任何进步,孩子就极易产生厌学。其实,对孩子期待高、严厉不能说是一件坏事,但是脱离孩子自身的能力,过分的高期望就超出孩子自身的承受的范围,就很容易失败,家长也没有给予孩子及时、正面的鼓励和肯定,孩子就会觉得自己让父母失望了,造成自信心严重的不足,情绪也会一直很低落,无法积极认真的去学习,最后很可能出现厌学的想法。
孩子叛逆不想学习的原因:
1、故意和家长对着干
家长越让他做什么,他就越不会做什么,这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说,当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候,孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情,以此来发泄自己的怨气,或者是希望以此达到引起家长关注的目的。
2、行为懒散
这样的话,孩子做什么事情都不能按时完成,拖延症高发人群,哈哈。父母可以采用用其他物质吸引孩子注意力集中引导的办法。
3、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
4、孩子在学校感到挫败
尤其对很多初入学校的孩子来说,陌生的环境、陌生的同学和老师、逐渐增长的学习任务、所有的一切都会带给孩子压力,有些孩子无法顺利处理自己和外界的关系,无力应对这些变化和纠结,才会用装病这种方式来逃避。
五、为什么学着学着就厌学了
随着家长越来越重视孩子的教育,课业负担越来越重,很多孩子都厌学了。许多父母对这个问题非常头疼,不知道如何与孩子沟通,想让孩子努力学习,父母必须首先找到孩子厌倦学习的原因。
为什么学着就厌学?
1.不能总是强调学习对孩子来说很难
孩子们没有太多的学习概念,所以他们很容易受到别人的话的影响。当父母总是强调学习是一件非常困难的事情时,孩子们会认为学习是一件非常困难的事情。所以内心会抗拒学习。
2.学习压力大
现在学习真的不像以前那么容易了。更不用说这么多学科了,面对山上的会让一个人喘不过气来,如果学习能力强,否则不能跟上每个人的节奏真的很痛苦。
3.没有从学习中体会到成就感
孩子厌倦了学习,很有可能是因为他不能从学习中体验到成就感,相反,学习给了他一种挫折感:成绩不好受到父母的批评,如何努力学习等等。
4、逆反心理
当孩子的学习成绩不好或下降时,许多父母会潜意识地批评和唠叨他们的孩子,一两次,更多的时间,孩子会产生叛逆心理。
5.父母期望
孩子们找不到成就感,被父母的期望压垮了。他们不仅要面对繁重的学习课程,还要应付父母希望孩子成功的愿望。对孩子们来说真的太难了。
6、环境压力
周围的学生、父母和朋友的孩子、老师对优秀学生的偏好等,都让孩子感到压力,学生成绩的比较或父母与其他孩子的比较,对孩子来说,是一件崩溃的事情。
7.兴趣不在学习上
看小说、玩游戏、上网、早恋等,当孩子的注意力被这些事情吸引时,学习兴趣就会降低。
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