16岁的女孩不上学应该怎么办(16岁女孩不想上学了怎么办)

16岁的女孩不上学应该怎么办？孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。作为父母该怎么办呢？希望本文16岁的女孩不上学应该怎么办，能帮到大家！

本文目录一览：

1.16岁的女孩不上学应该怎么办
2.孩子厌学该怎么办
3.请问孩子厌学的话该怎么办
4.如何解决高中孩子厌学怎么办
5.孩子怎么会厌学

一、16岁的女孩不上学应该怎么办

家庭是孩子的第一所学校，但是为了宝宝更好地适应融入社会生活，幼儿园和中小学等学校生活也是必经的一个阶段。很多宝宝会有不想上学的问题，需要家长一步步地引导，帮助宝宝调整适应。

孩子不想去上幼儿园怎么开导？

1、让孩子熟悉幼儿园的环境

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。

2、准备好学习用品

宝宝到了入院的年龄，家长除了要给他选择一所合适的幼儿园，还要提前给他准备好学习用品。在带着娃买学习用品的过程中，能让他清楚的意识到自己就要上学了，这样在平时潜移默化的过程中，孩子到了上学的时候才不会一时无法接受。此外，家长给宝宝选择铅笔、本子以及书包这些学习用品时，要尽量按照孩子的喜好。就拿书包来说吧，家长可以为他选择带有可爱图案的双肩小书包，双肩的设计能坚强孩子肩部的压力，而且新潮的卡通图案会很符合小孩子的心意，他上学的时候心情会更好一些。

3、尽早教会孩子独立

让孩子上学就意味着他要远离父母的呵护，开始了自己的集体生活。这个时候，妈妈要尽早教会宝宝自己的事情自己做，平时穿衣、刷牙、洗脸等等小事要让他自己动手，只有孩子养成了独立自主的生活习惯，上学之后才不会被日常这些小事难倒。而且幼儿园孩子很多，老师不可能做到每个人都照顾的很周全，家长教会孩子尽早独立，也能让他很好适应学校的生活。

4、在家给孩子足够的安全感

很多缺乏安全感的孩子等到入园的年纪，总是不想去上学，一旦看不到父母就会偷偷躲起来哭鼻子。这样孩子不仅无法学习新的知识，而且他心里对上学会很抗拒，不利于孩子的健康成长。所以，家长在平时生活中要给够孩子安全感。平时多和孩子谈心、不要打骂孩子、多鼓励孩子等等方式都有利于他自身安全感的增强。

孩子不想去上幼儿园的原因：

1. 和父母分离的焦虑

宝宝由熟悉的家庭环境突然转换到一个陌生的环境，要与亲近父母分离，产生焦虑、不安 、恐惧的心态，从而引起伤心、不快乐，拒绝进入新环境。

2. 宝宝本身没有自立能力

宝宝在家一直依附于父母生活，他们还不能完全自主独立，到一个陌生的环境，父母又不在身旁，宝宝容易没有安全感，从而引起焦虑。

3. 没有朋友

人去往一个新的地方，如果没有熟悉的人在身边，没有朋友，则情感无法得到寄托，会觉得不安全，会有孤独感，宝宝也是，幼儿园如果没有朋友，会无所适从，便更加离不开对父母的依恋。

二、孩子厌学该怎么办

孩子厌学的解决办法是让他改变对学习的态度，这种转变用打骂的办法很难奏效，如果说成年人厌倦了上班挣钱解决的办法是什么呢？是打骂能够解决的吗？这跟孩子厌学的解决办法是一样的，如果不改变这种观点，让孩子对学习内容产生兴趣，而是用高压手段逼迫孩子去学习那些他不感兴趣的东西，效果可想而知，过度的打压只会让孩子更加厌烦学习，得不偿失。

孩子厌学该怎么办？

第一，找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课教师联络，了解孩子在校园的状况，尽力找出孩子呈现厌学状况的原因，对症下药才能药到病除。

二、家长调整对孩子的要求及办法。

比如，家长对孩子的希望过高、只重视考试分数、波浪式关怀或乃至放任不管等；家长采纳急于求成的办法，比如责骂等，致使弄巧成拙，添加孩子对学习的厌恶感。

家长首要的使命是设法激发孩子的学习动机和学习爱好。动机来源于需求，包括爱好、成就感及遭到欣赏。当孩子具有、乃至于取得满意需求后，就会对学习发生爱好，然后逐渐爱上学习。不要给孩子太大压力。

三、鼓舞孩子自我鼓励。

假如孩子能够常常自我鼓励、自我鞭策，他便有可能防止学业上的失利。首先要协助孩子建立自我鼓励的方针；其次要让孩子学会自我暗示，常常对自己说一些鼓励的话；再次是让孩子在举动中脱节消极心境。假如孩子由于怕学习失利而发生惊骇，重要的是通知孩子采纳什么样的举动来消除这种心境。

四、协助孩子同教师建立良好联系，教师是孩子学习过程中的重要角色。

五、多给孩子鼓励表扬，让他树立自信，培养信心。

六、协助孩子克服学习中的详细困难，锻炼孩子自主性的同时要给予帮助。

三、请问孩子厌学的话该怎么办

儿童厌学基本上起源于学习成绩差、学习效率低、对学习不感兴趣。经过一段时间的努力，他们认为没有希望改变，这使得三者进入恶性循环。

如何让孩子从厌学到好学？

第一，找出厌学的原因。

无论是家长还是老师，都要重启对孩子的快乐和关怀，克服对孩子的厌恶，不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子一起玩耍，让孩子从内心享受快乐，感受关系。引导孩子在快乐和关怀的基础上找出原因。

二是重树学习自信。

家长和老师鼓励孩子充分发挥自己的特长，关注孩子生活中的闪光点，家长表扬，老师在课堂上表扬。让孩子在课堂上得到同样的尊重，让孩子在课堂上感到光荣，从而获得快乐和自信。

第三，设计分段实现目标，开启孩子我能做的信心。

一是设计阶段做目标任务，让孩子努力完成，及时肯定表扬；

二是分层安排知识补救不足，内容难，多少适度，孩子能做好，及时肯定表扬；

三是同等对待，差异要求。上课多让孩子回答好问题，多关心孩子的学习状态。单独设计安排孩子努力完成的作业。不要在课堂上公布学业成绩。

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四、如何解决高中孩子厌学怎么办

高中决定着孩子最后是否能进入一个好的大学，是孩子人生中非常重要的一个时期。在这个时期，孩子不仅面对着巨大学习压力，同时也有许多竞争对手。多方的压力施加在孩子脆弱敏感的心灵上，很容易激发厌学情绪。

如何解决高中孩子厌学怎么办？

1、树一个目标。

上高中就是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励，只有树立一个个的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成功感和成就感，才能不断激励向最好的大目标前行。

2、不要给予孩子过高的学习压力。

“望子成龙，望女成凤”是每位父母的期望，但是如果孩子无法把这种期待转化为一种动力，那么就会成为一种压力，压得他们踹不过气来，只能用各种方法来逃避这种期待，比如沉迷于网络游戏、恋爱等。孩子就会厌学。

3、多一些改变。

出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。

4、与孩子及时沟通。

孩子产生厌学情绪是长时间问题挤压的结果，所以家长一定要及时关注孩子情绪变化，不要忽视孩子的感受。特别是对于青春期的孩子，情绪波动较大，处理问题较极端，家长的适时沟通、引导很重要。

5、少一点期望。

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

6、给孩子一个合适的定位和评价。

孩子的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让孩子觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

7、帮助孩子消除学习困难。

很多学生都是因为高中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。

五、孩子怎么会厌学

现在的孩子越来越任性，很多孩子因为一些很小的原因就厌学，很多家长都无所适从，打不得骂不得说不得，一点办法都没有。对于青春期的孩子来说，有自己的主意和想法，有时可能是比较任性和冲动的，但是一旦想怎么做以后就很难改变。家长要找到孩子厌学的原因，根据孩子的性格特点采取相应对策。

孩子怎么会厌学？

1、家庭因素

有的家长对孩子的学习过于严厉，动辄打骂；有的家长则是过于宽松，放任不管，家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。

2、孩子否定自己

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感，在学习上无法感受到自我价值，在巨大压力面前，孩子不愿再去学校，用“不愿学习”来挽回自己的尊严。

3、学习能力差，缺乏学习动力

学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

4、环境的影响

班级中是不是其他孩子都不喜欢学习，孩子平时生活中是不是接触了很多错误的价值观：有钱就可以解决所有问题，当老板活少钱多……带着这种错误的认知，父母又从来不学习不看书，潜移默化中就给孩子种下了一个种子：学习没有用，学习没意思。或者孩子跟同学、老师的关系不好，也会对于整个学习的环境产生抵触情绪。

5、回避社交和公众评价

有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

6、不了解自身优势

每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

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