初中二年级学生不想上学怎么办呀(二年级孩子不想上学怎么办家长怎么办)

初中二年级学生不想上学怎么办呀？厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.初中二年级学生不想上学怎么办呀
2.严重厌学还能恢复吗
3.小孩什么都不愿意学
4.孩子出现厌学情绪怎么办
5.厌学的孩子怎么指导

一、初中二年级学生不想上学怎么办呀

要心平气和的和孩子沟通，对症下药，慢慢引导。告诉孩子现在正是应该努力学习的时候，不能虚度光阴浪费时间，多找找孩子的优点让他增加自信心，但一定不要操之过急，只要有小小的进步，也要多多鼓励。

孩子不上学该怎么开导？

1、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

2、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

3、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

4、适当奖励

帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

5、做学习的主人

做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

6、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

7、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

孩子不上学的原因：

1、逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

2、获得关注

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

3、不去上学可以获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

二、严重厌学还能恢复吗

只要家长耐心引导，无论疲劳有多严重，都有可能恢复正常。而且，现在孩子才上高一，可以回到正确的学习轨道。此时，家长首先要了解孩子厌学的原因，仔细分析是什么原因，是家庭原因还是学校原因。他们可以根据情况或与老师沟通，找到原因，然后找到纠正孩子的方法。不要强迫，不要打骂，不要羞辱孩子，只要方法正确，就会好起来。

严重厌学还能恢复吗？

首先，家长要改变教育观念，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，及时解决问题；如果能力有限，也可以向青少年家庭教师求助，获得个性化的教育计划，让孩子尽快回到学习轨道。

二是为儿童创造轻松愉快的学习环境，将儿童带入自然，参与各种活动，开阔视野，培养儿童各方面的兴趣，儿童兴趣广泛，拓展，逐步提高学习能力；调整孩子的心态，不要有不切实际的目标，学会扬长避短，重建自己。平时多关心孩子的心理健康。

第三，多与班主任和老师沟通。了解孩子的情况，讨论解决问题的方案。鼓励孩子多与老师沟通，帮助孩子解决与老师的误解，建立良好的师生关系，提高学习兴趣。

四是营造学习型家庭氛围。父母是好榜样，孩子会潜移默化地受到影响。父母不要在孩子面前玩手机！

第五，适当运用奖惩，注意孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，让他们觉得学习是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，只要努力，就不要追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找出做错题的原因，提供解决问题的办法。

第六，注意鼓励孩子，多看他们的优势和优势。一般来说，过去优秀的孩子有良好的基础、强烈的责任感和良好的意志。只要他们积极合作，就很容易调整，回到原来独立高效的学习状态。

三、小孩什么都不愿意学

孩子本来就是一张白纸，一部完美的经典，一个美丽的天使，他们有他们自己的快乐天堂，很多时候孩子是我们大人的老师，让他们硬性的接受大人的思想观念，也是违背孩子的天性，加上中国当今的应试教育，缺乏目标的繁重的学习，一味的成绩第一，学习目的不明确，如果遇到开明的老师还好，反之如果遇上为了完成自己任务，以成绩来标榜孩子，那我们天使便失去快乐，一张白纸与其被染污，倒不如保持它的原始纯净，

孩子本来就是一张白纸，一部完美的经典，一个美丽的天使，他们有他们自己的快乐天堂，很多时候孩子是我们大人的老师，让他们硬性的接受大人的思想观念，也是违背孩子的天性，加上中国当今的应试教育，缺乏目标的繁重的学习，一味的成绩第一，学习目的不明确，如果遇到开明的老师还好，反之如果遇上为了完成自己任务，以成绩来标榜孩子，那我们天使便失去快乐，一张白纸与其被染污，倒不如保持它的原始纯净，:

小孩什么都不愿意学怎么办？

(一)善用表扬和批评

如何表扬和批评，这尤其体现家长情商。善用表扬和批评，对孩子的学习有很好的促进作用。

(二)科学奖惩

在督促引导孩子的过程中，也要善用合理的奖惩措施，具体的奖惩规则如下：一是奖惩应明确、具体、公正、适度，二是以奖励为主，惩罚为辅，三是以精神奖惩为主，物质奖惩为辅，四是合理运用物质奖励(德西效应)，五是奖惩方式灵活多样，六是不要将学习任务作为惩罚手段。

(三)适度竞争

引入适度竞争，也是外部学习动机激发策略的重要手段。

小孩什么都不愿意学的原因：

(一)缺乏学习的成功体验

长期缺乏成功体验会导致习得性无助，接连不断地受到挫折和失败，会产生无能为力、放弃努力的心态。有些孩子到了中学，也许就觉得怎么都学不好，那就破罐子破摔。心理学上把这种状态叫做习得性无助。

(二)缺乏清晰有挑战性的学习目标

如果孩子缺乏学习的动力，那么家长有必要从目标上寻找原因，因为目标和动机之间密切相关。

也许家长从小都会跟孩子谈理想，引导孩子从小要有志向，这是非常对的。然而，这个理想目标的设置是否过于远大，或者不清晰呢？如果是完全不可能实现的目标，自然它不可能成为孩子学习的驱动力，或者模糊不清晰，这个目标也同样形同虚设。其中常见的情况是，家长一般也都会跟孩子说，“要好好学习”，基本天天都会说，那么什么叫好好学习？建议家长应该引导孩子将目标更清晰化，让孩子有短期、中长期等阶段性的目标。

(三)对学业成败进行消极归因

如果家长和孩子对学业成败进行了消极归因，例如运气不好、天赋不足等，会导致孩子学习行为变得更消极。

正确的做法是，在引导孩子对学业成败进行归因时，不管是成功还是失败，都应该引导孩子进行积极归因，即他的努力程度，这个非常重要。切记不要动不动就夸你很聪明！因为孩子往往不会因为聪明而努力的。

学习是伴随孩子成长的重要人生体验，掌握学习动机激发的策略，从而引导孩子健康快乐成长，是家长的必修课程。

四、孩子出现厌学情绪怎么办

对父母来说，孩子厌学是一个头疼的话题。当然，面对厌学的孩子也不虑，否则会适得其反。首先要找出原因，对症下药，然后努力提高孩子的学习兴趣，及时鼓励和表扬孩子的进步，孩子的成绩下降，多与孩子沟通，给他们进步的信心和勇气。此外，还需要老师的支持、同学的帮助等。

孩子厌学怎么办？以下建议供家长参考：

首先，找出孩子厌学的根本原因。

如今，随着社会信息化程度的提高，孩子们接触到的信息越来越多，有好有坏。有些孩子受到不良信息的影响，痴迷于游戏或其他与学习无关的事情，导致厌学。也有一可能不想上学，因为他们受到同学或老师不正当行为的影响。有些学生家庭条件优越，在家里是小皇帝，小公主，但在学校做很多事情，但也必须完成学习任务，这些学生根本不能上学。

其次，改变对孩子的态度。

孩子厌学，父母肯定对孩子不满意，难免会表现出言语，甚至恶语相向。孩子厌学，他一定遇到了问题，心里不开心，情绪低落。如果在这个时候，父母再次施加压力，然后责骂或责骂，就等于把孩子推到厌学的路上。此时，父母必须耐心，与孩子冷静沟通。让孩子说出心里话。

第三，对症下药，帮助孩子克服自己。

了解孩子的问题，家长要研究对策。分析孩子厌学的原因，是自己的原因，还是外部环境，还是老师同学的压力。父母应该帮助孩子解决困难，对症下药，告诉孩子，无论遇到什么困难，有父母的陪伴和帮助，都能克服困难，鼓励孩子树立信心。

如果孩子自己的学习遇到困难，家长需要帮助孩子梳理、复习所学，消化吸收，让孩子慢慢弥补课程；如果来自外部环境或师生的压力，家长需要与学校和校长沟通，消除这些问题。

第四，及时跟踪，防止反复厌学。

厌学最容易反弹。经过家长和老师的劝说，一些孩子终于回到了学校，但美好的时光并没有持续多久。他们偷偷上网，或者心理承受能力低，容易自卑，或者一两天都坚持不下去。这时，他们又厌倦了学习。因此，厌学现象也要注意后期跟踪、疏导，防止反弹。

一旦孩子厌倦了学习，就很难恢复他们的学习热情和主动性。父母要有耐心，理解孩子的困难，从孩子的角度考虑问题，给孩子信心。只要有耐心和决心，孩子就能回到正常的学习状态，即使父母努力也是值得的。毕竟，孩子是家庭的未来。

五、厌学的孩子怎么指导

厌学是一种心理，而非状态。有些家长发现孩子不爱学习后，就给孩子贴“不适合学习”的表现，这样必然会导致孩子厌学的情绪越来越重，陷入恶循环。所以，当家长发现孩子出现厌学的情况时，一定要多给予孩子鼓励和支持。

厌学的孩子怎么指导？

1、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合孩子的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。很多孩子都是因为压力过大才产生厌学心理的。

2、亲子环境。

我们从很多的科研和案例可以看到，越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的，但是如果孩子在学校的表现不好，反而在家里和父母的关系很好，经常得到父母的鼓励，那在学习上也会有一个显著的提升。

3、培养兴趣和建立信心。

在厌学孩子对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此，我们必须努力为厌学的孩子创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

4、理解孩子的本质特征。

父母要了解，在适应学校生活方面，每个孩子的适应性不同的。这里最重要的是父母要理解他们的本质特征，从上学第一天开始就给予帮助。了解了孩子的这些特点，父母就能比较好地理解孩子，可以尽快帮助孩子养成遵守秩序的良好行为。同时，对孩子暂时出现的厌学不能失去信心，矫治得越快，将来的后遗症就越小。

5、不提过高的要求。

很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。

6、多与孩子谈心。

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

以上就是初中二年级学生不想上学怎么办呀的全部内容了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和初中二年级学生不想上学怎么办呀的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。