突然很厌学怎么办(感觉有点厌学怎么办)

突然很厌学怎么办？小孩厌学，是每位父母都可能会遇到的难题。有些孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.突然很厌学怎么办
2.孩子觉得上学没意思怎么办
3.六年级男孩易怒厌学
4.孩子厌学有什么好办法
5.高中生厌学症的解决办法

一、突然很厌学怎么办

造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。

孩子厌世厌学情绪不好怎么办：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

心理学家用小白鼠做过一个实验。在笼子里放上食物，只要小白鼠去吃食物就会受到电击，反复多次后，小白鼠看到食物也不敢朝前去吃。后来，心理学家将电路切断，白鼠仍然不敢前去吃食物。厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。

在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助，给孩子注入源源不断的学习动力。

五、教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

二、孩子觉得上学没意思怎么办

上学可以说是每个孩子成长的必经之路，也是家长关心的头等大事。但是并不是每个孩子都会心甘情愿上学，在学校做一个好学生。不爱上学的学生总是存在，更别说现在的孩子个性越来越强，越来越叛逆，家长们可以说是伤透了脑筋。

孩子觉得上学没意思怎么办？

1、做好沟通，包括跟学校老师和孩子本人的沟通。

家长要和学校老师，尤其班主任保持联系，了解孩子是否在学校遇到了事情，是否因为跟同学引起的冲突不知道如何处理，从而不愿意去上学。如果遇到学校的矛盾，就需要及时寻求学校帮助，解决在学校的问题。

跟老师联系完，就跟孩子沟通，问问孩子厌学的原因。比如，是否在学习当中遇到了困难，是否因为听不懂产生了畏难情绪，从而想放弃。要充分理解孩子的感受，这也是一个成长的阶段。

2、家长要避免焦虑。

因为焦虑情绪传染给孩子，会让孩子不知所措。家长在与孩子沟通的时候，一定要避免表露负面情绪，千万不要跟孩子说“你以前那么爱学习，怎么现在就不行了呢？”家长就事论事的态度，可以让孩子更冷静地面对问题、想出对策。家长自己再怎么着急上火，也要自己消化完情绪再去找孩子沟通。

3、高效的陪伴是最重要的。

虽然有些家长天天跟孩子在一起，看着是“我陪你长大”，但是效果并不好。什么是高效的陪伴呢？高效的陪伴就是情感上的陪伴，了解孩子的性格特点、心理活动，跟孩子之间建立起很好的信任感和有效的沟通模式。事实上，跟孩子相处的过程，也需要斗智斗勇，掌握孩子的特性。有了和谐的亲子关系，再通过家长的疏导，孩子会比较容易渡过这一关。

4、培养孩子良好的学习习惯。

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

5、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

6、降低对孩子的期望。

若孩子是因为学习压力过大而厌学、逃学，那么这大多有一半来自家长，有一半来自孩子自己。因为达不到期望值，自尊心受挫，也会让孩子产生厌学心理。所以家长要对孩子要求降低，设置合理学习目标。同时鼓励孩子正视自己，跟自己比赛即可。

孩子觉得上学没意思的原因有哪些？

一、孩子学习挫败，无法跟上教师，授课跟听“天书”似的，时间长了，就感觉没意思。

二、孩子智力太高，学习进展超出课堂教学，当然感觉上学枯燥无味。

三、家庭条件好的孩子，父母有工作。孩子感觉拥有主心骨，就当然松懈下来，时间长了，心理状态更改，就渐渐地变成了一个纨绔少爷。

四、孩子尽管考试成绩好，授课还可以听得懂解读，但不清楚为什么要学习，由于学习是一个长期性的项目投资，一时半会不可以产生钱财上的收益，因而孩子造成了厌学心理的心理状态。

五、孩子放假了时，在家里玩乐过度，孩子认为上课没意思。因而一到上学时，心态越来越消沉，不知道如何处理，因而用上学没意思做为托词期待再次暑假带来自身的愉快。

六、孩子校园内里与别人发生争执，将会遭受他人的欺压，却不敢说，并有求于外部，因而新学期开学时，不愿意去学校，并把上学没意思做为托词。

三、六年级男孩易怒厌学

网络有利也有弊。从你儿子的情况来看，他得到的都是弊。现在的问题是，怎么戒除网瘾。从你的描述来看，你儿子似乎也认识到自己的问题，只是没有毅力改变自己。如果是这样的话，那就要痛下决心，采取措施。

六年级男孩易怒厌学怎么办：

孩子是一个家庭延续的火苗，亲眼看着自己细心呵护的火种，慢慢变暗，心里的焦急无奈各种情绪涌上心头。

首先，目前大部分应用的心理治疗方法和理论都源于西方。而我们中国人拥有自己的文化体系，我们的哲学理论和心理塑造途径与西方迥异。

其次，并不是每一个心理咨询师给出的结论和解决方法都是都是最适宜的。咨询师只能通过聊天去了解到孩子的一部分，而我们父母是陪伴孩子成长的，我们是最了解自己孩子的人，我们可以通过咨询师的建议和方法来调整我们和孩子的相处方式，去发现我们孩子的问题。

我们并非生来就是父母，为人父母也是一个学习的过程。每个人的成长都有自己的烙印，我们不能把自己的成长过程和自己遇到的一些问题强加给孩子，但是我们可以通过一些途径让孩子认识到他的问题。

比如说厌学问题我们可以给他列表。学习的好处坏处，学习时间的多少他可以接受，他比较喜欢什么样的科目。总之把内容具体化量化，让他知道他自己对学习是怎样的一个态度，因为我们很多时候对一件事情都只有一个笼统的概念，而笼统的概念只会让我们觉得这个事情很简单，或者这个事情很难，我们很难以发现事实的真面目。再或者让他以另外的方式去体验学习可以带来的快乐，就比如说网瘾，让他知道做一个游戏是怎样的过程，学习在这当中起到了怎样的作用。

厌学基本上都是因为在学习中没有成就感觉得自己取不到好成绩。网瘾往往都是为了逃避现实。焦虑往往是对未来无法应对。

解决这些问题的方法绝对不是单纯的放纵他去做这些事情。厌学是胆怯读书，网瘾是为了逃避现实中无能的自己。

这时父母要做的最重要的事情就是赋能与孩子。这是对父母最大的考验，因为父母的焦急，在过程中有时候会控制不住自己的情绪，这样会适得其反，让孩子更加觉得自己无能，父母更加失望。想要顺利的带孩子走出泥潭，父母要先学习让自己内心更有力。虽然为了孩子父母可以做任何事情，有一个妈妈为了给孩子捐肝，自己短期内减迅速减肥成功。减肥虽然不容易，但是他要比内心的成长相对简单。

遇到这样问题的家长，可以多陪伴孩子，更多了解自己和自己的孩子，并且和孩子共同成长。多看看金牌调解也是一个不错的学习途径。

四、孩子厌学有什么好办法

孩子厌学可能跟孩子自身有一定的关联，也可能跟家中的气氛有关联，还可能遭受学校环境的影响，情况严重，可能会导致小孩逃课，也有厌学心理及其停学等主要表现，更比较严重的会导致小孩退学。

孩子厌学有什么好办法：

一、孩子对学习心灰意冷。

家长可以跟孩子说，让孩子跟着兴趣走，哪个科目感兴趣，就让孩子先往哪个科目努力，这样一步步攻克，才能让孩子看到希望，增进信心。

二、情绪不稳定。

家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、转移调节法等。

三、没有学习目标。

家长可以和孩子尝试交流这个问题，帮助孩子找到自己的定位，明确自己感兴趣的方向，让他能够看到自己的将来，重新唤起学习动力。

四、家长期望过高。

1、对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。

2、适度给孩子期望则会给孩子动力，但期望过高，只会让孩子倍感压力，最后只能放弃。

3、和孩子一起定目标，先定几个小的目标，然后激励孩子一起完成，当孩子不断完成小目标后，那种成就感会促进他完成更大的目标。

如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。然后，听听舒缓的音乐、到环境优美的地方放松一下，或者做一场运动，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

五、高中生厌学症的解决办法

冰冻三尺非一日之寒，面对厌学的高中生，首先要了解孩子为什么不喜欢在学校，是由于什么原因造成的。这个是最关键的，要先找到相关的原因。对孩子，要本着有什么委屈就说出来，有什么不满就说出来。孩子肯定不是无缘无故不喜欢上学的，肯定是孩子受了委屈，打击了孩子的学习积极性。孩子心中的烦恼，必须要让自己说出来，一吐为快。要多理解孩子，关爱孩子，而不是一味的打骂。

高中生厌学症的解决办法：

1、找原因，对症解决。高中学生出现厌学情绪，有几个方面的，一是自身的，如基础不够好，意志品质差，遇到困难退缩，很敏感，怕失败等。外界因素有高中课程难度大，老师讲的快，周围优秀的学生多，越是有名的学校，这种情况越明显。高中学生不想学习，原因是多方面的，但是，这个阶段是不能让孩子辍学的，因为毕竟年龄不大，将来没有一定学历，在社会上难以有大的发展的。

2、家长不要急躁，耐心跟孩子交流。帮忙分析不上学以后干什么，能干什么，可能会是一种怎样的生活状态。如果继续努力学习，奋斗三年将来又是一个什么样的结果，可能选择什么样的生活。相信在您的努力并且心平气和的讲解之后孩子自己会有一个正确的选择的！

3、家校结合，多鼓励，多接触正能量。比如，老师在校多鼓励，表扬这些同学的亮点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步及时反馈给家长，家长再及时鼓励，督促。养成独立思考的好习惯，久而久之，孩子会进步的。在同学中多接触爱学习的同学，或在亲朋好友中物色爱学习的常到家来往，一般来说，榜样的力量是最有效的。

4、多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

5、毅力的培养。高中阶段不爱学习，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。

6、理想教育。高中生是应该考虑自己未来的时候了，学生都有自己未来的理想和打算了，要实现理想，不能等与靠是要靠自己拼搏努力的。

7、用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

8、利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

9、让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

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