十二岁小孩不想上学怎么办(孩子十二岁不上学怎么办)

十二岁小孩不想上学怎么办？孩子厌学，是每位父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.十二岁小孩不想上学怎么办
2.孩子读高二不想念了怎么办
3.孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他
4.孩子为何如此厌学
5.孩子不学习有什么办法解决

一、十二岁小孩不想上学怎么办

随着孩子的不断成长，特别是到青春期的时候，孩子都会逐渐出现某种程度上的“厌学”。厌学是孩子心理上对学习的抵触，所以家长不带感情的抨击与说教往往都起不到太大作用。面对厌学的孩子，家长要在心理上与他们共情，然后以理解的态度与温和的姿态去关爱。要把孩子当成是一个朋友，而不是去居高临下地对其进行理念的灌输。

怎样帮助厌学孩子？

1、家长要淡定

当孩子产生厌学情绪的时候，首先要淡定，调整一下心中的震惊、不接受、焦虑等情绪，包容和接纳孩子，让已经背负了很多精神压力的孩子感受到你是他背后的支持，你可以给予他理解。和孩子的心理健康比起来，从一个人成长的漫长过程来看，那些耽误的功课其实根本不算什么，不妨让孩子先和学校环境隔离开来，有助于孩子心情的平复。

2、帮助孩子树立正确的学习观

有些孩子是被动地上课与学习，因为父母觉得他们应该学习，继而要求他们学习，所以他们自己的原动力不足，上课时总有一种厌烦与懈怠感。家长需要增强孩子的主观能动性。要让孩子自己从“要我学”转变成“我要学”，而不是被迫去学习。要让学生知道，学习是为了让自己变得更好，而不是为了满足学校、老师和家长任何一方的要求。

3、要经常跟孩子沟通。

家长要看到孩子努力的过程，而不是只看到考试的结果。只有当家长真心的去爱孩子，站在他的角度看待问题，跟孩子多次进行心灵的沟通。积极的鼓励他，让他感受到不管自己成绩好，还是成绩坏，父母都是最爱他的。这样才能够从根本上解决孩子的厌学问题。

4、帮助孩子找到自己的方向

孩子不去上学，对人生感觉到很迷茫，找不到意义和方向，因而感觉非常沮丧和抑郁。家长要多陪伴孩子，帮助孩子找到他的价值和方向。家长有很多时候对于孩子来说，是他们的榜样和英雄。特别是孩子年纪小的时候，爸妈成功的故事，会传递和渗透到孩子身上。有时和孩子聊一聊，就能帮孩子找到一些人生的方向。

孩子厌学的表现：

1、上学拖拉，抱怨学习

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；这样的现象出现了，父母就要额外注意了，你的孩子就是潜在厌学学生，很容易受心理暗示。

2、除了学习以外，对其他的事情都感兴趣

厌学的孩子除了学习以外，家长跟孩子谈任何事情他都很开心，都很乐意去做。唯独一说到学习，一写作业，他就表现出消极的情绪。如果表现出来这个状态，家长就要注意了，也许孩子已经出现了厌学情绪，而且还会不断的加深。

3、应付作业

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。

二、孩子读高二不想念了怎么办

不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，家长应该为孩子创建一种宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。

孩子读高二不想念了怎么办？

1、家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。用努力而不是用分数去评价孩子。

2、家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

3、鼓励谈孩子你对自己学校的回忆，鼓励孩子谈论喜不喜欢他的学校，为什么喜欢又为什么不喜欢，这样才能在孩子对学校有消极情绪的时候及时疏导。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。

5、适当的减压，不要心存压力。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

孩子不想上学的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己。

2、不会学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

3、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

4、没心学习

没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

三、孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他

没有哪个孩子是一生下来就热爱读书的。爱读书、主动学习的孩子，往往也拥有一对热爱学习的父母，以及读书氛围浓郁的家庭环境。因此，家长想要引导孩子爱上读书，尤其是叛逆期孩子，就要先从自身下手，用温和耐心的方法，循序渐进的改变孩子。

孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他？

1、引导孩子对学习足够重视。

孩子进入叛逆期后心思细腻丰富，对学习没有儿童时期那样专注，不好好读书是很正常的现象。这就需要家长引导孩子对学习足够重视。

2、给孩子一些选择。

让孩子也能有自我决定的权利，家长不要总是采取“包办式”的教育，这样环境下的孩子永远长不大，也就永远走不出叛逆期。

3、和孩子保持平等。

尊重孩子的建议，和孩子一起做决定。不要对孩子说“因为我是妈妈/爸爸，所以我说的都对”或者“你必须听我的，我是大人”。孩子需要家长引导和发展自己的思维判断能力，而不是一个接受父母命令的机器。

4、给孩子树立责任意识。

孩子进入叛逆期后开始形成独立意识和自我人格，很容易过度关注自己。家长这时候就要交给孩子边界感和责任感。这样能够防止孩子陷入自己情绪的旋涡，面对读书上学这件事也就更能保持冷静清醒的态度。

5、试着走进孩子的内心世界。

猜测一下孩子叛逆期不好好读书背后的原因。通常可以猜到是什么让孩子开始反叛。如果你猜测的正确，孩子会觉得获得了认同和理解；如果你猜得不对，那么再试下。让自己多学会换位思考，这比你对孩子大吼大叫的效果来得更加有效。

6、家长应当反省行为。

孩子叛逆期不好好读书，对过分控制孩子的父母或者是过度保护孩子的父母的直接反抗，充分说明家长对孩子太过于“溺爱”了。家长应当反省自己的行为，才能找到问题的关键所在。

孩子叛逆期不好好读书的原因有哪些？

1、传统思想影响着一些家长。

专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，孩子进入叛逆期后也就更容易因为逆反心理产生不好好读书的念头。

2、家长没有把握好管教孩子的时间。

管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误，从而养成蛮横、无理的性格。

3、错误的教育方式。

从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子会以自我为中心，很快就养成了成任性的心理。进入叛逆期后也比其他孩子更任性，自然不会好好读书。

四、孩子为何如此厌学

厌学情绪会使孩子对学习产生厌倦甚至厌恶心理，进而用逃避的心态来面对学习。它的产生和孩子是否聪明没有关系，但会直接影响孩子的学习成绩及身心健康。当孩子厌学时，家长一定要重视起来，和孩子多沟通、多交流，从而及时疏导孩子的负面情绪。

孩子为何如此厌学？

一、学不会。

一部分学生厌学，是因为花费很大的力气，却依然学不会，这类学生的感知能力是比较弱的，对待新事物的接受能力也比较差，往往需要花费更多的时间。

一旦教学进度过快时，他们就会出现跟不上的情况，如果不能得到更多的关注，他们很可能会落后，因此，对学习也会非常抵触。

二、没有满足感。

有一部分孩子出现厌学的情绪，是因为在学习中付出了巨大的努力，但取得的成绩却不尽如人意，在他们内心中认为：自己即使付出了，也没有任何的作用，没有任何满足感，自然会对学习带着厌烦的情绪。

三、叛逆期。

对学习产生厌烦情绪的学生，有一部分是正处于叛逆期，父母越是重视的东西，他们越会想办法摧毁，正是这种叛逆，使他们在学习中消极怠工，并没有将学习这件事情放在心上。

四、压力过大。

对孩子的期待，每个父母都是不同的，然而，每个父母都希望孩子能成龙成凤，因此，从小学阶段就给孩子制定了各种各样的目标，正是因为庞大的压力，喘不过气来的孩子，才会滋生出很多负面的情绪，所以，使他们在学习中产生了抵抗的意识。

五、认为学习无用。

有一部分厌学情绪的学生，往往是因为受到外界环境的影响，周围的人和事，向他们灌输着“学习无用”的观点，在他们小小的内心中生根发芽，因此，他们在学习中往往无法提起精气神，甚至会采取各种抵抗的方式。

孩子厌学家长怎么引导？

一、耐心与孩子沟通，弄清原因。

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态。

二、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

三、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。晨曦心理咨询中心接到的很多厌学的孩子的个案，他们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

四、引导孩子科学有效地进行学习。

有些孩子感觉学习压力很大，产生厌学心理，不是因为不爱学习，也不是因为学习任务繁重，而是因为缺乏兴趣，没有前进的动力，自然是会感觉心累的，人只有在做自己十分感兴趣的事情的时候，才会全身心投入，并且甘之如饴，因此在教育孩子的时候，家长要重视孩子的好奇心，使孩子带着好奇心去学习各种科学文化知识，不断观察、探索世界，这样孩子才会享受学习的过程，感受知识的魅力。只要家长能循循善诱，引导孩子运用科学有效的方法进行学习，那么孩子的成绩终会得到明显的提高的。

五、关注孩子的生活状态和精神状态。

家长不能总是将目光放在孩子的学习上，而要更加关心孩子的生活状态和精神状态，适当的鼓励孩子，多与孩子进行学习之外的交流，多陪孩子参加一些课外的活动，不能给孩子太大的压力，这样孩子才能取得好的成绩。

五、孩子不学习有什么办法解决

家长要以身作则多学习多讨论科学文化方面的问题，孩子作业遇到难点不会时，家长要积极耐心引导，不要打骂，指斥孩子。孩子有进步时家长要及时肯定表扬鼓励。孩子掌握了知识的重点难点，掌握了好的学习方法。成绩上去了，孩子有信心了，自然就会喜欢学习了。

孩子不学习有什么办法解决?

1、营造学习的氛围

热爱学习的孩子往往都是从小培养的，我听很多优秀的家长分享自己培养孩子的经验时，都提到了这一点：在家里放各式各样的书籍，给孩子一个小小的学习天地。

说白了就是学习氛围的营造。孩子有时会表现出想学习的欲望，但是由于条件的限制，这种欲望很可能会被打消；或者正常减弱消失了。当他想学习的时候没有合适的条件，也没有合适的氛围，所以他就选择放弃。营造一个适合学习的氛围，对于培养学习爱好很有帮助。

2、引导、协助其发现学习的兴趣

有了学习的氛围还不够，孩子可能不会掉入你所设的“陷阱”中来，这时你就需要向打猎一样，一步一步的把孩子往圈中引。引导他学习发掘学习的兴趣，探索书中有趣的内容。

当有了开头之后，后续的工作就很方便展开了，不需要你再去引导和强迫，他很有可能从此主动爱上了看书学习。

3、加强沟通，立好规矩

沟通是构建人与人关系的桥梁，良好的沟通可以加深了解，敞开彼此的内心，化解误会，加深感情。家长和孩子之间最需要加强沟通，才能打开孩子的心扉，知晓孩子的想法，耐心的跟孩子交流，倾听孩子，不打断他，也不敷衍他，定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法，但也要注意树立真正的权威。

孩子是独立的个体，允许他提意见，对孩子慎用夸奖和表扬，有效地批评孩子，不涉及他的人格，大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩。家长要控制住好自己的情绪，不对孩子大吼大叫，掌握对孩子说“不”的学问，学会拒绝。使用非语言方式跟孩子交流，如拥抱、握手等

4、用目标激励孩子

如果对学习缺乏深刻认识，孩子可能觉得学习缺少目标，非常抽象。一定要让他们了解，学习对他们有多么重要。和他们谈一谈，告诉他们学习可以提高成绩，从而考上更好的大学，让他们在未来可以做自己想做的事情。

5、让孩子理解知识，而不仅仅是学习

鼓励孩子每天学会新东西，即使它微不足道，也没有关系。如果你的孩子不明白理解知识和热爱知识的意义，那么无论怎么学习，都只是在读死书而已。让孩子体会到理解知识的乐趣，也许你不用做任何事情，孩子就会主动学习。带孩子去能够刺激他思考的公共场所。

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