如果孩子不爱写作业怎么办(孩子不爱写作业怎么办讲座)

如果孩子不爱写作业怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到无所适从：只是要求他努力学习，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.如果孩子不爱写作业怎么办
2.高中生厌学家长该怎么办
3.孩子出现厌学情况怎么办
4.高中生不上学怎么办
5.孩子说累不想上学怎么办

一、如果孩子不爱写作业怎么办

无论是学习各种语言技能，还是在日常生活中，如果没有记忆，就不会有人类的发展和进步。

在生活中，我们确实发现有些人记忆特别好，甚至可以说永远不会忘记，有些人可以在几十分钟内记住数百个单词，有些人可能花一天甚至十个单词。

有些人有更好的记忆力，可能是天生的，但大多数人有更好的记忆力，有时不是因为他们生来就有优秀的记忆，而是因为他们可以掌握更好的记忆方法，并经过反复练习。

第一，对记忆感兴趣。

用孩子平时感兴趣的东西，用生动有趣的语言和丰富的肢体语言训练孩子，让孩子在兴趣中不自觉地记住很多东西。

二是联想记忆法。

很多人都熟悉联想记忆法，就是把一些记忆的内容要点和一些图片、声音、动作等联系起来。

比如英语单词的救护车，很多人把它想象成救护车的声音，然后巧妙地记住这个单词。

大脑在记忆信息时，有时以比较的形式记忆，人们往往不记得那些常见的事情，比如每次你去上学，你很难知道路上有多少酒店，但那些奇怪的场景，夸张的图片往往能刺激人们的感官，让人们快速记住。

三是勤练记忆法。

当孩子们学习一首歌或一首诗时，研究表明，增强记忆的最佳时间不到12小时。家长可以在背诵前引导孩子理解。背诵是训练记忆力的重要课程。这可以使记忆力更强更牢固。

二、高中生厌学家长该怎么办

孩子厌学的原因从来都不是单纯的不想学习、贪玩。尤其是高中生，他们的心理活动往往更加复杂，情绪体验上也非常敏感。可能就是因为家长一句不经意的埋怨、身边教师同学不经意的一句玩笑，孩子就会想很久。成绩迟迟不进步的挫败感也会让孩子非常烦躁，渐渐就会形成厌学情绪。

高中生厌学家长该怎么办？

1、修复亲子关系。

任何一个孩子在学习上都会受到影响的，就是因为父母之间的矛盾。当一个孩子在学习过程中承受了很多的苦难，那么他的学习动机又如何能够不受到伤害呢？所以，家长平时要以一种积极乐观的态度对待自己的孩子，向他们展现自己的美好一面。

2、帮助孩子提高学习成绩。

高中孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，因为有些孩子可能有自己的高考目标，然而，经过一年多的学习，自己的成绩距离这个目标却越来越远，心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩。

3、帮助孩子减轻学习压力。

高中孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在成绩不理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运。

4、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

5、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合高中生孩子的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合，能够有效减轻高中生孩子的厌学情绪。

高中生厌学的原因有哪些？

1、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用进而出现厌学情绪。

2、学习认识有偏差。有些高中生缺乏对高中课程学习难度的充分认识，不能由感性思维过渡到理性思维，由此滋生厌学情绪。

3、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响，上了高中仍然靠老师讲，自己听，没有自主学习的习惯，更不要说合作学习，探究学习。因方法不当，影响成绩，因成绩不佳而失望，因失望而厌学。

三、孩子出现厌学情况怎么办

孩子厌学怎么办？孩子厌学的原因有很多，每个孩子的厌学情况也不一样。如果家长能正确引导，厌学是完全可以克服的。

孩子厌学怎么办？

一、适当降低学习目标。

设定的目标让孩子稍加努力就能实现，孩子就会有成就感和成功感。慢慢建立学习自信，他心里觉得自己可以，他可以。当然，他热爱并对学习感兴趣。

第二，榜样的力量是无限的。

让孩子们经常阅读一些中国名人、世界名人或企业家的传记文章，让孩子们吸收重要的精神食粮，学习这些成功人士的毅力、顽强的意志和努力工作。在这种积极的心态下，孩子会慢慢积极起来。

让孩子们建立自己的梦想。

梦想是儿童学习的重要动力源泉。为了实现他的梦想，他会全力以赴，自信地克服学习上的困难，他会坚持，所以让孩子有自己的梦想是非常重要的。说通俗点，就是要有所追求。

四、培养孩子的兴趣。

假期带孩子去公园、动物园、名胜古迹等地方，让孩子在观察和游戏中学习知识，开阔视野，增强兴趣。可以用手边常用的东西给孩子提问，让他们思考和探索。

四、高中生不上学怎么办

很多孩子都会出现厌学的情绪，这个是正常，更何况是高中生的孩子，他们的学习压力那么大，任务那么重，天天早起晚睡的学习，就是为了高考能考上满意的学校，这个时候的孩子出现不想上学的想法时，家长一定要重视起来帮助孩子度过这个阶段，一定的孩子一定会感谢父母的好。

高中生不上学怎么办？

1、鼓励孩子

给予孩子鼓励，告诉孩子要学会转移注意力，出现严重的学习问题以及厌学情绪的时候要及时转移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要积极鼓励孩子，及时帮助孩子解决日常学习的问题并恢复日常学习的规律才能有效缓解厌学情绪。

2、平复情绪，积极的引导孩子

家长要保持淡定，稳定情绪，调整一下心中的震惊、不接受、焦虑等情绪，包容和接纳孩子，让已经背负了很多精神压力的孩子感受到你是他背后的支持，你可以给予他理解。和孩子的心理健康比起来，从一个人成长的漫长过程来看，那些耽误的功课其实根本不算什么，不妨让孩子先和学校环境隔离开来，有助于孩子心情的平复。

3、帮助孩子解决问题

适当解决学习过程中遇到的各种问题，比如和同学关系紧张、认为老师对自己不公平或者学习下降等，这些问题都应该仔细的剖析原因并及时解决，同时在学习上面树立自信，不能够过于自卑，只有这样才能够解决不愿意上学的问题。

4、外界激励

对于孩子缺少学习动力这个问题，平时可以让孩子多看一些鸡汤文、励志逆袭文章或是电影之类的，但最根本的解决办法还是得靠外界刺激孩子，帮助孩子树立一个目标，那样动力才持久。而如果孩子喜欢哪一所大学，家长可以抽时间带孩子去看看，让孩子感受一下大学的美好，从而激发孩子努力学习的动力。

5、多些耐心，多沟通，给孩子一些时间

家长们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的，动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导

五、孩子说累不想上学怎么办

有些孩子确实特别懒，从小没有养成很好的学习习惯，对这样的孩子，家长就该给予正确的引导，所谓少壮不努力，老大徒伤悲。一个人在青少年时期不努力拼搏几年，怎么会有一个骄傲自豪的人生。

孩子说累不想上学怎么办？

1、要耐心细致地做好孩子的思想工作，以朋友的关系和孩子沟通，成为孩子的知心朋友，得到孩子的信任，和你说真心话。再针对具体问题帮助孩子解决，如果是和同学闹矛盾，要带领孩子找到闹矛盾的同学进行协商解决。如果是不喜欢某某老师的课，要找老师沟通共同解决。

2、不要盲目的教训孩子，甚至打骂。要静下心来，认真分析孩子不想上学的原因，看是不是厌学，或者其他什么原因。要认真观察其行为举止，了解其思想动态，看最近是否发生了什么不愉快的事情：如和同学闹矛盾，不喜欢某某老师的课等，找出原因后再对症下药帮助孩子解决。

3、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

4、加强引导，提高孩子学习的兴趣。孩子不喜欢上学，主要因为觉得读书很累，负担重。现在的孩子，从小读书时，就有很大的压力。兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

5、理解孩子的压力，孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

6、帮助孩子克服学习上的卡点，孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。

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