导致中学生厌学的原因有哪些(导致中学生厌学的原因有哪些方面)

导致中学生厌学的原因有哪些？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.导致中学生厌学的原因有哪些
2.学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办
3.孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性
4.青春期孩子不愿上学怎么办
5.如何消除厌学情绪

一、导致中学生厌学的原因有哪些

六年级是小升初阶段的第一次分水岭，很多家长都会发现小学三年级开始孩子的学习成绩会有一次起伏，小学五六年级特别是六年级又有很明显的起伏不定。家长们经常担心孩子成绩的下滑而考不上一个好一点的初中或者是对口初中好一点的班。作为六年级的孩子，说大不大说小也不小了，正是叛逆期的时候，每个孩子在家长管教时多少有点抵触，这个是很正常的。作为家长除了耐心引导，更多的是要懂得适当的闭嘴，不要唠叨没完更加引起孩子的反感。

孩子小学六年级不想上学怎么办：

1.把孩子当做自己的好朋友，好同事，好伙伴。放下父母的身段并不是说丢掉了家教没有了长幼区分，而且当出现问题时首先不要斥责，而是推心置腹的帮孩子分析问题，让孩子能主动的和我们家长讲出自己的烦恼和顾虑。

2.多鼓励孩子，多肯定孩子，多拥抱孩子，特别是对待这个时候的男孩子。六年级的孩子正处于青春叛逆期，家长沟通时一定要讲求技巧。哪怕孩子有一点点小小的进步，都要给与肯定和鼓励。每天出门和孩子记得拥抱一下，让他们知道父母很爱我，我有一个很温馨的家。

3.如果孩子不想和我们沟通，也不想听我们的唠叨，家长要懂得适当的闭嘴，在一旁留心观察孩子的变化，学会用其他方式来和孩子采取沟通。

4.面对孩子成绩不理想，要学会冷静分析成绩不理想的原因。首先是不要斥责，帮孩子找出知识的短板，采取积极的方式帮孩子补起这个短板，问老师，请家教，看孩子愿意哪种方式，但凡内心想要上进的孩子都会积极配合。

5.营造温馨的家庭感，休息日可以陪伴孩子一起看一部好电影，陪伴孩子下棋，陪伴孩子看书，陪伴孩子一起运动，比如打篮球，打羽毛球，跑步，散步等等都是可以的。总之，用心的陪伴，适时的学会在孩子面前示弱，都是让孩子成长的一种方式。这些都做好了，成绩提高也就水到渠成了。

现在再不是原来我们的父母养育几个孩子的时代，散养有散养的好，精养也有精养的好，就看自己心中想要一个什么样的孩子，你对她（他）的期望是什么。静待花开是我们对孩子的一种尊重，也是自己修身养性学会如何做父母的开始。

二、学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办

在上学期间，学生不喜欢某个老师是一件很平常的事情，但是，有些学生不喜欢某个老师的时候，抵触情绪就是很大，一旦不喜欢某个老师就会导致成绩下降，甚至是不想学习的心态，这是让家长很麻烦的一件事情。

学生不喜欢某个老师导致不想上学怎么办？

1、倾听孩子

家长要耐心听孩子倾诉，未成年人往往是情绪大于理性。很多时候，孩子抱怨老师，往往是需要找到一个倾诉的对象，家长一定要给孩子提供倾诉的机会。孩子倾诉的过程中，家长也不必急于表态。

2、告诉孩子学习的真正目的

要告诉孩子：“学习是为了能让自己以后过上更好的生活，财富是可以被别人抢走了，但是知识不会，它会丰盈你的一生。学习好，长大以后你就可以没有顾虑的吃到自己喜欢的食物，买自己喜欢的东西，有更大的能力去帮助更多需要帮助的人。”要让孩子对这种成就感有所向往，他就会有更大的动力抛开杂念，战胜困难，认真努力的去学习。

3、告诉孩子，要学会接受不完美的老师

老师也是人，他们难免有缺点，有的老师比较严厉和苛刻，也有的老师比较急躁或古板，容易不被孩子喜欢。但大部分老师的都希望学生进步。告诉孩子，这个世界上，除了爸爸妈妈，没有谁比老师更盼着孩子优秀的人了。

4、和老师真诚有效沟通

千万别在微信群里吐槽，这是最糟糕的沟通办法。也别动不动就找校长、找管理部门，这会把事情搞得更糟。最好的方法是单独当面谈。态度要不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人。委婉真诚地告诉老师，都是为了孩子。真诚沟通的好处是，你可以发现老师的长处，用来开导和说服自己的孩子对老师重建信任;要相信，绝大部分老师都希望自己的学生好，一般都会和家长很好配合，去挽救这个孩子对此门学科的兴趣。毕竟没有老师愿意看到一个学生是因为自己而丧失对此学科的兴趣。

5、多挖掘孩子的闪光点

转变对老师的看法家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

三、孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性

提高儿童学习动机的对策主要包括：创造良好的环境，激发阅读热情，训练归因。

很多家长因为工作忙，忽视家庭教育，很少和孩子说话。孩子越大，能说话的东西就越少，好像只剩下读书了。作为父母，如何引导孩子在学习上投入更多的时间和精力？以下建议：

一是营造良好的学习环境。

这种学习环境可以从物理环境和心理环境两个方面得到改善。父母可以管理孩子的学习的学习，只有孩子在家学习。因此，首先要在房间里安排一个适合儿童学习的独立空间，儿童学习习有关的东西放在桌子上，减少分散儿童注意力的刺激来源；其次，引导儿童做好开始学习的心理准备，如通过口号、名言、警句等方式进行积极的心理暗示。

二是激发学习热情。

根据美国心理学家的学习动机理论，学习动机分为内部动机和外部动机。外部动机包括与学习相关的奖励，如金钱奖励、学习奖励、优秀、教师和学生的表扬等，以及与学习相关的惩罚，如教师批评、家长责骂、学生疏远等；内部动机是指对学习本身感兴趣的学习动机，通常被称为求知欲。

一般来说，外部动机，特别是物质奖励的效果不能持久，在短时间内自动失效，可能会让孩子有这样一个错误的认知：我努力学习是为了你的奖励，因为你的奖励消失了，那么我为什么要学习呢？”。

由内部动机引起的学习效果最好，其积极的学习行为持续时间最长。但可悲的是，我们很多人都很难做到，尤其是孩子越小，学习成绩总是很差的学生。然后，在这个时候，我们可以考虑通过激发外部动机来调动孩子的学习兴趣，然后及时转化为内部动机。比如对于一个因为爱玩游戏而耽误学习的孩子，鼓励他认真学习，给他玩一会儿游戏(严格控制这个游戏时间)，跟踪他几次学习行为，从细节上挖掘他的闪光点(比如你这次写的比较整齐，你老师在微信群上表扬你，我发现分析问题的能力提高了等。)，让孩子认识到学习的社会意义，然后通过一些榜样加强。例如，讲述一个沉醉于学习的名人故事，让孩子们真正对学习活动本身感兴趣，并赞扬他们的进步和努力克服困难。

第三，合理寻找学习成败的原因。

第三，合理寻找学习成败的原因。

每个孩子都会从不同的方面寻找学业成功和失败的原因。例如，有些孩子认为他们很幸运，智商很高；有些孩子认为这是他们的能力问题。这种归因方式合理吗？对以后的学习行为有好处吗？

心理学研究发现，不同的归因方式不仅会影响自身能力的评价，还会影响学习动机和未来的学习。无论学习结果如何，如果孩子把结果归因于智力、能力或精力投入，很容易对自己产生错误的认知，比如盲目的自信或过度的悲观。

因此，我认为最合理的方法是从学习方法和学习策略中进行归因训练。例如，在开始学习英语之前，首先解决我如何有效地记住这些单词；如果数学问题成绩不好，那就解决我没有牢牢掌握哪些知识点？；最近排名进步了，那就想想我最近用什么策略让自己进步？”。一方面，这种训练可以调动最佳的学习动机，另一方面，它也可以避免不努力工作造成的内疚，有利于学习行为的持续发展。

四、青春期孩子不愿上学怎么办

孩子不愿意上学的原因其实有很多。尤其是青春期的孩子，心理上出现的问题复杂棘手，可能是因为在学校的人际关系出现问题，也可能是因为孩子对学习产生畏难情绪，还有可能是因为故意跟家长作对……不同情况的应对方式也不同，因此，家长首先要做的就是跟孩子平等沟通，了解孩子。

青春期孩子不愿上学怎么办？

1、根据原因解决孩子遇到的难题。

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、提升抗挫能力。

每个孩子有很强的可塑性，父母可以分享自己当年学习时的感受，解决负面情况的办法。帮助孩子提升抗挫能力，引导孩子学会用积极的情绪调整自己，达到平和的状态。

3、营造一个和谐的家庭环境。

“礼记”里面有一句话叫做“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”。也就是我们经常讲的家和万事兴，家庭关系好了一切都好。家庭关系代表着家庭环境，如果家庭环境比较糟糕，孩子一般就容易不愿上学。

4、给予孩子一些积极的关注和理解。

关注孩子的内心和外在世界，尤其是内心。进入青春期后心理阳光比成绩更重要，给孩子一个包容的环境，耐心地跟孩子沟通。青春期是一个正常的闭锁期。我们要找机会多与孩子积极的沟通，倾听孩子内心的想法，了解孩子不愿上学的具体原因。

5、过分强调学习的分数，而要去注重学习的过程。

比如说我们可以问孩子，在学校里面发生什么有趣的事情，或者是在学校里面有没有什么压力，关心孩子在学习过程当中的感受和学校生活的状态。有的孩子想学可能是成绩落的比较远，每天写作业很困难，完成的比较晚，学习进步的比较慢，感觉压力越来越大的时候就容易厌学。

6、不要急着解决问题。

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

青春期孩子不愿上学的原因有哪些？

1、没有动力。

比如说学习成绩，如果我们很现实的用成绩来说，如果孩子觉得自己考了几次，但是成绩不高，学习成效不明显，那可能就会降低他的学习动力，有时也会产生一种厌学的情绪。

2、社会因素。

这个因素现实中也很常见，因为青春期孩子很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，很容易有样学样。所以在青春期阶段，如果他们会看到有一些不一样的生活，然后他们觉得这种生活很潇洒、很有趣，比如聚在一起聊天喝酒或者去耍酷什么的。

3、压力过大。

因为在青春期这个阶段，孩子虽然身体在发育，心理也在发育，但是还不够成熟。然后来自学校、家庭和同伴的一些要求和指导，包括生理发育的压力，会让他们疲于应付，所以他就会选择逃避。

五、如何消除厌学情绪

当孩子出现厌学情绪，大多数家长都会很生气，情绪会非常暴躁，轻则对孩子说教，重则可能棍棒相加。希望用这样的方法，激发起孩子对学习的重视。但是，往往事与愿违。

如何消除厌学情绪？

1、家长做好自己分内之事。

家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但也要考虑到孩子的承受能力，不应给孩子过多的压力。揠苗助长的故事相信，很多人从小便知道。

2、给予孩子适当的鼓励好支持。

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3、改善学习环境。

家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

4、培养兴趣和建立信心。

兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

5、多与孩子谈心。

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

6、培养学习兴趣。

首先要培养学习兴趣，明白学习是提高自己综合素质最重要的一环，对自己的成长和事业，生活，甚至未来都有举足轻重的作用。再其次要找对学习方法，找对方法才能事半功倍，不走无用之功，学起来的压力自然就没有那么大了。

孩子厌学情绪的表现：

①上课注意力不集中

当孩子对学习成绩不满意或提不起兴趣时，他的思维便不在课堂和老师传授的知识中，上课注意力不集中，也是另一个重要的表现。

②学习成绩下降

孩子也觉得第一表现便是成绩的下降。当孩子对自己的学习成绩不再关心和在意时，也是孩子厌学的重要表现。

③应付作业

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。

④情绪低落

学生的学习毕竟是学生生涯中最重要的事情，孩子学习无法完成预期时，孩子总会表现出情绪低落，自我否定的状态，这也是孩子厌学的表现。

以上就是导致中学生厌学的原因有哪些的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和导致中学生厌学的原因有哪些的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。